Sujets Titre Professionnel Assistant De Direction

REPUBLIQUE DU BURKINA-FASO MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRE ET SUPERIEUR Licence Professionnelle OPTION : GESTION DES PROJETS [Tapez le sous-titre du document] THEME : ÉLABORATION D'UN PROCESSUS DE PLANIFICATION AU SEIN D'UNE ADMINISTRATION: CAS DE LA DIRECTION RÉGIONALE DE L'ÉCONOMIE ET DE LA PLANIFICATION DU PLATEAU CENTRAL (DREP-PCL) DIRECTEUR DE MEMOIRE LAETITIA OUEDRAOGO DIRECTRICE DE CONTROLE QUALITE Réalisé et soutenu par: SOULEYMANE OUATTARA & DONALD WILFRID BENERE

.....................................Page 4 / 5 F. L'équipe administrative et pédagogique........................................ Page 5 G. La place de l'espagnol dans l'établissement...................................Page 5 H. Le parcours professionnel de mon tuteur.......................................Page 6 IV. Présentation liminaire du stage...............................................................Page 6 A. Méthode pédagogique, matériel à disposition et structure de l'établissement

crédit foncier, selon la loi du 25 juin 1999, et qui agit en tant que véhicule de refinancement pour le compte du CFF, les actifs les mieux notés sont détenus par la SCF qui a alors une notation AAA pour ses émissions obligataires.C’est au sein de la direction des opérations clients et plus précisément au back-office dans une équipe de gestion long-terme que j’ai réalisé mon alternance. Ce service s’occupe de la gestion des évènements de la vie des produits actifs et passifs du CFF et de la SCF. Cela se

permis d’acquérir de l’expérience et de consolider mon projet professionnel. Merci à eux pour toutes ces raisons. Je tiens à remercier également l’ensemble de mes professeurs. Toutes ces personnes ont contribué à l’élargissement de mes connaissances et ont facilité mon insertion dans ce domaine professionnel. Et tout naturellement, je tiens à remercier ma famille. Grâce à elle, j’ai pu réaliser mes rêves, aussi bien professionnels que personnels. J’ai maintenant la chance d’avoir trouvé une voie

hôteliers et les restaurateurs vendent des services à une clientèle installée chez elle . Il leur faut, pour répondre efficacement à des besoins diversifiés, une main d uvre abondante, multiple, possédant, outre des connaissances et des aptitudes professionnelles, de réelles qualités relationnelles . Cette collectivité de travail, réunie en vue d une finalité commune, celle, dans le cas des hôtels, de satisfaire les clients vingt-quatre heures sur vingt-quatre, pose, même si chacun de ses membres

NORME D'EXERCICE PROFESSIONNEL RELATIVE AUX ANOMALIES SIGNIFICATIVES ET AU SEUIL DE SIGNIFICATION Introduction 1. En vue de formuler son opinion sur les comptes, le commissaire aux comptes met en œuvre un audit afin d'obtenir l'assurance, élevée mais non absolue, qualifiée par convention d'« assurance raisonnable », que les comptes pris dans leur ensemble ne comportent pas d'anomalies significatives par leur montant ou par leur nature. 2. Pour évaluer le risque d'anomalies significatives

production de l’entreprise pour mieux répondre aux normes de qualité, coût et de délai. Coordination et Gestion financière et comptable * Procéder à une analyse régulière de l’évolution des comptes de l’entreprise et en faire rapport à la direction de l’entreprise. * Elaborer un plan hebdomadaire de trésorerie à partir du budget de trésorerie pour une meilleure prévision et coordination des entrées et sorties de fonds * Contrôler et valider les différentes opérations financières et

apportent des conséquences. Alors que la mère adolescente est encore elle-même en pleine « crise », crise identitaire, crise avec ses parents, elle devra désormais prendre en charge un bébé. Peut-on dire que, du fait des questions que suscitent ce sujet – responsabilité, dépendance, maturation, etc., un suivi social devient nécessaire ? Les travailleurs sociaux mettent au jour les réalités de ces jeunes. L’objectif des travailleurs sociaux vise à mieux connaître et mieux comprendre leur itinéraire

| | |ANNEXE I | | |Référentiel des activités professionnelles |4 | |Référentiel de certification |16 | |Compétences (ie savoir-faire)

SOMMAIRE Introduction………………………………………………………………page 2 1ère Partie : Organisme de représentation des professionnels.  AACC : Associations des Agences Conseil en Communication I. Présentation / Historique……………………………………..pages 3 à 4 II. Missions / Objectifs de l’AACC………………………….…pages 4 à 5 III. Son fonctionnement…………………………………………pages 5 à 6 IV. Compléments d’informations……………………………..pages 6 à 7 2ème Partie : Organisme de contrôle de l’autodiscipline.  CSA : Conseil Supérieur de l’Audiovisuel