Système d'unités géométriques

• Pour comparer des longueurs entre elles, il faut les exprimer avec la même unité . L’unité de longueur dans le système international est le mètre , symbole m. Longueurs à l’échelle humaine Nom Symbole Valeur en mètre Puissance de 10 Kilomètre Hectomètre Décamètre Mètre Décimètre Centimètre Millimètre km hm dam m dm cm mm 1000 100 10 1 0.1 0.01 0.001 10 3 10 2 10 1 10 0 10 -1 10 -2 10 -3 Longueu rs aux échelles microscopique et astronomique Nom Symbole Valeur en mètre Puissance

Le19ièmesiècle les sciences au 19ème A cette époque, le système métrique devient obligatoire. Il remplace les mesures existantes. De plus , les études de mathématique, physique et géométrie permettent de découvrir la planète Neptune, l’exploitation de l’électricité ainsi que la théorie de l’évolution. Grâce à la biologie et la physiologie, les hôpitaux s’améliorent et bénéficient d’un corps médical qualifié. C’est notamment à cette époque que l’on découvre plusieurs vaccins comme celui contre

pendule simple en fonction de la longueur du fil L et du déplacement angulaire θ et ainsi déterminer l’accélération de la pesanteur g II) Préparation de la manipulation : 1-Démonstration de la loi différentielle qui régit un système de pendule simple : On considère le système pendule simple –terre comme étant isolé,donc l’énergie mécanique Em est constante Em=Ep+Ec Em=mgh+1/2 J()² Avec J d’un pendule simple J=Ml² H=l-H’=l-l cos =>H=L(1-cos ) On aura alors Em=mgl (1-cos)+1/2Ml²(²) Em=mgl-mgl

Prénom : Youssef Nom : Sarraj Années : 2012 – 2013 Classe : 11ma2 Travail fait avec tout le demi-groupe Définition: La vitesse est le Rapport d'une longueur par un temps. L’Unité du système international de la vitesse est le mètre par seconde (m/s ou m·s-1). La vitesse ayant une direction et une intensité est représentée par un vecteur, le vecteur vitesse. La vitesse relative est la vitesse d'un corps par rapport à un autre ou par rapport à un repère. But : Trouver une méthode

position de repos, le pendule simple se met a osciller périodiquement. L’équation du mouvement est obtenue en appliquant la relation fondamentale de la dynamique des systèmes en rotation : Σ moments (forces)=I. θ″=-m.g.l.sin θ (La projection de la force T sur la tangente a la trajectoire de m étant nulle) avec I=moment d’inerte du système =m.l² dans ce cas. D’où : θ″+ω². θ =0 Equation différentiel du mouvement oscillatoire harmonique avec : ω²=g/l et T=(2∏/ω) III. Travaille

pression pB que doit posséder le liquide à perfuser au point B pour que la perfusion puisse se faire. Justifier. b) Dans la relation fondamentale de la statique des fluides donnée ci-dessous, préciser les noms et les unités de chaque terme dans le système international. PB – PA = .g.h c) Le liquide à transfuser possède une masse volumique  = 1100 S.I et la hauteur séparant A et B est h = 90 cm. On donne g = 9,81 S.I. Calculer la variation de pression PB – PA du liquide entre les points A et

Bonsoir, Lorsqu'un corps est en chute libre sans vitesse initiale, il tombe verticalement sous l'action de la pesanteur. Sa vitesse au moment de l'impact sur le sol est fonction de sa hauteur de chute : plus cette hauteur est importante, plus cette vitesse au moment de l'impact avec le sol est grande. Les lois de la physique permettent d'établir que, si l'on ne tient pas compte de la résistance de l'air, la vitesse, en km.h -1 , au moment de l'impact sur le sol d'un corps que l'on

d'un corps rigide (qui ne se déforme pas ). Chapitre 2 page 2 Les Forces On appelle Force l'action exercée par un corps sur un autre corps. Cette action aura tendance à modifier l'état du corps qui subit la force. Dans le système international d'unités la force se mesure en Newton (1 N = 1 kg*m/s2). Presque toute la physique est basée sur l'idée de force, c'est-à-dire d'interaction. Propriétés des forces 1. La force est toujours appliquée par un corps sur un autre corps. Par exemple

Collège Montmorency Services de la formation continue -AEC surveillance de travaux de construction 221-8A4 : Mécanique des sols. RAPPORT DE LABORATOIRE N 01 Détermination de la masse volumique et pourcentage des vides (BNQ-2560-060) Travail présenté à : Monsieur : Sandé Oladélé Équipe :04 Mr Issadi Atmane Mr Saci M’hamed 1. Objectifs de la manipulation et domaine d’utilisation Le laboratoire (TP 1) consiste à déterminer trois étapes -

Quand on parle de « juste mesure », on donne une appréciation de la mesure. On n’évalue pas seulement la mesure en elle-même mais aussi le système dont-elle est issue. Que peut-on dire d’une mesure de l’impact émotionnel d’un espace ? Est-ce une bonne mesure, ou une fausse mesure car elle n’a pas d’objet. L’idée est de mesurer la mesure à travers ses systèmes. Mémoire : la mesure. Pour introduire mon propos, j’utiliserais l’unité de la mesure. Pourquoi 1 mètre fait un mètre, pourquoi l’eau