Sujets De Mémoire En Architecture

................................... 38 1.3.1. USAGES DES RESEAUX .......................................................................................................................................................... 38 1.3.2. USAGES DES ARCHITECTURES ............................................................................................................................................. 42 I.3.3. DU BON USAGE DU MULTIMEDIA ...............................................................

Candide et Martin allèrent en gondole sur la Brenta, et arrivèrent au palais du noble Pococurante. Les jardins étaient bien entendus, et ornés de belles statues de marbre ; le palais d’une belle architecture. Le maître du logis, homme de soixante ans, fort riche, reçut très poliment les deux curieux, mais avec très peu d’empressement, ce qui déconcerta Candide, et ne déplut point à Martin. D’abord deux filles jolies et proprement mises servirent du chocolat, qu’elles firent très bien mousser. Candide

garder en mémoire les impressions premières sur lesquelles un retour sera effectué en fin d’analyse. Pose des questions afin d’amener les élèves à expliquer ou justifier leurs propos : - Peux-tu dire pourquoi tu n’aimes pas ? - Peux-tu préciser ce que tu n’aimes pas ? - Peux-tu expliquer pourquoi cela te semble triste ? - J’aime, je n’aime pas… - Je n’aime pas... par contre j’aime bien …(par exemple : Je n’aime pas le sujet par contre j’aime bien les couleurs.) parce que... - Le sujet, les formes

1156, est une norme développé par Intel. Le nombre 1156 désigne le nombre de contacts électrique entre le socket et le processeur. Les modèle de processeur compatible sont les Intel Core (3,5,7). Les premiers modèles compatibles sont dotés d’un bus mémoire à double canal. Le 1155, succède au 1156, est lui utilisé par les Intel Core (3,5,7) Le socket LGA 1156, aussi connu sous le nom de socket H ou H1, est un socket conçu pour les processeurs de machine de bureau. Ce socket 1156 ainsi que le socket

« Arts, ruptures, continuités » objectif : convoquer plusieurs domaines artistiques sur une même thématique (dislocation du bloc communiste…) mise en œuvre Carol Zimmermann, photographies Berlin Guillaume Lachaud Les arts de l’espace (architecture, urbanisme) 1)… Autour du Reichstag : emballé par Christo en 1995, et habillé du dôme de Norman Foster en 1999, « archives des députés allemands » de Christian Boltanski 1999. 2)…Le nouveau musée juif de Daniel Libeskind 1999 – 2001 (architecte

comprendre les problèmes à plus bas niveau 2 Séquencement du chapitre ISI 1. Introduction au SI 2. Les SI dans l’entreprise • Interviews, reportages, débats en vidéo • Lecture de témoignages (2h cours) (2h cours) (2h TP + 2h cours) 3. Les architectures client/serveur (2h perso) • Diaporama + Entrainement QCM 4. Conception d’un SI (4h TD) • Analyse en groupe d’un cas d’étude 5. Réalisation technique • Formulaire HTML / Client léger en PHP Évaluation : contrôle continu (2h cours + 8h TP)

Dans ce travail, nous allons essayer de comprendre comment la technologie EDGE peut -être rapidement mise en phase dans un réseau GSM/ GPRS par une nouvelle technique de modulation et un nouveau schéma de codage. II. Choix et intérêt du sujet Le choix et l’intérêt porté à ce travail est double. Premièrement c’est le fait que le fonctionnement de base d’un réseau EDGE est très proche d’un réseau GPRS. EDGE utilise une technologie légèrement différente du GPRS appelée 8 PSK (modulation

 RAPPORT DE STAGE Présenté par BENOUADEN ABDERRAOUF Sujet : conception d’un thermomètre électronique à base d’un capteur de chaleur, un PIC, et un afficheur LCD Lieu du stage : dans le laboratoire du département d’électronique du l’université Mentouri de Constantine. Durée du stage : 4 mois (Mars – juin 2011) Remerciements Je tiens tout d’abord à remercier Mme Mensouri et Monsieur Hamdi, nos maîtres

synthèse de documents, De la lettre personnelle à la lettre administrative, CV et lettre de motivation, Ecrits professionnels. Communication orale : Activités orales (prestations individuelles, débats, animation), Synthèses orales, Exposés autour de sujets de culture générale, Présentation d’une soutenance Physique [35H C +35H TD + 20H TP] Rappels mathématiques, Electrostatique, Electrocinétique, Magnétostatique, Optique physique, Optique géométrique, Mécanique des fluides, Physique atomique, Physique

n° 1 (durée : 3 heures - coefficient : 2). Epreuve écrite de connaissances se rapportant à la spécialité choisie. Question de cours et/ou question pratique et/ou problème. Epreuve n° 2 (durée : 3 heures - coefficient : 1). Dissertation sur un sujet d’actualité permettant d’apprécier la culture générale du candidat. Au cours de cette phase d’admissibilité, les candidats passent en outre des tests psychotechniques destinés à évaluer leur profil psychologique. (durée : 2 heures) Les résultats de