Texte Explicatif Sur Le Téléphone Portable

évidente. L’avion peut s’écraser, le bateau peut couler et le téléphone portable peut-il nous tuer ? C’est une question que les chercheurs se sont posée. En effet, depuis plusieurs années, les études ont été réalisées concernant les effets que pouvait avoir les ondes Gsm sur l’organisme des êtres humains. Les recherches

créer une certaine musicalité de l’accroche, par l’allitération en [b], d’ailleurs reprise en fin de phrase : belles tables. Accroche 2. Badoit bouteille en verre, enfin disponible à la maison. * Cette seconde accroche relève presque du texte explicatif d’expansion, opérant sur le seul plan littéral. Sa position, en bas de page, la situe d’ailleurs dans l’espace "hors-trope" de la publicité. * Sous la forme d’une épanalepse, le premier segment reprend en écho l’accroche initiale (Badoit

cycle moyen 3. Les compétences globales du cycle moyen et du 3 ème palier 4. Les compétences terminales / leurs composantes et objectifs d’apprentissage 5. L’approche par compétences 6. L’organisation de l’enseignement-apprentissage en projets 7. Le texte argumentatif 8. Les situations d'apprentissage 8.1 Les caractéristiques d’une situation d’apprentissage ? 8.2 Les exemples de situation d’apprentissage 9. L’évaluation 10. Les thèmes et supports II. Présentation du manuel III. Structure de la

s’imprégner des intentions de l’auteur. S’il émet un jugement personnel, c’est pour s’interroger sur le bien fondé des actions de tel ou tel personnage, considéré comme l’imitation de l’être vivant. Les valeurs véhiculées sont celles du beau et du bon et le texte, littéraire ou non, se doit d’être étudié dans ce qu’il a d’exemplaire et de modélisateur. Mais, il est par ailleurs précisé, dans ces mêmes instructions officielles, qu’il s’agit d’éviter un écueil : « le débordement du moi », ce au nom du principe

s’imprégner des intentions de l’auteur. S’il émet un jugement personnel, c’est pour s’interroger sur le bien fondé des actions de tel ou tel personnage, considéré comme l’imitation de l’être vivant. Les valeurs véhiculées sont celles du beau et du bon et le texte, littéraire ou non, se doit d’être étudié dans ce qu’il a d’exemplaire et de modélisateur. Mais, il est par ailleurs précisé, dans ces mêmes instructions officielles, qu’il s’agit d’éviter un écueil : « le débordement du moi », ce au nom du principe

habituellement en relation avec l'image. Le slogan: c'est une formule concise et frappante, facile à mémoriser et synthétise les qualités du produit. Il a pour fonction d'attirer l'attention et d'éveiller la curiosité du lecteur. Le message: un texte explicatif ou informatif. Il s'adresse au destinataire et il est utilisé souvent dans les annonces dans lesquelles l'annonceur se trouve obligé de convaincre le consommateur des performances techniques du produit en question. Le logo: Symbole formé d'un

phénomènes viraux. On peut citer les exemples connus du film Blair Witch Project ou de l'économiseur d'écran Aubade pour les cas marketing. Différents facteurs contribuent à expliquer la puissance constatée de ces phénomènes. Les facteurs explicatifs de la puissance du phénomène Le coût de transmission de l'information Une fois de plus, le coût marginal très faible voire nul d'envoi d'un message électronique ou d'une contribution sur un forum joue un rôle très important dans l'ampleur

parties totalement indépendantes. Chaque exemple donne lieu à une série de 3 documents : - le texte du sujet ; - la proposition de corrigé avec un barème ; - un ensemble de 3 grilles permettant de repérer les points de programme évalués, les techniques mobilisées et les capacités évaluées. Sommaire Sujet exemple n°1 Texte du sujet Corrigé Grilles des connaissances et capacités évalués Sujet exemple n°2 Texte du sujet Corrigé Grilles des connaissances et capacités évalués Page 2 Page 3 Page 12

occurrences V. Synthèse Dans le monde de la téléphonie mobile, il existe trois grands types de téléphones portables : le téléphone portable «simple», le multimédia et le Smartphone. Ce dernier se détache des deux autres de par ses fonctionnalités qui sont doubles : celle du PDA (agenda/calendrier, de navigation web, de consultation de courrier électronique, de messagerie instantanée) et celle du téléphone multimédia (Mp3, jeux…). Dès lors, c’est un véritable ordinateur de poche, avec son processeur

les unes avec les autres et influencent le comportement des individus, mais ne le déterminent pas obligatoirement. Affective : relève des sentiments Cognitif : qui concerne la connaissance Conatif : qui relève de l’action I. Les facteurs explicatifs du comportement du consommateur Le comportement du consommateur : ensemble des actes d’un consommateur liés à l’achat ou à l’utilisation d’un produit. Différents facteurs permettent d’expliquer ce comportement. A- Les facteurs psychologiques