Tableau Synoptique

 Tableau de présence des personnages Acte I Acte II Acte III Acte IV Acte V Scènes 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 Don Juan Sganarelle Elvire Gusman Don Carlos

FICHE DESCRIPTIVE D’ACTION PROFESSIONNELLE TOURISTIQUE N° : 1 (n° en lien avec le tableau récapitulatif) Intitulé : Voyage d’étude à Paris Nom et contact de l’organisme, entreprise partenaire : Lycée Saint Esprit - Rue Emile Souvestre 29400 LANDIVISIAU Date de l’action : du 15/09/2009 au 30/03/2010 Durée : 6 mois Nom des acteurs impliqués dans l’Action Professionnelle touristique : Etudiants Professionnels Directeur du Lycée : Mr Harzel CPE : Mme Bague Objectif initial

donne que les grandes lignes (plus bref). On ne donne que l’essentiel (résumé des échanges, conclusions et décision). Il se rapproche du compte rendu analytique. - Le relevé des décisions : C’est un tableau qui comprend les décisions (Annexe et compte rendu plus étoffé). Il reste proche du tableau synaptique. Un compte rendu efficace : Fidèle et objectif : pas d’omission, pas d’interprétation, pas d’ajout, pas de répétition… Sélectionner les informations (distorsion). IL faut donc rester

ordonnée des documents suivants » Objective : - différent de subjective (avis personnel) Concise : - courte - ± 4 pages Ordonnée : - Organisé (intro ; plan ; conclusion) Temps : ± 2h30 20/30 mn : 1ere lecture 1h : tableau + intro/ccl 1h : rédaction 1. DEFINITION Synthétiser c’est mettre de l’ordre, trier les informations pour mieux les synthétiser. Une synthèse est un exercice qui consiste à analyser un dossier pour en extraire les éléments essentiels et donner

projet dans le diagnostic de la fonction accueil pour cela reprenez ces éléments dans votre dossier du diagnostic. La démarche adoptée Lister les différentes étapes à réaliser pour mener à bien votre projet. N’hésiter pas à concevoir un tableau synoptique (tableau sous forme de colonne et de lignes) qui montre la chronologie des différentes étapes. III] PROPOSITION ARGUMENTÉE DU CHOIX D’UNE SOLUTION (OU DES SOLUTIONS) Réalisation du projet Dans cette étape, il faudra rédiger en détaillant et en développant

Caricature, BD, Tableau, Sculpture) Type, thème de chacun des documents. * Type de texte : -Narratif, - descriptif, - explicatif (justifier, faire comprendre) – argumentatif (prendre position), - injonctif (extrait juridique, obligation ordre conseil). * Thème : L’idée directrice de chacun des documents (la thèse) 1ere LECTURE -> Lecture brève des textes Etape 2 : L’étude des documents (environ 45 min) 2ème LECTURE Il y a 2 possibilités de travail : La réalisation d’un tableau synoptique

Sphinx, Exel, Word, Tableur, Texteur , Powerpoint, Scolastance, VéoPrint, Michelin Supports numériques utilisés (à apporter le jour de l'épreuve)  SUPPORTS RESSOURCES Fournis par le professeur : Guide méthode, Tableau de bord, fichier « Les objectifs », », fichier « Tableau synoptique TH Q chap », fichier « Outils indicateurs méthode MARK » SUPPORTS CRÉÉS  -Présentation

IV - Contenu des deux phases Chaque tableau synoptique ci-dessous nous a �t� indispensable pour suivre le d�roulement de chaque phase. Ces deux tableaux, certes sommaires, constituent une sorte de mode d'emploi des diff�rentes s�ances. Pour �viter tout m�lange dans les s�ances des deux phases et pour une organisation optimale des fichiers notamment, la lettre H suivi du num�ro de la s�ance est utilis�e pour nommer une s�ance de la premi�re phase et la lettre Z suivi du num�ro de la s�ance est utilis�e

digressions et les hors-sujets. Il s'agit de bien lire l'ensemble des documents une première fois, avant de les étudier un par un dans le détail. La première lecture donne une idée précise du thème choisi, et la seconde permet de remplir le tableau synoptique des idées clefs et des exemples appropriés. Ce dernier comporte une colonne de plus que le nombre de documents. Y figureront les pistes de réflexion résumant les idées soulevées, et qui orienteront ensuite vers un plan adapté à la problématique

mise en place dans sa globalité et non uniquement dans certains domaines d’activités. Malgré ce genre de politique, la répartition des richesses et toujours inégale et les écarts continuent à se creuser. 3. Faire une synthèse sous forme de tableau synoptique permettant de comparer les systèmes de retraite en France, Allemagne, Grande Bretagne, Italie, USA. (Minimum 3 critères) Age légal de départ à la retraite Pension minimale Nombre d’années de cotisation Régime spécifique dans le secteur