Texte Opinion

il existe des débats où les gens peuvent venir donner leurs opinions pourtenter de convaincre leurs adversaires d’adopter la vérité que l’on défend. Définissons d’abord une opinion comme un jugement sur un sujet par la pensée. On peut maintenant s’interroger à savoir s’ilexiste des opinions qui soient meilleures que d’autres. Dans ce texte, on montrera qu’en effet, il en existe. On verra que certaines personnes peuvent avoir des opinions qui soient plus valables quecelles d’autres personnes, qu’on

des Lumières, stimulée par l'imprimerie et le développement de l'éducation de l'élite. Cette opinion de l'élite de l'époque pré-révolutionnaire s'oppose à l'opinion populaire. En 1793, Condorcet participe à l'émergence de cette vision de l'opinion publique puisque pour lui « il n'y a de citoyenneté que par l'instruction et par l'information, ». Ainsi, les citoyens lettrés de l'élite sociale, dont les opinions se confrontent dans les salons et assemblées, deviennent des représentants du peuple grâce

Texte A : Montesquieu, Lettres persanes, XLVI (1721) Lettres persanes est un roman épistolaire dans lequel Montesquieu met en scène deux Persans séjournant à Paris à la fin du règne de Louis XIV et au début de la Régence. Dans les lettres qu’ils envoient à leurs amis en différents lieux d’Europe et du Moyen Orient, Usbek et Rica font part de leur étonnement face aux moeurs et institutions françaises. LETTRE XLVI.USBEK A RHEDI. À Venise. Je vois ici des gens qui disputent sans fin sur la

Hegel : La thèse= idée défendue par l’auteur qu’il soutient par des raisons Tout le reste du texte : explique pk sa thèse est bonne. On ne peut acquérir des connaissances que si on se les approprie exercer sa propre pensée Pour devenir philosophe : il faut philosopher, apprendre acquérir des connaissances. La philo commence avec le grec, puis se puorsuit dans l’espace avec le temps. Ce qui apparaît comme opinion= connaissance rigoureuse élaborée. La philo= -activité de penser par soi même

simplement les opinions des autres. Descartes, dans un passage de Discours de la méthode, mais en avant le thème du doute, à travers ce texte, Descartes dévoile le cheminement de sa pensée dans la recherche d’une vérité métaphysique. Il expose un problème, celui du doute ; faut-il « privilégier » les personnes qui se croient plus habiles qu’ils ne le sont et expose leurs propres « vérité » ? Ou faut- il privilégier les personnes inconscientes qui se basent uniquement sur les opinions des autres ?

Journalisme-Revue de presse Travail à remettre le 29 janvier 2015 Qu’est-ce qu’une revue de presse? Une revue de presse, a pour but de mettre en opposition différentes opinions journalistiques évoquées sur un seul et même sujet. Elle vous permet de comparer les idées et les opinions. Elle met également alors en comparaison différents points de vue, que l’on peut au départ trouver dans des journaux différents. En bref, la revue de presse est une sorte de compilation, qui rappelle tout ce qui

Dans cet extrait tiré de La formation de l’esprit scientifique, Bachelard nous parle de l’opinion en matière scientifique. Une opinion est un type de connaissance apparenté au vraisemblable, représentant donc un avertissement portant sur la vérité plus ou moins probable d’une chose. Il écrit donc tout d’abord que la science n’a pas besoin de l’opinion, pour cela il fait ressortir les différences entre les deux, et les fait s’opposer pour mieux formuler l’utilité de la destruction de l’opinion. Ensuite

Texte de DESCARTES Début du Discours de la méthode.   Dans un texte consacré au thème de la connaissance, Descartes tâche de répondre à la question de savoir quelles sont les conditions qui, pour un individu, rendent possible la connaissance. Par là, Descartes apporte une solution au problème que pose l'accès à la connaissance : est-elle réservée à une élite douée de talents particuliers ou bien est-elle, moyennant certaines conditions, accessible à tous ? Ce qu'il soutient ici, sa thèse, c'est

Le texte que nous nous proposons d’étudier est un extrait d’un essai d’épistémologie intitulé « Formation de l’esprit scientifique » de l’historien et philosophe, Gaston Bachelard. Dans cet extrait, il est question de détruire les opinions afin de permettre à la Science d’achever sa quête de vérité. A travers ce texte, l’auteur défend la thèse selon laquelle, l’opinion a pour critère l’utile mais évite la vérité. De ce fait, elle s’oppose radicalement à la Science qui elle, est curieuse et totalisante

raison. I.1. Affirmation de cette première partie de la thèse. Tous les hommes sont pourvus de raison ou du moins, au début du texte, « le bon sens est la chose du monde la mieux partagée ». Mais quelle forme prend ce partage ? S’agit-il d’une simple égalité ou s’agit-il d’une distribution équitable du bon sens à chacun selon sa nature ou ses besoins ? La suite du texte permettra de répondre à ce questionnement. I.2. Argument : personne ne réclame davantage de raison. Pour défendre cette idée