Sujet D Invention Sur L Humanisme

du pauvre s’aggrave (le grand enfermement) par la mise l’écart. Discipline à l’égard des pauvres et au sein des établissements (moraliser la société)=invention de l’éducation pour les enfants. Le 18eme s, l’influence des lumières Au 18éme s, Apparition de la notion d’enfance. Invention des métiers médicaux, mouvement de l’hygiénisme. Invention de méthodes éducatives de plus en plus restrictives. (Internat, couvent) Pauvreté = fruit du péché. St Vincent de Paul va donner un vrai sens missionnaire

L'exigence environnementale est-elle humaniste ? Avril 2014 PLAN I Un humanisme généreux a) Une éthique environnementale, b) Prise en compte d'un patrimoine fragilisé, c) Des efforts à produire. II Un humanisme intéressé, égoïste a) L'Homme au centre des préoccupations, b) Priorité à la performance, c) Enjeu et survie de la civilisation. III Un anti-humanisme a) La nature au centre des préoccupations, b) Une religion, c) Une solution radicale. AVANT PROPOS Le 14 mars

Fiche littéraire : L'Humanisme Humanisme du latin humanitas → « l'ensemble des qualités intellectuelles, morales et physiques qui distinguent l'homme des autres créatures dans ce qu'il a de plus accompli » → courant de pensée qui a traversé l'E de la Renaissance (XVI°) ⚫ Origines du mvt : Découvertes de la fin du XV° qui révolutionnent la vision que l'on avait du monde : invention de l'imprimerie → diffuser les savoirs découverte de manuscrits → œuvres inédites (grâce

de l’art) Vasari est le meilleur à utiliser le terme de « renaissance » Quattrocento=pré-renaissance Invention des perspectives géométriques, plus seulement peinture religieuse et surtout une plus grande fidélité à la réalité [Rappel : Byzantin, icone doré—Gothique—Renaissance] Marcel Ficin (grande influence intellectuel durant la Renaissance) : « nouvel âge d’or » XVème siècles Humanisme : réflexion texte antique culture universel, nouveaux modèles d’éducation, étude de l’H, encourage science

Chap.2- HUMANISME ET RENAISSANCE aux XV-XVIème siècles On commence toujours un chapitre par un document d’approche qui permet de feuilleter le manuel, de découvrir des acteurs importants de cette leçon . Document d’approche : François 1er , un prince humaniste « En ce qui concerne les lettres, aussi bien grecques et latines qu’hébraïques, le feu roi ne les a pas seulement honorées magnifiquement en son royaume et au-dehors, mais il les a édifiées et plantées en son peuple par ses largesses

Plan Problématique: Qu’est ce que l’humanisme ? I - • Définition du mouvement humaniste • Différence entre renaissance et humanisme II - • Les grands humanistes de la renaissance • Les découvertes de la renaissance -voyage -évolution scientifiques et technique -la peinture -l’art de la guerre -la médecine -l’imprimerie -mettre le monde en ordre III- • Le domaine intellectuel et artistique -En quelle langue

Renaissance, Humanisme XVIème siècle Renaissance : Préfixe « re » implique une idée de mort (MA) On attribue à Giorgio Vasari, peintre, architecte et écrivain italien la première utilisation du mot Renaissance. Période de profonde remise en question de l’héritage intellectuel, culturel et artistique des siècles précédents. Abandon des valeurs médiévales, liées à la féodalité. Progrès techniques, scientifiques et grandes découvertes permettent de sortir de l’obscurantisme. Les

I) Pour commencer : 1) Définir le mot humanisme • Quel est son sens courant ? • Quel sens spécifique peut-il prendre ? Dans ce cas, quelles sont ses caractéristiques ? (origines du mouvement et spécificités) • Quel lien unit ces deux définitions ? 2) Quelle différence faites-vous entre la Renaissance et l’Humanisme ? (définissez la Renaissance pour répondre) II) Les grandes découvertes de la Renaissance : 1) Les grands voyages : • Quelles inventions sont à l’origine de ces grands voyages

commencer : 1) Définir le mot humanisme • Quel est son sens courant ? • Quel sens spécifique peut-il prendre ? Dans ce cas, quelles sont ses caractéristiques ? (origines du mouvement et spécificités) • Quel lien unit ces deux définitions ? 2) Quelle différence faites-vous entre la Renaissance et l’Humanisme ? (définissez la Renaissance pour répondre) II) Les grandes découvertes de la Renaissance : 1) Les grands voyages : • Quelles inventions sont à l’origine de ces grands

HUMANISME ET MODERNITE Introduction avec le tableau Les Ambassadeurs de Holbein (1533 : renaissance européenne) Sur ce tableau on peut voir les rois François Ier, Charles Quint, Henri VIII, Clément VII. Que représente ce tableau ? C’est un pavage qui reprend celui de la chapelle Sixtine (pavage placé sous la création d’Adam), le peintre reprend dans le tableau ce pavage. Traduit l’idée que l’univers (représenté par la création par Michel Ange) est associé à l’Homme : rapport d’analogie entre