Svt En Seconde

Tous les êtres vivants sont constitués d'un élément de basse : la cellule. Ces êtres vivants peuvent être composés d'une cellule : ce sont les unicellulaires, ou composés de plusieurs cellules : ce sont les pluricellulaires. Les cellules ayant la même fonction peuvent se grouper et former un organe, seulement pour les pluricellulaires ( possèdent bcp de cellules). La cellule est la plus petite unité au niveau de laquelle la vie est observable, c'est en effet une structure capable de se développer

Seconde – Thème santé Activité n°3(expérimentale) Des ondes ultrasonores pour explorer le corps humain : l’échographie - Pratiquer une démarche expérimentale pour comprendre le principe d’une méthode d’exploration et l’influence des propriétés des milieux de propagation. - Extraire et exploiter des informations concernant la nature des ondes et leurs fréquences en fonction de l’application médicale. - S'approprier : agir selon des consignes, extraire des informations pertinentes d’un

2nde CHAP.1 EXERCICESEx-p. 24 n° 4, 6, 14, 16, 20, 9, 10, 12, 21, 23, 24, 25N° 4 Distinguer mélange et corps purSur la publicité d’une eau minérale, on peut lire : « Une eau pure et équilibrée en minéraux ».Commenter ce slogan d’un point de vue scientifique.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..N° 6 Décrire

Seconde Activité 3 : Le fonctionnement de l’appareil reproducteur féminin Chez la femme, le gamète corresponde à l’ovule (= ovocyte) qui est produit dans l’ovaire (gonade). La production de gamètes a lieu de façon cyclique. Généralement, un seul ovule est produit à chaque cycle, depuis la puberté et jusqu’à ménopause. Cette production est sous le contrôle d’un ensemble d’organes et d’hormones. Quels sont les processus impliqués dans la production de gamètes chez la femme ? Consignes

deTP7 - La circulation atmosphérique Problème : Quelles sont les caractéristiques générales des mouvements atmosphériques ? Objectifs : L’énergie solaire est à l’origine de mouvements dans l’atmosphère La circulation troposphérique ou de basse altitude : construction des cellules de convection 1-La vapeur d’eau troposphérique La carte ci-contre représente la quantité de vapeur d’eau de la troposphère. (les zones en rouge représente un fort pourcentage de vapeur, les zones en bleu un faible pourcentage

1) La pression artérielle et l'activité cardiaque Pression cardiaque (P.A) : Équivaut à une force qu'exerce le sang a la surface de la paroi interne des artères. Pour la mesurée on une utilise l'unité du centimètre de mercure et le millimètre de mercure en Hg 2)Mesure de la pression artérielle La P.A actuellement consiste à estimer de façon indirect la pression a l'intérieur de l'artère du bras grâce à un tensiomètre : - la p.a dépend de l'activité cardiaque; fréquence cardiaque …

CHAPITRE 5 Biodiversité actuelle, biodiversité passée UNITÉ 1 Les différents niveaux de la biodiversité Connaissances du programme [pp. 66-67 du manuel de l’élève] Capacités et attitudes mises en œuvre dans l’unité • Manifester sens de l’observation, curiosité, esprit critique (doc. 1 et 2). • Comprendre la nature provisoire, en devenir, du savoir scientifique (doc. 4 à 6). • Exprimer et exploiter des résultats, à l’écrit, à l’oral, en utilisant les technologies de l’information et

Année scolaire 2022 2023. SVT Enseignante : Ac.MARTIN prof.svt.martin@gmail.com ou via l’ENT monlycee.net : https://ent.iledefrance.fr/zimbra/zimbra#/inbox Programme Le programme de SVT en classe de seconde s’articule en 3 grands thèmes que nous verrons successivement au cours de l’année. Thème 1 → La Terre, la vie et l’organisation du vivant Thème 1A : l’organisation fonctionnelle du vivant : chap. 1 L’organisme pluricellulaire : un ensemble de cellules spécialisées / chap. 2 Le métabolisme

Seconde SVT Chapitre II / Leçon n°3 suite TP n° 10 Les acquis Contexte et objectif du TP Fréquence allélique, population, sélection naturelle = seconde approche de l’évolution …. Dans certaines familles ou dans certaines populations, on connaît l’existence d’un allèle délétère dont la transmission est héréditaire. Une des branches de la génétique, la génétique des populations, s’intéresse au devenir de ces allèles délétères au sein d’un groupe d’individus dont l’effectif est plus ou moins

SECONDE – SVT – DEVOIR MAISON. A rendre vendredi 08/04/22 ▪ EXERCICE 1 : 1- Reliez les blocs du haut à ceux qui correspondent en bas par des flèches. 2- QCM : pour chaque proposition, recopiez sur votre copie la seule bonne réponse parmi celles proposées. 1- La dérive génétique : a- A une influence sur la taille des populations. b- N’a pas d’influence sur la fréquence des allèles. c- Dépend de la taille des populations. d- Est une forme particulière de sélection naturelle. 2- La sélection