Sujets Possibles Pour Tpe

TPE : LA FICHE DE SYNTHESE En 2 pages maximum (recto-verso), la fiche de synthèse doit donner un résumé précis du travail réalisé sur l’année. Chaque élève du groupe fournit SA propre fiche qui est totalement personnelle : c’est cette fiche qui permettra en partie aux examinateurs de différencier le travail de chaque élève du groupe. • Cette COURTE SYNTHESE doit être dactylographiée. Conseillés : police « Times New Roman » ou « Calibri », titre en 14 pouces, texte en 12

Rédiger la Synthèse écrite en TPE Votre synthèse est individuelle. Cohérence de la construction * Elle s’organise selon un plan de votre choix et qui respecte le contenu de votre TPE. * Elle ménage des transitions et des enchaînements. Il y a une progression, les idées sont hiérarchisées (liens logiques). * Réinvestir les méthodes étudiées dans différentes disciplines pour rédiger une argumentation. * Mettre en valeur le plan dans la mise en forme du texte, par des repères visuels (alinéas

Personnels Encadrés (TPE). Ainsi, pour mon année de première, j’ai travaillé avec Olivier Blanc et Romain Grellier sur les ponts suspendus. Ce thème devant regrouper deux matières imposées : les mathématiques et la physique chimie. Développement I / Sujet Notre choix de TPE étant les ponts suspendus, nous avons choisi une problématique simple, possédant de multiples aspects intéressants pour y répondre : comment un pont suspendu tient-il ? Les différents aspects possibles ont été classés selon

Personnels Encadrés (TPE). Ainsi, pour mon année de première, j’ai travaillé avec Cyrian et Léandre sur les crises et progrès. Les matières concernées que l'on a choisi sont les Sciences Économiques et Sociales et l'Histoire-Géographie. Notre choix de TPE étant les crises et progrès, nous avons choisi une problématique, possédant de multiples aspects intéressants pour y répondre : Comment le nazisme a-t-il impacté la vie des allemands de l’entre deux guerres ? Les différents aspects possibles ont été classés

Synthèse Lors de la première séance commune de TPE, nous avons dû constituer des groupes pour choisir un thème puis un sujet que nos professeurs avaient sélectionné. Suite à la présentation des différents sujets ....., ...... et moi même voulions traiter le sujet suivant : « La Procréation Médicalement Assistée » mais un autre groupe avait choisit le même sujet dons nous avons dû le changer. Morgane, qui avait vu un film qui portait sur l'Eugénisme, nous a proposé d'étudier ce thème. Après nous

(en gras par exemple), les noms des partenaires de l'équipe ♣ La série Elle doit être réalisée le plus possible à la première personne : « j’ai choisi, j’ai cherché, je n’ai pas trouvé ». Vous pouvez bien-sûr utiliser le « nous ». Elle rappelle brièvement la démarche suivie et fait le bilan du travail effectué : motivation pour le sujet, intérêt de la démarche, apport personnel du TPE... Ce travail doit présenter un plan (rappeler notamment la problématique), être clairement écrit et porter

TPE série scientifique Thème : La production d’électricité Sous – thème : Principe et fonctionnement Sujet : La production d’électricité. Nous avons choisi de traiter ce sujet car tout d’abord cela nous intéresse puis nous pensons avoir des connaissances sur se sujet et nous voulions les approfondir connaissances. Problématique : Par quel principe et comment produit-ont de l’électricité ? Ce choix était intéressant à prendre car cela nous a permis de découvrir certaines expériences possible

1°Littéraire TPE 2011 / 2012 Thème : Rédiger une note de synthèse Thème général : Les héros et les personnages Sujet choisi : La psychanalyse des contes Problématique : Les contes sont ils réellement adaptés à des enfants ? I. Raison du choix du sujet * Le choix de notre équipe est principalement dû à nos affinités personnelles. En effet, nous connaissant depuis longtemps nous étions ravies d’avoir la possibilité de travailler ensemble. Sachant également

théorie l’ensemble des groupes de TPE auraient dû être formés dès la première séance, ainsi que le choix des sujets. Cependant la formation de mon groupe a eu un léger problème et a été finalisée avec retard, ce qui a de la même façon retardé le choix du sujet. Le sujet a ainsi été choisi en vitesse, les matières étant SVT et histoire, à première vue je ne voyais que le domaine de la médecine, et mon partenaire a finalisé l’idée en proposant le sujet des épidémies. Le sujet ne me plaisait pas tout à fait

MOUTAABBIB Ziyad 1ère s3 VALETTE Oscar ALKEMA Khaled Groupe n°5 Thème : Mouvement de la matière et forme Sujet : Aérodynamisme Problématique : Comment expliquer que certains avions puissent ne pas être détectés par les radars aériens, bien que les radars soient de plus en plus perfectionnés ? Sommaire Remerciements…………………………………………………..3 Introduction………………………………………………………4 I. Fonctionnement et principes du radar de………