Sujet Paragraphe Sur Une Rencontre Amoureuse

Chapitre 10 La dissertation 1 De l’analyse du sujet à la construction du plan 1 Les enjeux d’une dissertation • Un sujet de dissertation est une question brève qui appelle une longue réponse argumentée. Un plan solide charpente cette réflexion écrite, qui s’appuie sur des exemples précis. C’est l’un des trois sujets d’écriture proposés lors de l’écrit du bac français. • Le sujet porte sur un thème littéraire au programme. Exemple d’énoncé Type de sujet Objet d’étude « Pensez-vous que le théâtre

(1580-1595) Texte B : La Fontaine, " Les deux amis ", Fables, livre VIII, (1678-1679). Texte C : François de La Rochefoucauld, Maximes et Réflexions diverses (1664) Texte D : Molière, Le Misanthrope (1666), Acte I, scène 1. Texte A Montaigne rencontre Etienne de La Boétie, écrivain et poète en 1558.Il avait alors 25 ans et son ami 28. Leur amitié sans faille fut brutalement interrompue par la mort prématurée de La Boétie 5 ans plus tard. [...] Au demeurant, ce que nous appelons ordinairement

politiques (Madame de Staël, Alfred de Vigny, etc. sont des écrivains qui veulent participer à l’action sociale). Avec cette rupture de la Révolution, on devient un sujet de sa propre histoire : on était un sujet du roi et on devient un sujet qui fait sa propre histoire. D’un point de vue littéraire, cela veut dire que l’on est sujet de sa parole. Chacun va écrire comme il l’entend, avec sa propre individualité. La notion d’individu s’épanouie alors dans la période romantique. La révolution instaure

énonciation)-contraste entre les paroles à voix hautes banales: «bonjour» «il est cinq heures» et les paroles en aparté tragiques: «se peut-il que tout soit fini» «Dieu ne prolongez pas mon supplice»Méthodologie: le paragraphe argumentatif.Idée directrice:l’idée démontrée dans le paragraphe (ex: Oswald et Zénaide est une comédie)des arguments (au moins 2) Arg1: car c’est une intrigue de comédie.Arg2: car les personnages sont caractéristiques de la comédie.Arg3: car il y a des éléments comiques.Arg4:

Test de lecture : Questions concernant le narrateur : 1. A quelle occasion le narrateur rencontre-t-il Des Grieux ? (1 pt) 2. Que lui offre-t-il alors qu’il vient à peine de le rencontrer ? Pourquoi ? (1 pt) 3. Quand le revoit-il ? (0.5 pt) Questions concernant l’histoire de Manon et Des Grieux : 4. Face à son conducteur, pour qui Manon Lescaut fait-elle passer Des Grieux qu’elle vient à peine de rencontrer ? (0.5 pt) (p. 16) 5. Comment Tiberge apprend-t-il les projets de fuite de Des Grieux ? (1

fard et d’ornement imposent une représentation réaliste. Ce rapprochement, établi par le peintre, entre le lointain monde biblique et la réalité du XVIIe siècle dans laquelle baigne le spectateur contemporain de l’artiste, aide à entrer dans le sujet. 2. Le corps de la Madeleine occupe tout l’espace de la toile. Les habits dont elle est revêtue combinent simplicité et beauté des tissus. Le peintre a montré toute sa virtuosité dans leur traitement pictural puisque, par un jeu de lumière, il

quelle région se situe l’action de la nouvelle ? • En Provence • Dans les Pyrénées • En Ile de France 2. Pourquoi le narrateur se rend-il à Ille au début ? • Pour voir un ami • Pour visiter Ille et ses monuments • Pour se reposer 3. Qui doit-il rencontrer ? • Mr de Puygarrig, architecte • Mr de Peyrehorade, antiquaire • Jean Coll, jardinier 3 4. Quelle découverte évoque le guide du narrateur ? • Une cloche en cuivre • Une statue en terre cuite • Une statue en bronze 5. Dans quelles circonstances

Cécile craint de perdre sa liberté [et l’affection et la complicité de son père]*. La présence de cette femme intelligente et calme, trouble sa délicieuse existence. Jalouse, elle réussit à convaincre son petit ami Cyril de simuler une aventure amoureuse avec Elsa. Raymond ne parvient pas à résister à cette provocation [qui remet en cause son rôle de Don Juan]*. Irrité de voir Elsa se tourner vers un adolescent à peine plus âgé que sa fille, il se retrouve bientôt dans les bras de son ancienne maîtresse

lyrique » et progressivement le « roman » a fait son apparition. Bien que novateur et original, il puise cependant de nombreux motifs dans les genres littéraires qui l'ont précédé. Il mêle les exploits guerriers de la « chanson de geste », la vision amoureuse de la « poésie lyrique » et puise dans les légendes celtiques. De la «  poésie lyrique » : le «  roman » ne reprend pas ses thèmes à l’identique, très souvent il les réactualise, les modifie et les dramatise. Mais surtout, il substitue une nouvelle

aussi séparées par un saut de ligne. Chaque partie du commentaire comporte plusieurs paragraphes, lesquels sont marqués par un alinéa. Avant la conclusion, on saute également une ligne. L’introduction Présente et situe le texte (localisation du passage dans l’œuvre, nature et contenu du texte) + délimite une problématique générale + présente le projet de lecture (moment très important qui explique au lecteur le sujet du commentaire) + Annonce habilement le plan , annonce qui doit découler logiquement