Sulfate de zinc

TP1 : IDENTIFICATION DES IONSChap C3 : L’atome, noyau et cortège électronique Identification des ionsActivité expérimentaleObjectifs  : Mettre en œuvre un protocole pour identifier les ions. Connaitre le symbole de quelques éléments. APP : Extraire l’information des documents ANA : Proposer un protocole REA

Glycerole a l’oxyde de zinc (2007) ´ ´ Glycerole d’amidon (2007) H ` ´ Huile a l’essence de niaouli purifiee ´ Huile camphree L Liniment calcaire (2007) ` ´ ´ ´ Lotion a l’acetate basique de plomb pour usage veterinaire P ` Pate a l’oxyde de zinc (2007) ˆ 2008. 2 XI.A. LISTE DES FORMULES EN VIGUEUR AU FORMULAIRE NATIONAL ` Pate zincique a l’eau (2007) ˆ ` Pommade a l’acide salicylique (2007) ` Pommade a l’argent colloı¨ dal (2007) ` Pommade a l’oxyde de zinc (2007) ´ Pommade camphree

1-Lorsqu’on met en présence une solution de sulfate de cuivre (II) et du mercure, il y a dépôt métallique. 2-Lorsqu’on plonge une lame de zinc dans une solution de nitrate d’argent, il se produit un dépôt métallique. 3-Lorsqu’on plonge une lame d’aluminium dans une solution de sulfate de fer (II), il y a formation d’un métal. 4-Lorsqu’on plonge une lame de fer dans une solution de sulfate de cuivre (II), la solution se décolore. 5-Lorsqu’on plonge une lame de zinc dans une solution de renfermant des ions

On verse dans un bêcher V = 50 mL d'une solution de sulfate de cuivre 0,2 mol.L-1 dans lequel se trouve un agitateur magnétique. On note la température Ti. On ajoute une masse m = 5 g de poudre de zinc. On note la température maximum atteinte. Calculer ΔH en J.mol-1 de la réaction. b. On réalise une pile Daniell avec 2 bêcher… lame de cuivre dans une solution de sulfate de cuivre, lame de zinc dans une solution de sulfate de zinc de même concentration, les 2 reliés par un pont salin

d’oxydoréduction I - Expériences 1 - Expérience 1 Observation!: un dépôt rouge se forme sur la lame de zinc. Il s’agit d’un dépôt de cuivre métal. Sulfate de cuivre Observation!: la solution se décolore. Les ions Cu2+ disparaissent. Conclusion!: † Cu2+ + ZnÆCu + Zn2+. Interprétation!: Zn est devenu Zn2+ en libérant 2 électrons!; Cu2+ a capté 2 électrons et est devenu Cu. Il y a eu transfert d’électrons du zinc métal vers les ions cuivre. Ici Zn a libéré des électrons!: il est réducteur!; Cu2+ a capté

Identification de quelques ions métalliques. On dispose des solutions suivantes : sulfate de cuivre (II), sulfate de zinc (II), sulfate de fer (II), sulfate de fer (III). a) Placer chacune des solutions dans un tube à essai. b) Ajouter quelques de soude (hydroxyde de sodium) dans chacun des tubes. Recopier puis compléter le tableau suivant : Solution Sulfate de cuivre (II) Sulfate de zinc (II) Sulfate de fer Sulfate de fer (II) (III) Ions présents Résultat obtenu après ajout de soude c) Qu’est-ce

cuivre II : Cu 2+ Ion ferreux (fer II) : Fe 2+ Ion ferrique (fer III) : Fe 3+ Ion potassium : K + Ion sodium : Na + Ion Zinc II : Zn 2+ Ils ont perdu un ou plusieurs électrons Les ions négatifs : les anions Ion carbonate : C O3 2Ion chlorure : ClIon hydrogénocarbonate : H C O3 Ion hydroxyde : H O Ion nitrate : N O3 Ion oxyde : O3Ion permanganate : Mn O4 Ion phosphate : P O4 3Ion sulfate : S O4 2Ils ont gagné un ou plusieurs électrons ECRIRE UNE FORMULE IONIQUE Les ions positifs : les cations Ion aluminium

: 1. électrons 2. électrons libres 3. ions, positifs. 9 p 100 : 1. Toutes ces solutions sont plus ou moins conductrices mais la conduction devient appréciable si la solution contient des ions : eau salée et solution de sulfate de cuivre. 2. L’eau salée et la solution de sulfate de cuivre conduisent le courant électrique. 3. L’huile est un très mauvais conducteur électrique. 4. L’eau pure contient essentiellement des molécules d’eau et peu d’ions. Elle est donc très faiblement conductrice. Correction

(vanilline),
 nucléo2des,
 ferments
 lac2ques,
 bifidobactéries,
 vitamines
 :
 A‐D3‐E‐C‐B1‐B2‐PP‐B6,
 acide
folique,
B12,
pantothénate
de
calcium,
minéraux
:
citrates
 de
 calcium,
 chlorure
 de
 magnésium,
 phosphates
 de
 potassium,
 sulfate
ferreux,
sulfate
de
zinc,
iodure
de
potassium
 Accroche
:
Construisez,
jour
après
jour,
le
Capital
Croissance
de
votre
enfant

 Blédilait
 Croissance
 apporte
 des
 nutriments,
 essen;els
à
la
croissance
et
au
développement
 de
l’enfant
:
 ‐
du
calcium
et
de
la
vitamine
D
qui
par2cipent


40(1011. Pour étudier expérimentalement des transformations mettant en jeu les espèces chimiques Fe2+(aq), Zn(s), Zn2+(aq), Fe(s) on dispose : - d’une solution aqueuse de sulfate de fer S1 contenant des ions Fe2+(aq) de concentration 1,00 ( 10-1 mol.L-1 - d’une solution aqueuse de sulfate de zinc S2 contenant des ions Zn2+(aq) de concentration 1,00 ( 10-1 mol.L-1 Les données nécessaires à l’exploitation des expériences 1 et 2 sont rappelées ci-dessous : - les expériences