Séquence Rhinocéros De Ionesco

première, Hachette éducation, 2011 Les élèves de cette classe ont participé à un projet culturel et historique autour de Berlin. De nombreux documents complémentaires ont été choisis en fonction de ce projet. 25 élèves /31 sont allés à Berlin. Séquence 1  | Comment penser l’Homme ? | Objet d’études | * La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation du XVIème siècle à nos jours | Problématiquesretenues | * Comment les différents genres de l’argumentation permettent-ils

  Lecture analytique Rhinocéros d’Eugène Ionesco Le monologue final de Bérenger (Acte 3) ID FDL : 424 Rhinocéros d’Eugène Ionesco  Le monologue final de Bérenger (Acte 3) Sommaire : Introduction I. 1. La parole en question A. L’expérience de la parole solitaire B. L’impossibilité de communiquer C. Le geste substitut de la parole 2. La lutte contre la honte et la culpabilité 3. La crise des valeurs II. Etre original ? A. Une structure qui mime la

Séquence 2 : lecture analytique de Ionesco : Rhinocéros, Extrait de l’acte I Auteur : (1912-1993) Eugène Ionesco naît en Roumanie en 1912 et vit en France plusieurs années de son enfance, avant de rejoindre son pays natal en1925. Etudiant à BUCAREST, il obtient en 1938 une bourse pour passer en France sa thèse de lettres. Il travail alors à Paris comme correcteur dans une maison d’édition et écrit en 1950 sa première pièce. La Cantatrice chauve. Le succès lui vient l’année suivante avec le scandale

dindon, Un fil à la patte Guitry, Faisons un rêve Sartre, Huis Clos, les Mouches Giraudoux, Electre Anouilh, Antigone Pirandello, Six personnages en quête d’auteur Beckett, En attendant Godot, Fin de Partie Claudel, Le soulier de satin Ionesco, Rhinocéros, La cantatrice chauve Koltès, Dans la solitude des champs de coton, Roberto Zucco III. Poésie Liste d’œuvres Du Bellay, Les Regrets Ronsard, Les Amours, Sonnets pour Hélène Sponde, Essai de quelques poèmes chrétiens Malherbe, Œuvres

TÉMOINS DE LEUR TEMPS RAYMOND QUENEAU, EUGÈNE IONESCO, SIMONE DE BEAUVOIR, JORGE SEMPRUN Ces quatre écrivains, nés dans le premier quart du xxe siècle, ont été formés par les atrocités de la Seconde Guerre mondiale et des camps de concentration, qui ont eu plus ou moins d’impact sur leur vie personnelle. Si Raymond Queneau est un écrivain révolutionnaire surtout par sa manière d’aborder la langue et les problèmes existentiels de son époque, Eugène Ionesco, par son origine roumaine, fut plus directement

Objets d’étude |Séquences concernées |N° des séquences | | |1. La question de l’homme dans les| | | |genres de l’argumentation |L’Autre : objet de désir et de rejet | | | | |1 | | | |

Observations : 1) Ces deux œuvres, Rhinocéros d’E. Ionesco et L’île des esclaves de Marivaux ont un rapport avec la séquence sur la représentation théâtrale du 16ème siècle à nos jours. Ces deux œuvres ont été choisis comme lecture cursive car ils ont un rapport avec la séquence, ces deux œuvres sont des pièces de théâtre. Ces deux pièces sont différentes, l’œuvre d’Ionesco c’est une pièce un peu fantastique, avec la transformation des hommes en rhinocéros. Et l’œuvre de Marivaux nous parle d’une

Rhinocéros,acte I : séquence des réactionset incidents mis en scèneaprès la l'" apparition furtive mais bruyante d'un rhinocéros(p.45) 45 46 sq Jean,sur le point de se mettre en colère : réactionimpulsive qui lui fait oublier sesbonnes manièresdont il est si fier; < fait tomber sa chaise); personnage agressif,il sembleattiré instinctivementpar les rhinocéros,animaux qui viendront à symboliserla force primitive, brute, aveugledansla pièce. réactions des autres personnages dont les exclamations

2nde 2 séquence 6 le comique et le tragique, l'absurde Ionesco, Rhinocéros Séance n. : L'argumentation et sa parodie dans Rhinocéros (synthèse) 1. Rappels a) Argumentation et rhétorique Le discours argumentatif agit sur son destinataire afin de le faire adhérer à sa position, au moyen d'arguments et d'exemples, qui doivent s'enchaîner logiquement. Pour cela, le locuteur peut convaincre (par le logos = la raison) ou bien persuader (par les sentiments). En occident, l'argumentation logique s'appuie

Lecture Méthodique Rhinocéros Le texte que nous allons étudier est un extrait du deuxième acte de la pièce de théâtre « Rhinocéros » écrite en 1959 par Eugene Ionesco. Il s’agit d’une pièce de théâtre qui dénonce les régimes totalitaires. En première partie nous étudierons la métamorphose de Jean. Ensuite, dans la deuxième partie nous analyserons comment chacun des personnages exprime son comportement individuel à travers l’utilisation du langage. Dès le début de cette séquence, nous pouvons