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d’extension aux options –Wall et –pedantic de gcc. L’invocation se fait tout simplement en appelant lclint suivi du nom du fichier source. On peut bien sûr ajouter des options, permettant de configurer la tolérance de lclint vis-à-vis des constructions sujettes à caution. Il y a environ 500 options différentes, décrites dans la page d’aide accessible avec « lclint –help flags all ». L’invocation de lclint avec ses options par défaut peut parfois être déprimante. Je ne crois pas qu’il y ait un seul exemple

dispositif a pour but de donner plus de cohérence à la formation que reçoivent les élèves dans différents domaines tels que la santé, la sécurité, l’environnement... qui sont essentiels pour le futur citoyen. Les six thèmes ont été choisis parmi des sujets importants pour la société et proches des préoccupations quotidiennes des élèves. THEME 4 – L’IMPORTANCE DU MODE DE PENSÉE STATISTIQUE DANS LE REGARD SCIENTIFIQUE SUR LE MONDE Il est nécessaire, dès le collège, de doter les élèves d’un langage

dispositif a pour but de donner plus de cohérence à la formation que reçoivent les élèves dans différents domaines tels que la santé, la sécurité, l’environnement... qui sont essentiels pour le futur citoyen. Les six thèmes ont été choisis parmi des sujets importants pour la société et proches des préoccupations quotidiennes des élèves. THEME 1 – ÉNERGIE Le terme énergie appartient à la vie courante, il est indispensable que l’école puis le collège préparent à sa manipulation : utilisation d’un langage