Svt En Seconde

du Japon. L’épicentre était localisé sous l’océan Pacifique, à 370 km du Nord-Est du Japon. Les études montrent que l’onde sismique, générée par le mouvement de subduction des deux plaques tectoniques avoisinantes, a atteint la côte japonaise 150 secondes après sa formation. Le séisme a été ressentie à 14 h 46 min 00 s heure locale soit à 5 h 46 min 00 s dans l’échelle de temps universel.Ce séisme sous-marin a été à l’origine d’un énorme tsunami qui traversa tout l’océan pacifique. De nombreux pays

� � � , � � � , � � … f ) … � � , � � � , � � � , � � … 9. Le parachute se déploie à 15 s. 10. Les pieds de Léonie touchent le fond pendant 200 s. 11. a) … � � , � � � , � � � , � � … b) … � �0, � � �π, � � �2π, � � … 12. Pendant les 10 premières secondes, le chas de l’aiguille traverse le tissu 100 fois. Mise au point 5.3 (suite) 13. a) Cette personne saute 400 fois au cours de cet entraînement. b) Chaque saut dure 0,125 s, donc les pieds de cette personne ne touchent pas le sol pendant 0,125 � 400

Devoir SVT 1) Exercice: Au niveau du cœur Consignes : 1)A partir de vos connaissances, décrire les conséquences d'un arrêt cardiaque pour une personne ? 2) A partir des informations du texte et de vos connaissances, compléter ce schéma fonctionnel de la commande du mouvement de Julie avec le secouriste. 2) Exercice: Au niveau des poumons Consignes : Quantité de dioxygène (en %) Quantité de dioxyde de carbone (en %) Inspiration Expiration Inspiration Expiration Personne consciente 20 15 49

I - L'universalité de la molécule d'ADN L'ADN est le support de l'information génétique présent dans toutes les cellules. On constate que par transgénèse, les hommes sont capables de transférer un fragmentr d'ADN d'une cellule donneuse vers une cellule receveuse d'une espèce différente, modifiant ainsi le caractère génétique de l'individu receveur. Prouvant ainsi l'universalité de l'ADN en tant que support de l'information génétique. Transgénèse : Méthode qui consiste à introduire un gène

    REPUBLIQUE DU SENEGAL    MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE    ___________      INSPECTION GENERALE DE L’EDUCATION NATIONALE  (IGEN)      COMMISSION NATIONALE DES SCIENCES NATURELLES  (C.N.S.N.)        PREMIER ET SECOND CYCLES          PROGRAMMES DE  1    SCIENCES NATURELLES                DAKAR, MAI 1998                      2          PREFACE      Le  Sénégal  a  hérité  de  l’époque  d’avant  indépendance  une  certaine  forme  d’écriture des  programmes pédagogiques, forme qui a consisté à lister 

DS SVT n°3 Partie 1 : 1. Le diamètre de la Terre étant de 12 757 km et sa densité de 5,5 g.cm-3.Elle se situe sur le graphique à 5,5 en ordonnée et à 12 000 environ en abscisse. Il s’y trouve un point c’est la Terre. Quant au diamètre de Saturne, il est de120 002 km et sa densité est de 0,7g.cm-3. La planète se situe sur le graphique à 0,7 en ordonnée et à environ 120 000 en abscisse. A cet endroit sur le graphique il y a un point c’est Saturne. 2. a) Le diamètre de Io étant de 1875

système musculo-articulaire et sa fragilité Chapitre 5 Le sport : pratiques à risques et pratiques responsables EXERCICES DU THÈME 3 26 29 32 35 38 41 44 48 51 54 57 60 62 Livre du professeur téléchargeable gratuitement sur le site du manuel de SVT 2e : www.libtheque.fr/svtlycee Coordinateurs pédagogiques Claude Censier © Éditions Belin 2010 Bernard Gissot Conseillers scientifiques Rémi Cadet Ludovic Orlando André Schaaf THÈME 1. LA TERRE DANS L’UNIVERS, LA VIE ET L’ÉVOLUTION

L'ADN est une molécule caractérisée par sa séquence en nucléotides, et ce chez tous les êtres vivants. Cette universalité est un indice de la parenté du monde du vivant. L'ADN est également une molécule variable du fait des mutations qui créent de nouvelles versions des gènes, les allèles. I-L'ADN et les gènes A) La structure de la molécule d'ADN La molécule d'ADN est constituée de deux brins, chacun étant un assemblage de nucléotides. Un nucléotide est constitué : D'un sucre, le désoxyribose

Partie 1 : Q1)1) Les muscles utilisent le dioxygène et les nutriments comme source d’énergie. 2) La réalisation d’un mouvement utilise partiellement l’énergie produite par les muscle, en fonction de l’effort demandé. 3) La quantité de dioxygène et de glucose dans le sang à la sortie du muscle en activité est très faible. 4) La consommation de glucose des muscles au repos est faible mais non nulle. Q2)1) Les muscles consomment le dioxygène transporté par les globules rouges et vont se nourrir

Q1) Déterminer si les propositions suivantes sont correctes ou non. Corriger les affirmations inexactes.  Les muscles utilisent le dioxygène comme source d’énergie.  La réalisation d’un mouvement utilise toute l’énergie produite par les muscles.  La quantité de dioxygène et de glucose dans le sang à la sortie du muscle en activité est très élevée.  La consommation de glucose des muscles au repos est nulle. Q2) Apporter une réponse aux questions suivantes :  Présenter