Texte Argumentatif Theme La Vieillesse

1 : La femme, la rose et le poète Trois grands recueils de trois femmes différentes. La poésie est une sorte d’offrande amoureuse, elle immortalise. (Cf : pléiade*1) La poésie était un art subventionné par les princes, les rois et les monarques. Texte premier : Ode à Cassandre. Composition : Stratégie en trois temps. 3 sizains : octosyllabes, plates puis embrassées. Strophe 1 : invitation galante « mignonne », « allons voir ». Première évocation de la rose (premier temps de l’analogie*2) . Strophe

Lecture Analytique 1 Caractériser le texte auteur : Diderot ( née le 5 octobre 1713 et mort le 31 juillet 1784 à Paris. Il est écrivain et philosophe des Lumières ). titre de l'œuvre : Supplément au voyage de Bougainville date de parution : 1796 ( posthume ) époque : cette œuvre est écrite peu de temps après voyage au bout du monde de Bougainville en 1771. Directoire (1775- 1799). genre littéraire : conte philosophique : Diderot critique les mœurs de la société à travers le discours

reprendre chaque texte sur le brouillon (homme ? femme ? autres thèmes … Voir l’énonciation : qui parle à qui ?  les pronoms personnels, les marques de personnes) Crépuscule, Victor Hugo C’est un dialogue entre les morts qui parlent aux vivants et à la fin avec la nature : « Nous » (vers.12). Le type de texte et descriptif et argumentatif. C’est un texte descriptif à quels niveaux ?  quelles sont les impressions majeures ? Il y a une importance de la nature dans ce texte, de sa beauté, elle

Français Plan pour texte argumentatif Situer la problématique Poser la thèse première Poser la thèse adverse La thèse finale La thèse première La thèse première est l’idée défendue par l’auteur dans le texte. Elle répond à la question : Que veut démontrer l’auteur dans son texte ? La thèse initiale s’oppose à une thèse adverse. Pour démontrer sa thèse, l’auteur fait appel à des arguments. Les arguments sont les raisons de fond qui sont avancé pour justifier sa thèse. Les exemples permettent

passé-composé. « ô beaux discours humains ! » c’est un rappel de ses paroles d’avant de partir, c’est ironique. L’Homme fait des discours illusoires. Oxymore : « m’enrichir d’ennui ». Énumération : « d’ennui, de vieillesse et de soin ». Antithèse : « s’enrichir » et « perdre ». « vieillesse » et « meilleur de mon âge ». Il y a un paradoxe le voyage est censé enrichir, Du Bellay inverse le cliché du voyage parfait, il associe aux voyages des éléments négatifs 2eme tercet : Il généralise sa expérience

vous aurez à participer à un mini-concours argumentatif. Voici les consignes : vous devrez préparer individuellement à l'avance une petite publicité de deux minutes maximum vantant les mérites d'un produit bien spécifique (thème fourni). Le texte devra contenir une thèse ainsi qu'un minimum de deux arguments, chacun d'un type d'arguments différent. Lors de la leçon consacrée à ce concours, vous devrez présenter oralement et de manière originale votre texte publicitaire. ATTENTION : – pas de plagiat

de traductions. "Si tu t'imagines..." est une réécriture des poèmes de l'ancien membre de la Pléiade Pierre de Ronsard, "Ode à Cassandre" et "Quand vous serez bien vieille...", traitant tous deux du thème du carpe diem, s'adressant à de jeunes femmes. Nous nous demanderons si cette reprise du thème ronsardien est ici uniquement parodique, en étudiant la transposition burlesque, dissimulant une stratégie argumentative efficace et les éléments d'une réécriture fidèle. En premier lieu, Raymond

types de texte (DIANE : Descriptif, Injonctif, Argumentatif, Narratif, Explicatif) a) Le "discours" se reconnaît en ce qu'il échappe au récit des événements. Il se situe juste après l'événement perturbateur et avant la première péripétie. (Faire remarquer ou trouver que ce "discours" est encadré par la même phrase -"Roberto mesura le danger"-) b) Le thème de ce "discours" est le conflit des générations qui, ici, est davantage une "guerre des âges". c) Ce "discours" relève du texte explicatif

Ailleurs, bien loin d'ici ! Trop tard ! Jamais peut-être ! Car j'ignore où tu fuis, tu ne sais où je vais, Ô toi que j'eusse aimée, ô toi qui le savais ! Charles Baudelaire, Les Fleurs du mal, 1861. • Registre : lyrique, pathétique. • Thème : romanesque, celui de la rencontre, on retrouve l’éloge de la femme inconnue, et le désespoir d’un échec pour le poète. • Discours : descriptif. • Impressions personnelles : c’est un poème d’amour à travers une scène de la vie courante,

Ce texte est tiré de La Confession d'un enfant du siècle de Alfred de Musset. L'auteur se met en scène et tente, entre autres, d'analyser le mal du siècle qui s'est emparé de toute une génération. Lecture Plan du texte 1er paragraphe (l.1 à l.9) : justification de l'écriture 2ème et 3ème paragraphe (l.10 à l.26) : la nouvelle génération prise entre un passé disparu et un avenir imprécis 3ème paragraphe (l.27 à la fin) : le présent : une époque invivable Thème du texte Incapacité