Tartuffe Argumentation

Un principe fondamental : il n’y a pas de dissertation possible sans connaissances correctement assimilées. Pourtant, l’apprentissage n’est pas tout, et il convient de bien maîtriser les méthodes de la dissertation, qui est l’un des deux exercices académiques classiques sur lesquels vous serez évalués au cours de ce semestre. 1. L’approche du sujet Lisez et relisez l’énoncé. Définissez précisément les termes du sujet (dates, termes employés… ) : le hors-sujet est la faute la plus fréquente. Dès

Rédaction Quand l'armature est construite et que vos arguments et exemples sont choisis et vérifiés, il vous reste à rédiger. Commencez par le développement en suivant le plan détaillé. Chaque paragraphe contient une idée principale, une argumentation qui la justifie et deux exemples analysés. Veillez à mettre en évidence la progression du raisonnement grâce aux articulations logiques et aux transitions. La transition entre parties différentes est indispensable: elle résume ce qui précède

persuasion, fonction de la communication |Notions associés au thème : | | |l’argumentation |Influence, stratégie, Argumentation logique, | | |la manipulation |appel à l’affectif et à l’émotionnel, appel | | |les grands registres des ressources

pour les blancs que mourir de faim en Afrique. Voltaire utilise les notions d’ « honneur » et de « bonheur » pour démontrer que ces deux valeurs sont absentes du système qu’il dénonce. La parole vivante de la mère permet à Voltaire d’aiguiser son argumentation par l’utilisation du registre pathétique, qui, associé au registre ironique, forme l’originalité de ce texte. DEUXIEME AXE : DEUX REGISTRES AU SERVICE DU COMBAT : IRONIE ET PATHETIQUE Le premier registre exploité par Voltaire est le registre

l’auteur visant à démontrer la supériorité d’une argumentation rationnelle sur une argumentation d’autorité puis nous étudierons le mouvement du texte d’un aspect convaincant à une allure persuasive avant de mettre en valeur l’affirmation progressive de l’autorité de l’auteur, fondée sur la raison.  Le mouvement des lumières, courant à la fois intellectuel, scientifique et culturel repose avant tout sur l’emploi souligné d’une argumentation, le plus souvent rationnelle. Par conséquent,

tout l'oeuvre. Auto-évaluation Relisez les 5 critères d'évaluation et regardez si vous pouvez répondre « oui » pour chacun. - La connaissance des œuvres et des objets d'étude au programme = références précises aux œuvres dans le cadre d'une argumentation, mise en relation d'éléments précis de l'oeuvre - L'aptitude à prendre en compte des problématiques = idée directrice justifiée - La clarté, la pertinence et la cohérence des propos = développement organisé - La mise en œuvre de savoirs littéraires

La fin de son réquisitoire justifie la peine de mort par le caractère exceptionnellement monstrueux de l’accusé : son crime semble alors bien plus de ne pas avoir pleuré à l’enterrement de sa mère que d’avoir tué un homme. Pour servir son argumentation, le procureur utilise des procédés stylistiques : des termes emphatiques »abominable forfait » des métaphores » un gouffre où la société peut tomber », des questions de rhétorique « a-t-il seulement exprimé des regrets ? Jamais » Il s’adresse

vous référer à des oeuvres dont vous expliterez le contenu ou à des extraits... Le mieux est de varier les exemples. L’explication de l’exemple permet de mettre en évidence le rapport avec l’argument qu’il illustre. Entre chaque étape de mon argumentation je dois identifier l’articulation logique. Pour cela j’inscris au brouillon un connecteur logique entre chaque idée afin de bien percevoir la relation : cause, conséquence, addition, opposition, concession. 1. L’élaboration de l’introduction

manière humoristique sur le risque d’absurdité que fait courir le non-respect de cette démarche. Et pour prouver ce qu’il vient d’énoncer, Fontenelle raconte une anecdote qui a valeur d’apologue (récit court et plaisant comportant une morale, argumentation indirecte  directe ? Cf. contes philosophiques) II L’apologue de la dent d’or 1) Introduction Il est annoncé par une petite phrase introductive qui conserve le ton humoristique : « Ce malheur arriva si plaisamment » avec le contraste

s’adresse pas à lui comme un égal puisqu’il le tutoie. L’argumentation de ces deux personnages et aussi à mettre en évidence. Le loup n’a bien sur aucune raison valable pour manger l’agneau hormis sa propre faim mais le cache derrière une argumentation grossière et finit même par dire « on me l’a dit il faut que je me venge » ce qui est un pure mensonge. Il veut également se faire passer pour victime en parlant des bergers et des chiens qui ne lui laissent pas de répit « car vous ne m’épargnez