Synthèse Document Les Violences Dans Le Sport

indispensables à la pratique de l’histoire (géographie, sociologie, anthropologie, économie, statistique, informatique, langues vivantes et anciennes). Il est également possible de choisir une UE libre dans le domaine des Sciences exactes ou de pratiquer un sport. En S4, l’enseignement des « Humanités » s’inscrit pleinement dans la philosophie pluridisciplinaire de l’université Paris Diderot. Ce cours, commun à plusieurs UFR, propose un accès direct à de grands textes qui ont jalonné l’histoire de la pensée

politiques de développement. Aussi, la perspective « genre » s’est-elle imposée comme une approche transversale à travers toutes les étapes et tous les niveaux des processus de développement fondés sur la dignité, l’égalité, la lutte contre les violences imposées aux femmes, la justice sociale et le développement durable. Les visées du développement humain et les Objectifs du Millénaire pour le développement (OMD) : 7. Consacrant une évolution à laquelle l’Organisation des Nations Unies a apporté

valeurs fondamentales doivent sous-tendre les relations internationales au XXIe siècle, à savoir : * La liberté. Les hommes et les femmes ont le droit de vivre et d’élever leurs enfants dans la dignité, à l’abri de la faim et sans craindre la violence, l’oppression ou l’injustice. C’est un mode de gouvernance démocratique des affaires publiques, fondé sur la volonté et la participation des populations, qui permet le mieux de garantir ces droits. * L’égalité. Aucune personne, aucune nation

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1953 : Staline meurt et Khrouchtchev devient premier secrétaire du parti. Il élimine ses adversaires. 1958 : se fait nommer chef du gouvernement et va proposer un nouveau type de relation avec les États-Unis. 1964 : destitution de Khrouchtchev. Document = doctrine officielle de l’URSS en 1959, depuis la mort de Staline. Destinataire : membres du parti, le soviet suprême. Puis il s’adresse au bloc de l’est, républiques frères, et au monde libre, l’Occident. Gorbatchev : 3 décembre 1989 : après

approchent un peu) et guère plus dans l’enseignement supérieur où prédominent les analyses et/ou commentaires de textes ou un exercice qui semble voisin (et donc susceptible de provoquer des confusions dans la finalité et la méthodologie…) la synthèse de documents. Pour que cette « épreuve », c’est-à-dire ce travail visant à éprouver, à évaluer vos compétences dans cet exercice spécifique ne devienne pas une « épreuve », un poids pour vous, il convient de comprendre ce qu’est un résumé de texte, quels

discours. Comme famille noble depuis peu > Montaigne partage les valeurs de la noblesse et de la gentilhommerie > respect pour la profession des armes. Citation 2 : se présente comme un soldat. Montaigne présente l’activité guerrière comme un idéal > sport d’élite qu’on pratique avec plaisir. Noble d’épée. La formation : Confié à un précepteur jusqu’à 6 ans > ne parle que latin par choix étrange de son père. Refus de parler français. Ensuite envoyé au collège de Bordeaux > formé par la fine fleur des

A. Généralité 5 B. Le contexte régional et local 5 C. Le milieu humain 5 D. Le cadre urbain 5 E. Les services et infrastructures sociales 5 F. Les services et les infrastructures liés à l’éducation, à la culture et au sport 6 Abréviations 7 Introduction 9 I. Le contexte régional et local 10 A. Le cadre géographique et physique de la région des Savanes 10 1. Le relief 10 2. La géologie 10 3. Le climat 11 4. L’hydrologie 12 B. Dapaong :

JOURNEE 1 : vendredi 12 novembre 10h-17h40 Documents : - carnet de correspondance - grille de service AE - fiche guide de l’étudiant CPE - fiche observation du CPE maître de stage - le CPE et le suivi de l’élèvefiche précision sur nouveau carnet de correspondance - fiche de mise en retenue - fiche note vie scolaire (barême) - rapport d’incident - exclusion de cours - liste personnel non enseignant - liste personnel enseignant - liste

bAMPFIELD (FRANCE/ALLEMAGNE, 2013, 8X52MN) ~ RéALISATION : JAN PETER COPRODUCTION : ARTE FRANCE, LES FILMS D’ICI, LOOKS FILM, NDR, SWR, WDR Comment un homme parvient-il à s’imposer comme la figure cardinale incarnant toute une nation ? Ce film documenté et instructif revisite cent ans d’histoire de la présidence américaine et dévoile les ingrédients fondamentaux qui entrent en jeu dans la fabrication d’un chef d’état : virilité, empathie, humanisme, etc. Sans oublier le rêve américain… How does