Sujet De Mémoire Droit Licence

et Arts) Guide 2012-2013 Direction, rédaction et soutenance des mémoires Organisation des cours, Emploi du temps, Calendrier et Modalités des Contrôles et des Connaissances. Site de la formation sur le site de l’UFR SHA : http://www.univ-metz.fr/ufr/sha/FORMATIONS/OF_MArtsCulture.html 1. LISTE DES ENSEIGNANTS 2. CALENDRIER DES MEMOIRES 3. CONSIGNES POUR LA RÉDACTION DES MÉMOIRES 4. SOUTENANCE DU MÉMOIRE 5. MODALITÉS DES CONTRÔLES ET DES CONNAISSANCES Annexes : Organisation

abréviations sur le clavier qui sont traduites en temps réel par le "vrai" mot. Pour cela, il faut aller dans le menu INSERTION, choisir CARACTERES SPECIAUX puis CORRECTION AUTOMATIQUE. Ensuite il faut dans la colonne de gauche entrer l’abréviation, et à droite ce par quoi il faudra la remplacer [4]. Ca ne se limite pas aux mots courants : la fonction peut être utilisée pour les formules revenant tout le temps dans l’entretien, ou dans vos commentaires. Ainsi, je pourrais taper en quelques secondes : J’ai

Licence professionnelle « Métiers de la comptabilité et de la gestion » Licence professionnelle « Métiers de la comptabilité et de la gestion » Sommaire 1. Introduction ............................................................................................................................................... 2 1.1. 1.2. Origine de la licence professionnelle « Métiers de la comptabilité et de la gestion » ................................................. 2 Principes et architecture de

Philibert Moudio Dalle Le compagnon de l’étudiant pour mieux rédiger les mémoires et thèses armattan Cameroun Cours & Manuels Le compagnon de l’étudiant pour mieux rédiger les mémoires et thèses Collection « Cours et Manuels » Harmattan Cameroun Sous la direction de Roger MONDOUE et Eric Richard NYITOUEK AMVENE La plupart des élèves et étudiants africains achèvent leur cycle d’apprentissage sans avoir accès directement aux sources des savoirs reçus. Les cours et/ou manuels de leurs enseignants

C2i - Licence 1ère année TP4 : Communication et documentation électronique Pour information, les domaines du référentiel C2i abordés lors de ce TP est : D2-D4-D5 Objectif principal à atteindre pour ce TP : maîtriser l’utilisation d’un webmail et d’un navigateur Web, ainsi que d’un moteur de recherche. Mise en contexte possible pour ce TP : Cas 1 : Vous êtes amené(e) à devoir réaliser un document explicatif sur un sujet bien précis. Il vous faut rechercher des informations mais attention

déontologie KARINE SILINI UNIVERSITÉ DU LITTORAL CÔTE D'OPALE SUPPORT DE COURS EN LIBRE DIFFUSION Version du 16 septembre 2009 Table des matières A2 : Intégrer la dimension éthique et le respect de la déontologie A2.1 : Respecter les droits fondamentaux de l'homme, les normes internationales et les lois qui en découlent................................................5 1. 2. 3. 4. Chartes et lois.....................................................................................5 La

Section des Formations et des diplômes Rapport d’évaluation du master Droit des affaires de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne Vague D – 2014-2018 Campagne d’évaluation 2012-2013 Section des Formations et des diplômes Le président de l'AERES "signe [...], les rapports d'évaluation, [...] contresignés pour chaque section par le directeur concerné" (Article 9, alinéa 3, du décret n°2006-1334 du 3 novembre 2006, modifié). Evaluation des diplômes Masters – Vague D Académie : Paris Etablissement

MEMOIRE PRESENTE EN VUE DE L'OBTENTION DU DIPLÔME D'EXPERTISE-COMPTABLE CONTRIBUTION DE L’EXPERT-COMPTABLE A LA MISE EN PLACE D’OUTILS DE PILOTAGE, DE CONTROLE ET DE PRESENTATION DE L’ACTIVITE : L’EXEMPLE D’UNE SOCIETE DE PERCEPTION ET DE REPARTITION DES DROITS VOISINS DU DROIT D’AUTEUR SESSION DE NOVEMBRE 1995 SOMMAIRE I- NOTICE EXPLICATIVE 3 * Intérêt du sujet 3 * Objectifs poursuivis 5 * Liens entre le sujet et les travaux effectués 8 II- PLAN DETAILLE 9 III-

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fonctionnement, tel que modifié et complété par le décret n° 2011-683 du 9 juin 2011, Page 1948 Vu le décret nº 2008-3123 du 22 septembre 2008, fixant le cadre général du régime des études et les conditions d'obtention du diplôme national de licence dans les différents domaines de formation, mentions, parcours et spécialités du système "LMD", Vu le décret nº 2009-2139 du 8 juillet 2009, fixant la classification nationale des qualifications, Vu le décret n° 2011-4796 du 29 décembre 2011,