Système dynamique

La dynamique de groupe : Introduction : Tout groupe est composé d’individus et c’est tout naturellement aux individus que nous sommes spontanément portés à faire attention, de même que la conscience que nous avons de nous même orienté vers la perception de nos réactions personnelles différenciées, nous détournons de la perception de ce qui, en nous, est le reflet des manières de voir ou d’agir de nos groupes d’appartenance. Ainsi pour comprendre les enjeux de la dynamique de groupe, il est

techniques une fois maîtrisées, vous aurez atteint votre objectif : lever le voile sur votre personnalité et celle des autres. PARCOURS DE FORMATION q LIVRETS e å å • • • • • Approche de la Psychologie Psychologie Initiation aux tests Dynamique de Groupe Introduction à la Psychologie sociale c m Objectifs Améliorer votre connaissance d’autrui. Arriver à mieux comprendre votre propre comportement. q LIVRES • Dictionnaire fondamental de la Psychologie • La psychologie sociale

humain : niveau biologique, niveau interindividuel, niveau interpositionnel, niveau idéologique. Ce pose donc à la fois la question des niveaux d'analyse de la psychologie sociale, qui peuvent être multiples (de l'individu en prise avec autrui aux système idéologiques), et de ses niveaux d'explication : ce qui se passe au sein d'un groupe est-il explicable par la somme des caractéristiques de ses membres ou par des caractéristiques propres au groupe qui se situe en deçà des membres qui le compose

L’INDIVIDU ET LA DYNAMIQUE DE GROUPE Introduction, notion de groupe Etymologiquement « groupe » vient de « krop » en allemand, ce qui signifie rouage. Le groupe se bâti sur des rouages communs développés par l’idéologie du groupe. Les liens dans le groupe ont une importance primordiale : si le groupe est soumis à une forte pression, les liens qui se créent sont forts. Mais en situation de dépression, les liens se défont. Le groupe dans l’UC peut donc se définir par un ensemble de collaborateurs

relativement facile à mettre en œuvre     Utilise : logiciel de géométrie dynamique (prof) Tableur-Grapheur (élève) [pic] Durée : 0,5 séance d'une heure en classe ( 2 séances d'une heure en salle informatique  [pic] apport des tice : La figure dynamique fait comprendre qu’une quantité (le volume) varie en fonction d’une autre (la hauteur) et que la variation n’est pas nécessairement linéaire. La figure dynamique et ses fonctionnalités (affichage des volumes) fait comprendre que le problème

accepté du côté du nouveau afin de permettre à l’entreprise d’être le lieu où s’expriment la nouveauté, et au nouveau d’apporter sa créativité. Dynamique de groupe et l’intégration d’un nouveau Etre un nouveau collaborateur porteur d’un changement c’est risquer de se voir attribuer le rôle de bouc émissaire. C’est ce que nous apprend la dynamique des groupes décrite par Mucchielli. La cohésion du groupe repose sur la conformité à ses règles, en cas de manquement ou de trop grande différence

=> enfts d’âges différents, groupe horizontaux =>enfts du même âge Par niveau scolaire Par groupes de vie, unités, services… Par groupes d’activités, d’ateliers Selon les différentes modalités => âges, sexes, pathologies, dynamique de groupe, fratries, niveau de capacités, autonomies… L’importance du cadre de vie et l’organisation de l’espace : Bien différencier l’espace personnel individuel (chambre) et les espaces collectifs Réfléchir à l’organisation des circuits

accompagné prennent une grande importance dans les milieux aisé ,voire bourgeois ,il est peut probable qu'il soit de dans le milieux ouvrier,ou agricole . D'autre par le fait d’engager ou non une conversation, est aussi un fait sociale en lien avec ces dynamique de groupe, car en effet certain milieux, demeures plus propice que d'autre a l'engagement d'une conversation même envers deux individu qui ne se connaisses pas. En effet,pour ce qui sont des milieux aisé ,et bourgeois ,l'échange est admis voir

cette activité : base du volontariat et de la participation active à l’activité. Mise en place de règle de fonctionnement pour le groupe : écriture d’une charte de vie de groupe, peut être trouver un nom de groupe afin de fédérer et de créer une dynamique de groupe dès le départ. Explication du déroulement de l’activité, prise en compte de leurs envies. Deuxième séance : - Temps d’échange : humeur du jour - Découverte des différents outils du cirque :

Université Mohamed I L’Ecole Supérieure de Technologie OUJDA La dynamique de groupe Réalisé par : Bounite Imane Boukabous Amina Zerouali Douaa Encadrant : Mme DOUIRI Année universitaire : 2012 / 2013 Le plan Introduction A. Qu’est-ce qu’un groupe ? B. Les fonctions du groupe C. Les types de groupe D. Trois notions propres à un groupe de travail : 1. COHESION 2.1 QU’EST CE QUE LA COHESION ? 2.2 FACTEURS DE COHESION 2.3 COMMENT