Synthèse Géographie Paris Métropole

d’emplois. Révolution qui débute au XVIIIème siècle en Grande-Bretagne et XIXème siècle en Allemagne et en France, et où les populations quittaient les campagnes pour trouver un logement et un emploi dans les usines construites dans les métropoles comme Paris : c’est l’exode rurale. Cela pose des problèmes car certaines campagnes sont très dépeuplées et connaissent un fort déclin notamment dans le Massif central où la production agricole ne cesse de diminuer. Le pourcentage d'agriculteurs dans

loi devait assurer l'égalité avec la métropole. Il en est tout autre. D'autres problèmes sont survenus après la promulgation de cette loi. Le système politique favorise plus le clientélisme que les véritables projets de fonds. Bien que la Guadeloupe n’ait plus le statut de colonie Française elle reste néanmoins dépendante au niveau alimentaire. Avec la colonisation, l'agriculture guadeloupéenne s'est développée pour l'agro-exportation 3 vers la métropole, plus de 80% des aliments sont importés

les villes depuis l'Artois, le Hainaut et la Belgique. De nombreuses industries comme les verreries et les papeteries fleurissent. Les voies de communication s'améliorent considérablement avec, en 1846, l'inauguration de la ligne de chemin de fer Paris-Lille. Peu après la seconde guerre mondiale, les trois piliers de l’industrie, le textile, le charbon et la sidérurgie connaissent de profondes mutations. La sidérurgie est restructurée en 1948 avec la constitution d'Usinor. En 1952, le Pacte européen

Géographie 2de Guide pédagogique Sous la direction de Annette Ciattoni Professeur honoraire au Lycée Louis-le-Grand (Paris) Coordination pédagogique Gérard Rigou Professeur au lycée François Ier (Fontainebleau) Auteurs Pascal Baud Professeur au lycée Champollion (Grenoble) Serge Bourgeat Professeur au lycée La-Saulaie (Saint-Marcellin) Catherine Bras Professeur au lycée Édouard Herriot (Voiron) Anne Frémont-Vanacore Professeur aux lycées Jean-Pierre Vernant (Sèvres) et Jacques Prévert (Boulogne)

COMMISSARIAT GÉNÉRAL DU PLAN Immigration, marché du travail, intégration Séminaire présidé par François HÉRAN Organisateurs : Maryse AOUDAÏ Jean-Luc RICHARD Octobre 2002 SOMMAIRE AVANT-PROPOS par Jean-Michel Charpin, Commissaire au Plan p. 7 SYNTHÈSE GÉNÉRALE Les recherches sur l’immigration et l’insertion : avancées, débats, perspectives Par François Héran p. 11 RECUEIL DES TEXTES Immigration, démographie et statistiques : regards croisés Les immigrés et leurs descendants sur le marché du

http://www.islam-documents.org/1.html DOCUMENTS SUR LES ORIGINES DE L'ISLAM islam-documents.org q Accueil Partie I I L'arabie sans prophète, histoire et géographie des peuples arabes q II Arabesques, les civilisations arabes q III La religion des ancêtres, un tabou millénaire q L'ARABIE SANS PROPHÈTE Histoire et géographie des peuples arabes " Le climat (du Hedjaz*) amaigrit le corps, dessèche la matière cérébrale, fortifie le cœur, détruit les pensées généreuses et prédispose

d’Histoire et Géographie HISTOIRE GEOGRAPHIE CAHIER DE L’ELEVE CLASSE TERMINALE Cours Activités d’apprentissage Evaluations formatives Sujets type Baccalauréat pour s’entraîner Dominique Bissombolo Professeur certifié des Lycées, Inspecteur. PARTIE HISTOIR OG1 : Analyser la deuxième guerre mondiale ( 1939-1945) Le 11 novembre 1918, l’Allemagne signa l’armistice. Les vainqueurs de la 1e guerre mondiale réunis à Paris le 18 janvier

ethnie, migration, ségrégation, socialisation, ghetto, acteur spatial, actions d’une société dans l’espace, pôle, réseau, barrière, axe, dynamique territoriale. Ces mots de vocabulaire font d’ailleurs partie du programme. Les fiches du livre « Géographie 3°/6° savoirs et savoir-faire » (de boeck) qui est déjà largement diffusé dans les écoles, seront d’une aide précieuse. De toute façon la colonne de gauche du document fournira des définitions essentielles pour la compréhension des élèves (mots

Séquence 6 – HG00 1 Séquence 6 Géographie Sommaire 1. L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud 2. L’Afrique, les défis du développement 3. L’Asie du Sud et de l’Est : les enjeux de la croissance Dynamiques géographiques des grandes aires continentales © Cned - Académie en ligne Séquence 6 – HG00 3 1 L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud Plan du chapitre : traitement de la problématique Notions clés Repères A- Le Bassin Caraïbe : interface américaine, interface

coercitives etc. étape importante toute l’école critique Engels «  l’état Léviathan » et marxiste «  l’état au service de la classe dominante ». 3ème temps il y a un sursaut de l’état moderne avec une forme de synthèse entre la vision très positive de l’état, plus négative. Cette synthèse se fait par 3 mots : démocratie, état de droit, constitutionalisme. Un retour à la démocratie que l’état doit représenter le peuple et e fruit de son imagination et tenir compte des diverses opinions. Cette état