Synthese Corpus De Texte

qu’il faut donner des exemples ? Oui, des exemples et des références tirées du corpus et de ses connaissances personnelles. 5 Sur combien de points est noté ce travail ? Il est noté sur 20 points, il compte donc pour un tiers de la note. 6 Combien de temps doit-on passer sur cette écriture personnelle ? Entre une heure et une heure et demie. 7 Est-ce que le sujet est le même que celui de la synthèse ? Il s’agit obligatoirement du même thème mais le sujet peut être un peu différent

littéraire. On s’appuie sur les textes du corpus, sur les objets d’étude de première et aussi sur les connaissances personnelles. Il faut s’avoir mobilisé ses connaissances et il faut aussi des compétences. C’est l’exercice de bac le plus exigeant : il faut de la rigueur, de l’inventivité, de l’originalité, mais c’est celui qui peut rapporter plus de point. C’est un exercice qui est une éducation à la citoyenneté, il apprend à être tolèrent. Le corpus est moins utilisé mais il va donner des

but de vérifier les capacités à analyser plusieurs documents différents, à les confronter et à en faire une synthèse qui réponde aux normes exigées pour cet exercice. Il s’agissait aussi d’évaluer l’aptitude à argumenter sur la base d’une problématique imposée dans un développement personnel, tout en en respectant les diverses techniques. Sujet Première partie. Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants. (40 points) Seconde partie. La révolution numérique remet-elle

ELEMENTS DE CORRECTION On se reportera, pour les critères d’évaluation généraux de la synthèse et de l’écriture personnelle, à la charte des examinateurs ci-jointe. Maîtrise de la langue pour l’ensemble des deux exercices : On pénalisera une maîtrise défaillante de la langue (orthographe et syntaxe) en enlevant 2 points maximum sur la note globale finale calculée sur 20 Première partie : Synthèse (40 points) Problématique et proposition de plan : Problématique :

problématique) Les cinq types de plans qu’on peut rencontrer dans une dissertation de type bac, et comment les traiter : Nom et forme du plan Plan dialectique • Thèse • Antithèse = proposer des arguments qui diffèrent de ceux choisis pour la thèse • Synthèse = proposer une troisième voie inédite pour pouvoir dépasser l’opposition Plan double • Thèse = idée isolée par le libellé : à bien détailler Comment le reconnaître ? Le libellé pose une question qui contient une idée unique, à laquelle on peut répondre

ELEMENTS DE CORRECTION On se reportera, pour les critères d’évaluation généraux de la synthèse et de l’écriture personnelle, à la charte des examinateurs ci-jointe. Maîtrise de la langue pour l’ensemble des deux exercices : On pénalisera une maîtrise défaillante de la langue (orthographe et syntaxe) en enlevant 2 points maximum sur la note globale finale calculée sur 20 Première partie : Synthèse (40 points) Problématique et proposition de plan : Problématique :

2011 ELEMENTS DE CORRECTION On se reportera, pour les critères d’évaluation généraux de la synthèse et de l’écriture personnelle, à la charte des examinateurs ci-jointe. Maîtrise de la langue pour l’ensemble des deux exercices : On pénalisera une maîtrise défaillante de la langue (orthographe et syntaxe) en enlevant 2 points maximum sur la note globale finale calculée sur 20 Première partie : Synthèse (40 points) Problématique et proposition de plan : Problématique : Que représentent les liens

expression Corrigé 3 3 0187 CT PA 03 10 Rappel du sujet Vous ferez une synthèse concise et ordonnée des quatre documents suivants qui présentent des portraits satiriques. Puis, dans un développement personnel, vous vous demanderez si les humoristes d’aujourd’hui n’ont qu’un rôle de divertissement. Correction de la synthèse de documents 1. Travail préparatoire 1.1. Présentation du sujet et des documents – Le corpus se compose de trois textes des XVIIe, XVIIIe et XIXe siècles au langage simple

Problématique | Corpus | Lecture cursive | Séquence 1 | Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours | -méthodologiques : construction d’un personnage, éléments de narratologie, la lecture analytique-culturels : mouvements culturels et littéraires (XVII à nos jours), lien roman/autres arts-littéraires : évolution des genres romanesques | En quoi le personnage de L’étranger est-il représentatif du roman du XXè siècle ? | Œuvre intégrale : L’étranger, Albert CamusGroupement de textes Corpus 1 (séance

Elaboration d’une synthèse Introduction: syn thèse avis Ensemble Il s’agit donc de COMPARER des documents (4 ou 5 docs : textes + image). Comparer c’est identifier les ressemblances mais également les différences de point de vue. Précisons 1- Les textes Les textes peuvent appartenir a des genres varier (articles de journaux, articles de l’encyclopédie Universalis, mais aussi des essaies). L’essai est plus dubitatif alors que les traités le propos est bien plus probatoire