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Effectifs totaux (en milliers) 0 à 19 salariés 18,8 17,0 35,8 1,8 1482,6 20 à 49 salariés 11,7 11,8 23,3 -0,1 1273,2 50 à 499 salariés 10,1 10,6 20,7 -0,5 2631,5 500 salariés & + 6,6 7,4 14,0 -0,8 3502,8 (R. Duhautois, Insee, Document de Travail, 1999) K. Moussallam observe également une relation décroissante entre le dynamisme de l'emploi observé sur la période 1985-1997 et la taille de l'entreprise. Pour les entreprises pérennes, plus la taille est élevée en 1985, plus la croissance

quand on a une créance. Pendant le Moyen-Âge, les exploitations les mieux gérées sont les monastères. Ils possèdent souvent des propriétés très étendues et sont le siège du savoir. Les rois utilisent souvent les ecclésiastiques pour rédiger des documents et établir les comptes. On trouve un certain nombre d'exemples de calcul de coûts dans les exploitations vinicoles, dans l'antiquité ou au Moyen-âge mais les techniques n'ont jamais été généralisées, et ils ne peuvent constituer le point de départ

pourrait mettre en danger leurs recettes. (1) M. Abramovitz et P. David, Technological change and the rise of intangible investments : the US economy’s growth-path in the twentieth century in Employment and growth in the knowledge-based economy, Documents OCDE, 1996. CHAPITRE 1 LA NOUVELLE CROISSANCE I. NOTRE ÉCONOMIE A DÉJÀ BASCULÉ DANS L’IMMATÉRIEL A. Au niveau microéconomique, un rôle central des actifs immatériels dans la création de valeur par les entreprises L’immatériel recouvre

regrettent de ne pas avoir une formation générale qui leur permettrait de gérer la classe. Ils ont le sentiment de survoler les notions, de ne pas aborder des situations concrètes. Il est, en réalité, attendu de la part des stagiaires, une capacité de synthèse des différents savoirs apportés. C’est un effort qui nécessite un fort investissement intellectuel. Or, les professeurs stagiaires se mobilisent d’abord sur les questions concrètes posées par la gestion de la classe. Ils accordent une place prépondérante