Temps Des Verbes

Nom :__________________________________ Groupe : ________ EXERCICES DE CONJUGAISON 1. Pour chacun des verbes suivants, séparez le radical de l’infinitif et indiquez de quel groupe de conjugaison ils font partie. Vainc/re 3 Romp/re 3 Convainc/re 3 Corromp/re 3 Gagn/er 1 Interromp/re 3 Apercev/oir 3 Recev/oir 3 Mour/ir 3 Dissoud/re 3 Part/ir 3 Terrifi/er 1 Poursuiv/re 3 Enfou/ir 2 2. Complétez le tableau suivant en indiquant les terminaisons des verbes au passé simple. Personne 1er groupe 2e groupe 3e groupe Ex : marcher

EXRPLICATION  :  Gargantua , chap. XXI, d' "Il employait donc son temps... " à "... son âme Ra Chapitre XXI Rabelais, Gargantua (1534) L’Humanisme se développe durant la Renaissance et place l’Homme au centre de ses intérêts. Rabelais en incarne les débuts, ce moine devenu médecin arrive à la littérature en 1532 avec Pantagruel qu’il fait suivre de 4 tomes dont Gargantua paru en 1534. L’auteur emprunte

: elle contient des questions de compréhension, des points de leçon et de méthodologie relatifs à l’argumentation. Certaines séances de remédiation permettent aux élèves de réviser la structure de phrases simples et complexes et la valeur des temps du récit au passé notamment. L’objet d’étude « Agir dans la cité : individu et pouvoir » accompagne l’élève dans une réflexion poussée sur la place de l’individu dans la société, et la différence entre nature et culture. Deux cartes mentales

a. Citez les genres de poisson mentionnés dans le texte. (½ pt) b. Relevez, dans les deux premiers paragraphes, trois verbes d’action relatifs aux tâches accomplies par le personnage principal. (¾ pt) 5- a. Recopiez la grille ci-dessous et complétez-la par des verbes ou groupes verbaux présents dans le passage (L1…10) Personnages Attitude/comportement à l’égard du personnage principal Jamilé - - Skandar Hayek - - (1pt)

|play | |Exceptions |1) Les verbes se terminant par '-e', perdent leur|1) Quand le verbe se termine par 'ch', 's', 'sh', 'x', 'z', 'o',| | |'e': smoke -> he is smoking |on ajoute '-es' à la 3e p sg: she goes, he catches | | |2) Les verbes d'une syllabe se terminant par |2) Quand le verbe se termine par '-y', le '-y' se transforme en | |

Prénom : .................................... Date : ........................................ Conjugaison : le passé composé 1) Souligne les verbes conjugués au présent et entoure ceux conjugués au passé composé : Le métropolitain de Paris a plus de cent a ns. Sa constuction a commencé fin 1898. On a inauguré la première ligne, longue de dix kilomètres, le 19 juillet 1900. Elle relie la porte Maillot à la porte de Vincennes. Le trajet s'effectue en vingt-cinq minutes. Elle a gardé le nom

commentaires, narrateur ne donne pas ses sentiments. Pas de peur, d’effroi, de rire exprimé → simple constat II. Une esthétique du bizarre au service de l’image de la chute 1) Un monde renversé physiquement/ moralement génant (grâce à des images + verbes d’action) - 2nd dizain: monde inversé, passage dans l’irréel (doute de la réalité); spectacle où nature ne fonctionne pas normalement → contribue à effet de peur - narrateur remarque des sons, présages de foudre, de colère divine – allitération

nominal et son nombre . . . . . . . . Reconnaître les changements de forme du verbe (2) . Identifier l’infinitif et les formes conjuguées du verbe Connaître l’alphabet et l’ordre alphabétique . . . . . . . . Connaître des mots et des expressions de temps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

mieux classer les différents types de français parlée. La terminologie qu’ en est sorti est celle-là introduite par Coserieu pendant les années 50 qui fait des distinctions selon les caractéristiques dia-topiques(selon le lieu) dia-choniques(selon le temps), dia-stratiques(selon les différences sociales) et dia-phasiques(selon les registres). Si on veut identifier le niveaux du français parlé selon les attitudes énonciative on aura des classement comme textes informatifs et textes narratifs, face à face

ayant été Règle du verbe être Il existe deux auxiliaires en français : être et avoir. Avoir s'emploie en général pour la formation des temps composés sauf lorsque le verbe est passif où on utilise l'auxiliaire être : je suis mort. Les verbes qui ont cette particularité sont des verbes d'état, c'est-à-dire qu'ils ne désignent pas une action mais un état. Parmi ces verbes, on retrouve mourir, naître, tomber, devenir, venir, partir, arriver, aller etc. Synonyme du verbe être appartenir - dépendre - participer - concerner - convenir -