Test of English for International Communication

L’Institut IEMCD de Saint Etienne pour la bourse ayant permis le financement de précieux abonnements et matériels. Norchène Ben Dahmane Mouelhi de l’Ecole Supérieure de Gestion de Tunis pour son accueil chaleureux à l’occasion du congrès international de l’A.F.M. 2003 et son active participation dans la phase tunisienne de l’expérimentation transculturelle. Les enseignants du département AES et leur directeur Gaël Hénaff, ainsi que Monsieur le tel-00208003, version 1 - 18 Jan 2008 Professseur

et est authentique. Nous sommes obligés d’accepter que les textes prennent des formes très variables selon les contextes d’emploi. C’est pour cette raison que dans sa célèbre définition du terme ‘corpus’, Sinclair (1996) a préféré parler de « pieces of language ». La définition du terme ‘corpus’ est compliquée par une variété d’emplois et des différences importantes dans les cultures de recherche en langues entre les mondes anglo-saxon et français. Nous pouvons dégager quatre grandes familles de corpus

investisseurs. Mal servie par une communication faisant peu la part des choses entre la réalité du terrain et les hypothèses, face à des acteurs industriels ou à des patients qui attendent des résultats positifs immédiats, la thérapie génique est rapidement confrontée au constat amer se dégageant de cette période: aucun bénéfice réel n'est observé pour les quelques 4000 patients enrôlés dans les 400 à 600 essais réalisés durant cette période. Des difficultés de communication entre la communauté scientifique

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 • Test Arpège . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 • Test d’anglais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Épreuves au choix • Allemand . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Anti-terrorism Measures, Security and Human Rights Developments in Europe, Central Asia and North America in the Aftermath of September 11 April 2003 Report by the International Helsinki Federation for Human Rights (IHF) 2 The International Helsinki Federation for Human Rights (IHF) is a non-governmental organization that seeks to promote compliance with the human rights provisions of the Helsinki Final Act and its Follow-up Documents. In addition to supporting and providing liaison among 41 Helsinki

Broadway Books from The freedom writers diary by The freedom writers with Erin Gruwell. Used by permission of Broadway Books, a division of Random House Inc. 318 The Independent 320 The curious incident of the dog in the nighttime by Mark Haddon. Used by permission of the Random House Group Ltd. 323 Spike Magazine 329 The Flint Journal 335 Reprinted by permission of HarperCollins publishers Ltd © 2005 Frank Mc Court. Crédits iconographiques Page 73 d ; 302.3

Institut de la statistique du Québec. Coup d’œil sur les régions 2007. http://www.stat.gouv.qc.ca/regions/profils/region_00/region_00.htm. 5. Profils des communautés de 2006. Statistique Canada. Site consulté le 19 août 2008. http://www12.statcan.ca/english/census06/data/profiles/community/Index.cfm?Lang=F. N° 9 / 2009 / pp. 97-115 101 Conditions de mise en œuvre d’une pédagogie inclusive Résultats La recherche-action devait favoriser le renouvellement des pratiques des membres des équipes-écoles

LabSET Laboratoire de Soutien à l’Enseignement par Télématique Direction : Marianne POUMAY Resp. Académique : Dieudonné LECLERCQ L’e-learning dans l’Enseignement Supérieur - Environnement International Francophone – Mars 2006 Rapport de synthèse rédigé pour l’Agence Wallonne des Télécommunications Pascal Balancier François Georges Sarah Jacobs Vincent Martin Marianne Poumay LabSET-ULg, Boulevard de Colonster, 2, Bât. B 9 - Sart Tilman - B 4000 Liège Tél. : +32-4-366 47 69 -

. . 58 5.2.6 Analyse statistique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 5.3 Conclusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 6 RI en langue arabe 67 6.1 La collection de test : corpus en langue arabe standard dans un domaine de spécialité [AR − EN V ] 67 6.1.1 Moissonage du web . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 6.1.2 Normalisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher Times Square, à New York, l'un des lieux de plus forte concentration d'affichage urbain. Publicité pour le Coca-Cola dans les années 1890. La publicité est une forme de communication, dont le but est de fixer l'attention d’une cible visée (consommateur, utilisateur, usager, électeur, etc.) pour l'inciter à adopter un comportement souhaité : achat d'un produit, élection d'une personnalité politique, incitation à l'économie d'énergie