Texte Sur Une Injustice

esclavagistes -Pas de transition, il énumère des arguments sans lien logique entre chaque. *argument logique. Comme les européens ont exterminé les américain, il ont dû légitimer l'esclavage des noirs d'Afrique. Il fait d'une injustice abominable la cause d'une autre injustice, ce qui relève de la totale mauvaise foi. *argument économique (égoïsme) justifie l'esclavage par l'importation de produit de luxe comme le sucre. Encore d'actualité. Dénonce comportement des capitalistes et marché de consommation

période révolutionnaire : elle répond à la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789 en la réécrivant, en la pastichant pour appeler les députés de l’Assemblée à ne pas abandonner les femmes. Par ce texte visionnaire, elle dénonce

C les auteurs sont accusés d’avoir voulu la mort d’une personne. Ces evenements par leur dureté ont marqué l’auteur et ont eu une consequence sur le «narrateur adulte», comme une peur ( texte D « tout ce qui touche au langage est dans mon souvenir motif de rancoeur et de chicanes douloureuses» ) ou un haine ( texte A L16 «De cette époque date mon horreur pour la religion» ). C’est pour cela que les narateurs ont souhaiter s’y attarder, peut etre pour expliquer un trait de leur personalité ou de leur

l'esclavage des nègres. Introduction: Philosophe des Lumières,Montesquieu a participé a ce mouvement intellectuel qui cherchait à ce que la raison triomphe des préjugés et des injustices. Cette intention se confirme dans ce chapitre de l'œuvre l'esprit des lois,publié en 1748, intitulé « L'esclavage des genres ». en effet le texte se présente comme une suite de paragraphes courts ou l'auteur prétend exposer les arguments susceptibles de défendre l'esclavage comme une pratique légitime. Mais on s'aperçoit

la victime (c’est-à-dire impartial). Elle doit juste punir le coupable et faire seulement du dédommagement. La loi doit être « juste » et dans l’intérêt de tous. Ainsi, Thomas d’Aquin, dans son texte, nous montre que suivre une loi visant l’intérêt commun des Hommes peut, au final, dérouter sur une injustice, puisque le but premier d’une loi est d’être respecté à la lettre, sans prendre en compte les circonstances. Nous pouvons donc nous demande qi il est toujours juste d’appliquer une loi à la lettre

de cette œuvre porte sur le temps qui passe, ce qui représente un sujet de déploration car Le Lac est écrit en hommage à Julie Charles dont Lamartine était amoureux. Elle décède en 1817, soit, un an après leur rencontre. C'est pour cela que dans ce texte, Lamartine évoque leurs souvenirs partagés au bord du lac d'Orléans tout en maudissant le fait que le temps finit, tôt ou tard, par amener la mort. Ce poème est un très bon exemple pour ce qui est de l'expression des sentiments amoureux. Ces poèmes

de telles situations. Des gens se sont battus toute leur vie pour éliminer certaines injustices qui étaient présentes dans notre société. Ce qui me mène à me poser cette question: vaut-il mieux subir l'injustice que la commettre? Cette question est sujette à controverse. Il est difficile d'y répondre car chacun a sa propre opinion sur celle-ci et ce n'est pas tout le monde qui a la même définition d'une «injustice». Pour ce qui est de mon opinion, je crois qu'il vaut mieux subir l'injustice que de

il m'a fallu déployer plus de science et de calculs pour subsister seulement, qu'on n'en a mis depuis cent ans à gouverner toutes les Espagnes: et vous voulez jouter... On vient... c'est elle... ce n'est personne. » Intro : Présentation du texte : Acte V, scène 3, Le Mariage de Figaro, 1778. Monologe de Figaro. Situation de l'action : Figaro se rend dans le jardin suite au conseil de sa mère pour aller espionner la rencontre entre Suzanne et le Compte. A ce moment, Figaro est persuadé

Objectifs : -Observer et trouver des informations avant même la lecture. -Sélectionner les informations qui seront utiles pour construire un axe de lecture. -Trouver un axe de lecture à partir des particularités et de la visée du texte. I. Le livre. -Observation en commun des éléments extérieurs de l’objet livre. 1) La couverture. Objectif : informer et intéresser le lecteur. a. Le nom de l’auteur. -Lecture de la courte biographie qui apparait au début du roman

Lecture analytique n°10 Objet d’étude : Le genre de l’Argumentation et la Question de l’Homme du Moyen-âge à nos jours. Texte 10 : Montaigne (1533-1592), Essais (1592), «Des cannibales» Introduction Le texte que nous étudions s’inscrit dans une séquence consacrée à l’étude des essais de Montaigne en relation avec l’objet d’étude « La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation ». Ce passage est extrait du livre III, chapitre 9 « Un honnête homme est un homme mêlée. Essais qui furent