Susciter Le Rejet Du Lecteur

thématique). Il est marqué par la présence d’un narrateur (critère d’énonciation). C’est un récit long d’abord, composé en vers, contenant beaucoup de comparaisons et d’hyperboles (critère formel). Ce genre raconte en premier lieu pour susciter l’admiration du lecteur (visée). Il est marqué par la présence du merveilleux et de l’épique (registres littéraires). C’est l’épopée. II. LES ÉNONCES ÉCRITS OU ORAUX : GENRES FONCTIONNELS ET GENRES LITTÉRAIRES A. Les genres fonctionnels Certains énoncés

Dénoncer Ironique (XVIII) Epique : acte de guerre, chevaleresque, héroïque Tragique : Homme face à la mort, à la fatalité. Lexique du désespoir. Pathétique : Lexique de la souffrance pour susciter la pitié Polémique : Dialogue, discours agressif -> sujet d’actualité Didactique : Instruire, conseil au lecteur Fantastique : Réalité qui bascule dans l’étranger Réaliste : Dominante descriptive, précisions spatio-temporelles Lyrique : Exaltation des sentiments personnels - Caractériser le mouvement

satire mordante du monde dans lequel il vit. \. Comparaison texte Anouilh – la Fontaine :  Certaines mots sont repris tel quel. Une grande ressemblance dans la forme. Les rimes sont variés et les vers irréguliers. Rythme très naturel et souple rejet, enjambement), ton naturel. On a affaire à deux animaux qui ne symbolise pas la même chose. Chez la Fontaine, deux insectes et ici deux animaux très différents. Importance du dialogue. La thématique qui lie les deux personnages dans le texte

héros peut être qualifié d'antihéros. A priori, le personnage d'un roman est un h'ros' a.Un Personnage extraordinaire, hors du commun si le romancier veut captiver le lecteur, le romancier doit capter l'attention ' l'aide d'un h'ro. Brillant par son caract're unique. Par ses qualit's, le h'ro g'n're l'admiration du lecteur Les romans courtois => lancelot de chr'tien de Troy dans le quel le chevalier est sans peur et sans reproches La Princesse de Cl'ves de madame de la Fayette => sens

FICHE N°2 : LE DESCRIPTIF • GENRES ASSOCIÉS Le texte descriptif est souvent associé au narratif auquel il donne un cadre, on le trouvera donc dans les romans, les nouvelles ou les contes… • SON BUT Le texte descriptif donne à voir aux lecteurs, un objet, un animal, un lieu. Lorsqu'il s'agit d'une personne, on parle de portrait. Le texte descriptif a pour fonction de donner un cadre à l’action, de la rendre réaliste et « trahit » le regard (objectif ou subjectif) du narrateur. • SA

expressive : « ! ». On relève la présence du tutoiement mais il est loin d’être complice, il reflète plutôt une sorte de dédain. Après de tels propos, on attend une chute terrible, un effet de suspens pour lecteur/spectateur. Mais la chute est plutôt inattendue surtout qu’elle est en position de rejet : « j’aime » : la séquence est courte, brève et son impact est d’autant plus grand surtout qu’est associé au terme de « fureur ». On note une étrange alliance entre amour et fureur qui illustre une perception

siècle : une nouvelle conception du roman et de ses personnages apparaît peu à peu : de simples bourgeois sont mis en scène dans des situations de la vie quotidienne. On s'y moque des codes traditionnels et on crée des personnages plus proches des lecteurs. • Ex : Don Quichotte de Cervantès, Le Roman comique de Scarron, etc. 5. Ce processus continue au siècle des Lumières et témoigne d'une double revendication d'individualisme et de reconnaissance de personnages populaires. Le triomphe de la bourgeoisie

avait donné plusieurs coups de couteau, espérant qu'au moins l'un d'eux serait mortel. Il n'avait pu s'empêcher de tousser encore, et une lumière s'était allumée dans l'immeuble d'en face. Un gamin était apparu sur un balcon. L'homme s'était aussitôt rejeté en arrière, derrière un pilier, entraînant avec lui le corps inerte de Christian Franval. Il devait s'empêcher de tousser à nouveau, et s'étouffait presque. Le gosse était vite rentré dans l'appartement. L'homme avait laissé tomber le corps de sa

Le poète, lui, doit ses caractéristiques propres à un style unique, qui lui est personnel. III. L’engagement de la poésie   La poésie engagée est un outil qui permet au poète d'exprimer ses opinions politiques et d'inciter le lecteur à l'action, afin de changer la société. * Le poète se définit souvent comme un être en marge de la société, dans laquelle il ne trouve aucune place. D’ailleurs, la bourgeoisie ne lui en laisse pas l’occasion : elle considère souvent les poètes

cas de manquement ou de trop grande différence dans le respect des règles, le nouveau collaborateur pour être rejeté par le groupe et focaliser sur lui les ressentiments et conflits du groupe. Il cristallise ainsi les tensions du groupe. ------------------------------------------------- Tout nouveau venu devra faire l’effort nécessaire pour être intégré au groupe, sous peine d’en être rejet « Dans un groupe naissent naturellement des règles que tout le monde respecte, quelle que soit leur forme,