Sujet Construction Europeenne

« Montrez l’importance de l’opinion publique dans la construction européenne, mais aussi ses limites » Avant de présenter le document, quelques mots sur le sujet : à propos de la construction européenne, je dois parler de l’importance de l’avis des Français (le sujet dit : « l’importance de l‘opinion publique »). Mais le libellé invite aussi à dire que l’avis des Français n’est pas toujours si important (le sujet parle des « limites »). On doit donc se poser au moins deux questions : - l’avis

technologique, économique et social, de tentatives d’organisations mondiales et régionales. On traite également le XXIe siècle, tel qu’il se dessine depuis la chute du Mur deBerlin. Les sujets d’étude sont tous obligatoires. Pour chaque sujet d’étude, on retient au moins une situation ………………………… 1er sujet d’étude : Les États-Unis et le monde (1917-1989) De 1917 à 1945, les Etats-Unis sont une puissance montante qui reste toutefois moins puissante que la France ou le Royaume uni. De 1945

LE CONGRES DE LA HAYE EN 1948 Quelles sont les grandes inflexions du projet européen depuis 1948 ? Quelle dimension revêt ce projet européen aujourd'hui ? I- La construction du projet européen A- De 1945 à 1957 : les débuts de l'intégration européenne B- 1958 à 1989 : une construction européenne plus économique que politique C- 1989 à 2012 : une Europe toujours en construction II- Le modèle européen, un sujet de discorde A- La diversité des conceptions B- Un large éventail de sensibilités

l’Ouest en construction jusqu’à la fin des années 1980  « La construction européenne procède de plusieurs facteurs : un idéal qui associe rejet des « guerres civiles » européennes et recherche d’un modèle, une réaction à la menace soviétique, une volonté d’utilisation de la puissance de la Communauté au service des politiques nationales. Elle se traduit par la mise en place d’une politique d’intégration et de convergence ». DS – Composition : « La construction de l’Union européenne 1945-2004 »

dissertation n° 1 : Quels sont les moyens pour construire la paix depuis 1648 ? Ce sujet nécessite d’utiliser les connaissances abordées lors du thème 2 intitulé « Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution ». Plus particulièrement, il s’ancre dans les connaissances évoquées dans l’axe 2, intitulé « Le défi de la construction de la paix ». Cet axe étudie deux types de construction de la paix, par les traités et par la sécurité collective : « le second axe permet

EXTRAITS DE COPIES MODELES COMMENTEES 3 mai 2011 Liceo Luigi Galvani Bologna Prof.essa FAIVRE Sujet 1 : Composition Dans quelle mesure le bilan de la Seconde Guerre Mondiale fonde-t-il un monde nouveau ? Ci-dessous, trois exemples de très bonnes copies d’élèves. Les deux premiers élèves on choisit un plan en deux parties s’attachant dans un premier temps à décrire le bilan de la Seconde Guerre Mondiale pour ensuite, dans une deuxième partie, développer la question de la création d’un monde

politique, économique, sociale et morale dans laquelle il ne cesse de s‘enfoncer. Si elle n’est certes pas la cause unique de tous les problèmes de notre pays, la construction européenne n’en est pas moins leur cause principale. Loin d’être leur solution comme on nous somme de le croire depuis un demi-siècle, la construction européenne en est au contraire l’origine. Car elle place les Français sous une tutelle étrangère, qui vide de sens leurs choix démocratiques, verrouille indûment leur avenir

Sujet 1 : l’Union européenne, une aire de puissance 1. Analyser et problématiser le sujet. a. Les limites de l’Union européenne sont territoriales. Elles sont clairement identifiables puisqu’elles suivent les frontières des 27 États membres de ce territoire transfrontalier. Cependant, il faut rappeler que cette aire de puissance est également en perpétuelle construction. Son dernier élargissement est récent. Il date en effet du 1er janvier 2007 avec l’entrée de la Roumanie et de la Bulgarie.

L’Europe de 1945 à nos jours : Ouest et Est ( histoire) Les sujets sont divisés en 3 groupes : • ceux qui portent sur l’Europe de l’Ouest de 1945 aux années 1980 • ceux qui portent sur les démocraties populaires de 1945 à 1989 • ceux qui portent sur l’évolution de l’Europe depuis 1989 Attention certains sujets sont à cheval sur la 1ère et la 3ème partie, comme par ex. 1948-2004 : plus d’un demi siècle de construction européenne, tandis que d’autres sont à cheval sur l’Europe de l’Ouest et

Il insiste sur la nécessité d’une construction de l’Europe de l’Ouest, même si celle-ci doit se faire contre l’avis des « deux ex grands partis » que représentent les communistes et les gaullistes. En effet, sermonné en Pologne lors d’une réunion secrète avec les neuf partis communistes européens, le PCF réaffirme son opposition résolue à la constitution d’un « bloc impérialiste » par le biais du plan Marshall. Quant aux gaullistes, ils critiquent la construction politique de l’Europe de l’Ouest sous