Système-monde

provient des univers mathématique ailleurs, si la jeunesse souhaitait em- et militaire. Il est donc logique et raiprunter cette filière, combien devrait sonnable qu’elle crée de l’ordre et de débourser un futur logisticien pour, l’harmonie dans un monde de plus au bout du compte, engranger quel en plus chaotique et anarchique, où salaire mensuel? Finalement, ne po- le quantitatif semble l’emporter sur se-t-on pas la problématique dans le le qualitatif I 2 La Vie éco – Vendredi  janvier 

le fœtus n’est plus un "récipient passif" (p.49). Ce sont ces interactions précoces qui vont conditionner les stratégies comportementales des nouveau-nés. "Faire naître un enfant n’est pas suffisant, il faut aussi le mettre au monde" (p.56), et cette mise au monde va s’élaborer dès les premiers moments de la vie. Au moment de la première rencontre, l’enfant va prendre sa signification pour la mère. Cet enfant réel va se substituer à l’enfant imaginaire du temps de la grossesse. C’est à la suite

 La France est un pays exceptionnel par rapport aux autres pays. Ça veut dire exceptionnel dans plusieurs domaines ; le domaine de politique, avec leur cohabitation, du système social étant un État-Providence, de la gastronomie avec les plats traditionnelles comme le ‘pot-au-feu’ ou ‘tarte tatin’ et de la culture, avec l’exception culturelle. Tous ces domaines sont aussi en mixage. Où d’autre peut-on trouver un Président de l’État qui a aussi écrit des livres ? Ainsi, la France fait beaucoup d’efforts

d’équipements équestres, et cet état de fait est dû au savoir-faire de Thierry Hermès, ce qui lui vaut en 1867, lors de l’exposition universelle, d’obtenir la médaille de première classe. Dès lors, il ne cessera d’être sollicité par les grands dirigeants du monde entier, à l’instar du tsar Nicolas II de Russie qui deviendra son client privilégié. Le premier pas est fait, le nom de Hermès est désormais ancré dans les hautes sphères de la société. Les descendants de Thierry Hermès ne cesseront de faire évoluer

La Mondialisation : ------------------------------------------------- Origines et évolutions D'un point de vue étymologique, monde (univers) et globe sont suffisamment proches pour que mondialisation et globalisation soient synonymes dans leur emploi initial en langue française (1964 pour le premier, 1965 pour le second). Toutefois, la proximité de « globalisation » avec l'anglais et la particularité de mondialisation a amené une divergence sémantique. En français, le terme « globalisation »

professeur au collège de France à partir de 1949. L’approche de Braudel est unique en son genre puisqu’il essaye de regrouper diverses sciences humaines (économie, géographie, sociologie) pour expliquer ses travaux. Œuvres -La Méditerranée et le Monde Méditerranéen a l'époque de Philippe II. (1949) - Ecrits sur l'Histoire (1969) - Civilisation matérielle, économie et capitalisme, XVe-XVIIIe siècle (1979) - La Dynamique du Capitalisme (1985) - L'Identité de la France - Ecrits sur l'Histoire

mondialisé Les centres d’impulsion et les inégalités de développement Le système monde est caractérisé par la MONDIALISATION, c’est à dire le processus de mise en relation des différentes parties du monde par un processus de multiplication des FLUX de toute nature (hommes, marchandises, capitaux, informations et valeurs). Cependant en dépit de cette évolution, le monde reste marqué par une grande diversité. D’une part, le monde est caractérisé par trois grandes aires de puissance situées dans l’hémisphère

pour le monde entier suscite effectivement de nombreuses controverses. Quoi qu’il en soit il semble légitime de s’interroger sur ce phénomène et ses conséquences puisqu’il affecte la planète entière. La mondialisation est-elle favorable à l’humanité ou est-elle néfaste ? C’est ce que nous traiterons en abordant dans une première partie la mondialisation comme facteur de rapprochement et d’unification puis dans une seconde partie l’enchaînement du monde et ses conflits. I/ Un monde relié et

possibilités de caractères et donc à l’évolution de notre espèce afin qu’elle puisse survivre sur Terre. Ce dernier va terminer en parlant des inégalités présentes dans le monde. En effet, d’après des statistiques, 20% de la population mondiale consomme plus de 80% des ressources de la planète, ce qui est aberrant. 1.3 Le système éducatif selon l’écrivain D’après lui l’école ne devrait pas attribuer de notes. Car ces chiffres ne représentent rien de concret en soit, ils amènent à un classement qui

culturelle et le dialogue interculturel Chapitre 1 : LA DIVERSITÉ CULTURELLE La diversité culturelle dans un monde en voie de globalisation 6 Identités nationales, religieuses, culturelles et multiples 7 Initiatives régionales et internationales 8 Chapitre 2 : LE DIALOGUE INTERCULTUREL Les interactions culturelles Les stéréotypes culturels et l’intolérance Les défis du dialogue dans un monde multiculturel Renforcement de l’autonomie PARTIE II - Les vecteurs clés de la diversité culturelle 9 9 9