Sécurité Physique Morale Affective

agressives). Par ailleurs, l’ameublement des salles est dégagé et démuni d’obstacles de façon à faciliter la circulation de leurs usagers. Leurs mobiliers et matériels destinés aux enfants sont appropriés à leur âge et à leurs besoins, dans un souci de sécurité, d’hygiène, de confort, d'ergonomie et d’esthétique. Les pièces sont configurées de façon à offrir à chaque enfant de multiples occasions d'expériences sensorielles et motrices. La disposition de repères fixes et la différenciation des espaces

individualisme ≠ égoïsme = revendiquer l'autonomie dans ses choix et mettre en oeuvre pour la réalisation de son projet personnel. 1. Le capital économique = propriété des moyens de production, biens économiques, revenus. → permet de survivre, vivre en sécurité, préservé sa santé, consommer aisément. 2. Le capital culturel a) Le capital culturel institué (possession de biens culturel) b) Le capital culturel institué (titre scolaire) c) Le capital culturel incorporé ou habitus Bourdieu : l'habitus « c'est

d'animation et veiller au respect du projet pédagogique. Accueillir et animer, en toute sécurité, les enfants/jeunes dans le cadre de l'accueil de loisirs et des temps périscolaires.   ACTIVITES PRINCIPALES cf Fiche de Poste Directeur ACM + taches concrètes ci dessous 1. LES USAGERS (enfants/ jeunes/parents)  Participer au suivi des enfants/jeunes - Etre garant de la sécurité physique, morale et affective des mineurs - S’assurer que le registre de présence des enfants/jeunes soit à jour et

défense classique : tandis que les employés hiérarchiquement "inférieurs" sont dédaignés voire exploités, les supérieurs hiérarchiques suscitent une méfiance excessive en pensée mais un comportement hypocrite ponctué d'éclats. 3.3. Expressions affectives, émotionnelles ; style cognitif Le sujet cache ses réactions : elles sont pour lui un signe de faiblesse et pourront être utilisées contre lui. Il va des lors éviter au possible toute situation qui l'amènerait à se tourner vers autrui et à faire

nécessaires au maintien d'un état de santé physique. Nécessaires à la survie de la personne, ils sont impérieux (respirer, boire, faire ses besoins, manger, dormir, se réchauffer) et peuvent l'emporter sur la conscience s'ils ne sont pas satisfaits. A ce stade, on est fondamentalement concerné par toutes finances et bien d’autres facteurs encore (cf. Herzberg) susceptibles de satisfaire justement ces besoins sus cités. - Le 2ème palier, Les besoins de sécurité sont ceux qui sont liés à l'aspiration

 Transfert de connaissance Les carences affectives chez l’enfant et l’adolescent Docteur Bernard Allemandou pédopsychiatre 1. PRESENTATION historique ► exposition, abandon : privation le silence des parents qui abandonnent. abandon volontaire ou abandon involontaire les causes des expositions étaient la misère et l’illégitimité. Aujourd’hui, les inadaptations familiales relèvent d’un filière de prise en charge : l’aide sociale à l’enfance. ► maladie

facteurs biologiques et sociaux interagissent. Wallon distingue les groupes et les milieux. Les groupes : déterminent la place et le rôle de chacun dans dans une constellation donnée d'individu les milieux : renvoient à l'ensemble des circonstances physiques sociales idéologiques qui modulent la vie des autres. Wallon : 7 stades : Certains stades sont centrifuges et d'autres centripètes. Développement de l'enfant est multifactoriel. - Stade impulsif (0 à 6 mois): réponses purement réflexes dont certaines

avec l'aide de son mari. La communication verbale est limitée car son vocabulaire est peu développé et répétitif. Elle parle vite et se montre impatiente si la conversation devient trop longue. Parfois, elle peut présenter une forte agressivité physique et verbale sans raisons rationnelles (cela s'apparente à des phases d'opposition). 2) Développement de la situation de communication. C'est ma première semaine de stage et nous sommes jeudi. C'est ma référente qui s'est occupée des soins

contrat, testament…) - Personnalité juridique : aptitude à être sujet de droits et d’obligations. - Droits de la personnalité : catégorie particulière de droits reconnus à toute personne physique et qui ont vocation à protéger l’individu dans son existence physique, psychologique et sociale. -Personnes morales : groupements de personnes et de biens unis par un but ou des intérêts communs et qui ont une activité autonome par rapport à celle des personnes qui les composent. - concubinage : union

et les objets. Il est nécessaire que la maison, la literie, les vêtements, les corps et les dents soient lavés régulièrement selon les normes reconnues. Les soins de santé donnés de façon appropriés augmentent l’hygiène du milieu de vie. 2. Affectives Aimer : le sentiment d’attachement provient d’une affection profonde entre le parent et l’enfant en toute réciprocité. Les enfants ont besoin de sentir cette affection de façon continue et en toutes circonstances malgré les déceptions. Cet amour