Texte Argumentatif Sur La Guerre

terme à la guerre qui vient d'éclater entre les armées des deux prétendants, de rester fidèle à la parole donnée dans son enfance à Sango Kerim. Elle va donc rejoindre son camp, mais avant, elle décide d'en faire part à Kouame afin de justifier ses raisons. Le passage consiste en un discours argumentatif qui vise à le convaincre et persuader de la laisser partir. En quoi ce dispositif argumentatif relève-t-il du tragique ? Il s'agira donc d'étudier les différents procédés argumentatifs du dialogue

PLAN DETAILLE Texte 1 : L’Utopie, Thomas More (1516) Thomas More ; philosophe anglais et grand ami d’Erasme, né en Angleterre dans l’année de 1478 et mort en 1535 exécuté ; est un écrivain du XVIème siècle qui a fait des études de droit, puis qui est devenu juriste. Il s’est mêler au mouvement humaniste anglais pour un monde de paix, un monde de culture, un monde libre. L’idéal humaniste est l’épanouissement de l’homme dans un monde en paix et harmonieux. Ce mouvement place l’Homme au centre

un seul "bloc", ce qui n'empêche pas les alinéas, afin de montrer les étapes dans la réponse. La réponse est en effet structurée. En aucun cas les élèves ne traiteront la question sous forme de catalogue : "Dans le texte A, puis dans le texte B, dans le texte C et enfin dans le texte D ...". On pourra sur les 4 H que dure l'épreuve d' EAF (= bac de français) consacrer 1h à la question de corpus et 3h à l'écriture choisie (dissertation, commentaire ou écrit d'invention, au choix). LES 5 ETAPES

un seul "bloc", ce qui n'empêche pas les alinéas, afin de montrer les étapes dans la réponse. La réponse est en effet structurée. En aucun cas les élèves ne traiteront la question sous forme de catalogue : "Dans le texte A, puis dans le texte B, dans le texte C et enfin dans le texte D ...". On pourra sur les 4 H que dure l'épreuve d' EAF (= bac de français) consacrer 1h à la question de corpus et 3h à l'écriture choisie (dissertation, commentaire ou écrit d'invention, au choix). LES 5 ETAPES DE

5. Argumentatif 6. 1-Les genres de textes : Définition: Un genre littéraire est une notion de type catégoriel qui permet de classer des productions littéraires en prenant en compte des aspects de forme (poésie, récit, théâtre...), de contenu (aventure, journal intime...), de registre (fantastique, tragique, comique...), de style, etc. Théâtre a-définition : Le théâtre est un art partagé entre deux aspects : son texte, qui l'associe

pouvons alors dire qu’il s’agit d’un journal hebdomadaire car il paraît une par semaine. Le paratexte nous renseigne aussi sur le nom du journal anglais dont provient le texte : « The Daily Telegraph ». De plus, le paratexte est composé de deux titres: «  République démocratique du Congo » qui nous permet de situer le texte grâce au contexte géopolitique et le deuxième : « Le calvaire des « enfants sorciers » » qui est écrit en gras. Document 2 : Le document 2 est un article de presse qui

d’un même thème commun. Le premier texte est un extrait de l’article « Paix » de Damilaville issu de l’Encyclopédie publié en 1750 et 1766 sous le siècle des Lumières au XVIIIe siècle, le second texte est extrait de pièce de théâtre tragique de l’acte un scène six de La guerre de Troie n’aura pas lieu de Giraudoux publié en 1935, le texte C est un article de Guy de Maupassant publié dans Gil Blas le 11 décembre 1883 suivant le genre réaliste, enfin, le dernier texte est un poème du recueil L’année terrible

pour les écrivains du choix du genre pour être le plus efficace. Ainsi est-il amené à se demander « quels genres littéraires sont les plus efficaces pour faire réfléchir les lecteurs ». Il s’agit donc, pour l’auteur de faire le choix de la forme du texte (« le genre ») en pesant les avantages et les inconvénients de chacun pour sélectionner celui qui, dans sa situation aura le plus de chance d’atteindre son destinataire ( « le lecteur ») et de le faire « réfléchir », c'est-à-dire, de lui permettre

3° axe : le dévoilement progressif du sens de la scène (étude du texte sous son aspect argumentatif) Introduction de l’axe : Ce récit peut en effet être considéré comme une forme indirecte d’argumentation, dont le sens se dévoile progressivement. Pour le prouver, nous étudierons les étapes du récit, en montrant comment chacune participe à l’argumentation. Le texte présente cinq paragraphes que l’on peut regrouper en deux parties distinctes : une première partie narrative et descriptive

TEXTE 4 : Lettres Persanes, lettre XXIV Quelques mots de présentations du texte : Lettres Persanes  1721, publication anonyme pr éviter la censure & pr rentrer en cohérence avec le 18e siècle  Orient et voyages à la mode. Roman exotique, imaginaire  Montesquieu se veut simple traducteur. Lettres 27 à 90 auraient été écrites à la fin du règle de Louis XIV. 1 – Le regard critique de l’étranger sur la vie parisienne Persan  regard nouveau, étonnement et naïveté. L’épistolier exagère sa surprise