Sur Quel Quiproquo Repose Chacune De Ces Scènes Analysez Le Fonctionnement De Ce Quiproquo

1. Sur quel quiproquo repose chacune de ces scènes ? Analysez le fonctionnement de ce quiproquo. Dans les oeuvres de ce corpus, le quiproquo ne nous apparaît pas comme un simple procédé tel qu’on le trouve par exemple dans la farce ; il nous semble vecteur de sens, et même de façon assez complexe : dans chaque cas nous pensons qu’il apparaît à deux niveaux. L’extrait d’Amphitryon de Molière (texte A) nous fournit d’abord le niveau le plus élémentaire du quiproquo : Alcmène prend Jupiter pour

du propos des premières scènes peut décourager certains élèves. Aussi proposons-nous de lire et d’expliquer en classe l’ensemble du premier acte, qui correspond à l’exposition du drame (séances 1 à 3). On fera de même pour les dernières scènes de la pièce (séance 6), afin de s’assurer que tous auront lu et compris le dénouement et son rapport avec la situation initiale. Entre-temps (séances 4 et 5), les élèves, pour chaque cours, liront à la maison un certain nombre de scènes qui feront chaque fois

fantastique elle-même s’appuyant sur un cadre réaliste pour faire naître l’hésitation propre au fantastique). On s’attend à une fin heureuse (alors que la nouvelle repose, elle, sur un effet de chute, par définition inattendue). • Un Cœur simple : que signifie cette expression ? Proposez deux interprétations différentes. Sur quelle figure de style repose-t-elle ? On peut comprendre le titre Un cœur simple de deux manières différentes. La métaphore figée « un cœur simple » renvoie d’abord à l’idée de bonté

: persuader, convaincre et délibérer. Ce sujet abordera plus particulièrement le thème des comportements excessifs. Corpus : Texte A : Article du Monde 2, 19 février 2005 Texte B : La Santé, Hors série n°48 Texte C : Paul Morand, Apprendre à se reposer (1937) Texte D : La Fontaine, L’Homme qui court après la Fortune, et l’homme qui l’attend dans son lit (extraits), Fables (1668). Texte A - Article du Monde 2, 19 février 2005 Vivre sans portable, c’est refuser d’être sonné comme on siffle son

Et combien de temps dure la représentation? Où se déroule la pièce? Molière respecte-t-il la règle des unités de temps et de lieu? 2. Quels sont les différents nœuds de l'action? Montrez quels sont les obstacles, les aides et le résultat pour chacun d'eux. 3. Quels sont les personnages qui apparaissent le plus? Expliquez ce phénomène. 4. Observez l’enchaînement des intermèdes et des actes, que constatez-vous ? Reportez-vous au travail effectué lors de la séance précédente et expliquez ce

moins entreprenant que Luo avec elle). La Petite Tailleuse : description physique précise à la page 24. Caractère joyeux et charmeur. Elle aime les histoires et se montre, elle aussi, assez entreprenante : elle obtient, par exemple, deux jours de repos pour les garçons. Certains éléments peuvent nous amener à penser, à la fin de ce chapitre, que l’amitié sera peutêtre menacée par l’amour. Relevez-les. Bien qu’il s’en défende (p. 29), Luo semble bel et bien épris de la Petite Tailleuse. Le chapitre

moins entreprenant que Luo avec elle). La Petite Tailleuse : description physique précise à la page 24. Caractère joyeux et charmeur. Elle aime les histoires et se montre, elle aussi, assez entreprenante : elle obtient, par exemple, deux jours de repos pour les garçons. ᕥ Certains éléments peuvent nous amener à penser, à la fin de ce chapitre, que l’amitié sera peutêtre menacée par l’amour. Relevez-les. Bien qu’il s’en défende (p. 29), Luo semble bel et bien épris de la Petite Tailleuse. Le chapitre

bergers Tircis et Dorilas obtiennent ex æquo le premier prix et, en conséquence, l’amour des bergères Daphné et Climène dont ils sont amoureux. Le lien avec l’intrigue de la pièce est inexistant, si ce n’est le thème de l’amour victorieux. ACTE I, SCÈNES 2, 3 ET 4 Compréhension 1. Retracez les deux parties de la scène 2 et donnez-leur un titre. Partie I (l. 213-245, jusqu’à « ôte-moi ceci ») : La querelle entre Argan et Toinette. Partie II (l. 245-260) : L’opposition de Toinette à la médecine. 3

robot ? À quelle particularité technique nouvelle fait-on allusion lorsqu’on parle d’apprentissage dans ce contexte ? • Relevez dans les pages 46 et 47 deux verbes qui montrent que les robots sont désormais très proches des humains dans leur fonctionnement et dans leur relation avec le monde. Quelles sont les attitudes qui devraient être propres à l’homme ? • Comment définir l’intelligence artificielle ? • Quels sont les sens humains désormais artificiels aussi ? • Instinct, conscience, émotion

bergers Tircis et Dorilas obtiennent ex æquo le premier prix et, en conséquence, l’amour des bergères Daphné et Climène dont ils sont amoureux. Le lien avec l’intrigue de la pièce est inexistant, si ce n’est le thème de l’amour victorieux. ACTE I, SCÈNES 2, 3 ET 4 Compréhension 1. Retracez les deux parties de la scène 2 et donnez-leur un titre. Partie I (l. 213-245, jusqu’à « ôte-moi ceci ») : La querelle entre Argan et Toinette. Partie II (l. 245-260) : L’opposition de Toinette à la médecine. 3 ©