Texte Sur Le Classicisme De Dom Juan

genres et registres Antigone, Jean Anouilh La séquence suivante illustrera les acquis sur le théâtre par la lecture analytique de Dom Juan, de Molière. Séquence 5-FR20 5 Chapitre 1 > Le texte théâtral A B ......................................................................................................... 9 Les caractéristiques du texte théâtral L’action et les personnages Chapitre 2 > Le théâtre, miroir du monde : Petite histoire du théâtre à partir de quelques

que ce qui ne choquera pas le public. On écarte la violence physique mais aussi l'intimité physique. Les scènes violentes doivent ainsi être racontées par un personnage. Quelques exceptions sont restées célèbres comme les morts de Phèdre et de Don Juan dans les pièces éponymes de Racine et de Molière ainsi que la folie du personnage d'Oreste dans Andromaque. Tragédie[modifier] La tragédie n'existe pas pendant le Moyen Âge français. Elle renaît au cours du xvie siècle suite à la relecture des

objectif des salles, et, croisant ces données avec celles des représentations subjectives, on peut essayer de situer un auteur à un moment donné dans une région du théâtre, essayer de voir si cette articulation-là fait sens pour interpréter, lire, un texte. On va essayer de voir comment la représentation complexe entre les scènes et les représentations que les auteurs en ont est centrale pour comprendre le geste même qui consiste à porter une pièce au public et pour lire cette pièce. On peut faire l’hypothèse

véritablement indépendant, est donc fondé sur la scène et non plus sur le texte. Ainsi, au lieu de relever de la poésie dramatique il devient, (ou plutôt redevient, car il l’a toujours été au moment où surgissait une forme nouvelle), pleinement, théâtral." L’histoire comme l’étymologie du mot "théâtre" donnent raison à E.-G. Craig quand il revendique "un art véritablement indépendant" "fondé sur la scène et non sur le texte". Le mot théâtre vient du verbe grec théaomai : regarder avec attention

énonciateurs. Argument : Résumé de l'histoire que la pièce met en scène. On parle également d'un argument de ballet.Arlequinade : Pièce, avec ou sans paroles, ayant Arlequin pour personnage central. Il peut s'agir de la réécriture d'une pièce connue, comme Dom Juan, dont une version, Le Festin de pierre, attribue à Arlequin le rôle du valet. Assonance : Répétition du même son, spécialement de la voyelle accentuée à la fin de chaque vers (ex. : belle et rêve). Attente : Attitude d'expectative du public, reposant

personne s’approprie une langue, et exerce la faculté du langage (ex : un sourd muet qui « parle » à travers la langue des signes)INTRODUCTION :L’épreuve : soit un texte littéraire soit un texte philosophique, le texte philosophique est + rationnel c’est un raisonnement qui cherche à démontrer un point de vue (celui de l’auteur). Le texte littéraire lui, est + fictionnel, c’est une narration produite par l’imagination de l’écrivain. Ex : Montesquieu écrit des œuvres philosophiques comme

français. Elle a triomphé à cause de la complexité et les combats. Lorsque Molière entre à Paris il trouve une comédie très complexe et très difficile a jouer, car il y avait trop des personnages à déguiser. Donc il a pas suivi ce genre, mis à part Don Juan. La cape et l'épée ce n'est pas le style de Molière. Ce type de comédie entre en décadence à partir des années 50-60, parce qu'il y avait le fin de le mouvement de la fronde et le triomphe de l’absolutisme de Louis XIV. La fondre était un mouvement

l’œuvre ? La croix du sud désigne l’étoile la plus brillante dans le ciel en astrologie, celle là que suivirent les rois mages selon Les Saintes Ecritures. Le terme sud rassemble aussi tiers monde selon le mot de Alfred Sauvy en 1952. 4-Le genre Le texte est une pièce de théâtre. Il s’agit d’un genre littéraire que le philosophe et écrivain camerounais Hubert Mono Ndjana définit dans un article intitulé : « Le théâtre populaire camerounais » en ces termes : « l’art de la représentation. C'est-à-dire

roi Tsongor, 2002 ......79 Vers le bac : « Le récit poétique » ........................................................................85 Vers le bac : « Le personnage de roman au cœur de l’Histoire » .........................88 Chapitre 2 Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours .....................................................91 Séquence 6 Mettre en scène la variété du comique .............................................93 Séquence 7 Parcours de lecteur :

classiques, Bibliolycée, qui puisse à la fois : – motiver les élèves en leur offrant une nouvelle présentation du texte, moderne et aérée, qui facilite la lecture de l’œuvre grâce à des notes claires et quelques repères fondamentaux ; – vous aider à mettre en œuvre les programmes et à préparer les élèves aux travaux d’écriture. Cette double perspective a présidé aux choix suivants : • Le texte de l’œuvre est annoté très précisément, en bas de page, afin d’en favoriser la pleine compréhension. • Il est