Texte

.), de contenu (aventure, journal intime...), de registre (fantastique, tragique, comique...), de style, etc. Théâtre a-définition : Le théâtre est un art partagé entre deux aspects : son texte, qui l'associe à un genre littéraire, et sa représentation, qui le classe parmi le spectacle vivant. Le texte est composé du dialogue et des didascalies, qui sont les indications scéniques. B- les types :  La Comédie : Type de Comique: de situation, de mot, de geste, de répétition, de caractère

Écrire un texte explicatif Observation Machines volantes Il existe deux grandes catégories de machines volantes, ou aéronefs : les plus légers que l’air, ou aérostats, et les plus lourds que l’air, ou aérodynes. Cette seconde catégorie inclut les avions et les hélicoptères. Tous les ballons sont des aérostats. Au sein des aérostats, il y a deux grandes familles : les ballons et les dirigeables. Ces derniers, comme leur nom l’indique, peuvent être dirigés à l’aide de gouvernes et de moteurs

16 Le texte Contenu 16.1 L'alinéa : la propriété 'text-indent' 16.2 L'alignement : la propriété 'text-align' 16.3 La décoration 16.3.1 Trait en-dessous, trait au-dessus, rayure et clignotement : la propriété 'text-decoration' 16.3.2 Les ombrages de texte : la propriété 'text-shadow' property 16.4 L'interlettrage et l'espace-mot : les propriétés 'letter-spacing' and 'word-spacing' 16.5 La capitalisation : la propriété 'text-transform' 16.6 Les caractères blancs : la propriété 'white-space'

Le texte argumentatif fournit au lecteur un certain nombre d'indices dont la présence assure sa cohérence et sa dynamique. Comprendre un texte argumentatif, c'est partir du texte tel qu'il est, et rassembler les indices en réseaux. C'est aussi analyser à partir de là son fonctionnement d'ensemble et identifier les différents arguments. C'est donc à l'intérieur du texte que se trouvent les indices qui guident la compréhension. On distingue trois types d'indices : Les indices d'énonciation Les

j'écoute !Car elle est quelque part dans la maison sans doute ! Questions : 1) Pr l'observation des repères temporels , montrez que l'auteur retranscrit les étapes successives de son deuil. Comment le chagrin paternel évolue-t-il?2) Quel passage du texte permet de dire que l'auteur établit une intimité avec le lecteur ? A quels indices l'avez-vous repérez?3) De quelle manière l'auteur donne-t-il à son expérience personnelle une dimension universelle et intemporelle ?4) Par l'étude de la versification

des créations et de récréation du metteur en scène est très considérable. Il est lui-même producteur d'un nouveau texte didascalique, complément et précision, voire contradictoire du texte littéraire." En vous appuyant sur le présent cordpus, sur vos lectures personnelles et votre expérience de spectateur, vous vous demanderez dans quelle mesure on peut parler de "récréation" du texte de théâtre par le metteur en scène. Dissertation qui se pose la question de la liberté d'interprétation de l'oeuvre

206) et la scène 10 de l'acte III du Bourgeois gentillhomme illustrent les propos tenus par Anne Ubersfeld, p 232. Par l'intermédiaire de son texte, Anne Ubersfeld nous dévoile son point de vue concernant le théâtre mais plus particulièrement les différences entre le texte théâtral et la scène, la représentation de la pièce. Elle nous dit alors qu'un texte théâtral doit avoir un caractère incomplet, c'est à dire peu de renseignements concernant par exemple, la relation entre les personnages, leurs

science linguistique, le sens étymologique, le mot texte ramène à l'étymologie du mot tissu. En effet, texte, apparu au XIIe siècle, vient du latin texere = 'tisser' (du participe passé textus d'où est dérivé tissu), au sens figuré d'un tissu qui comporte une chaîne et une trame. La chaîne étant le dispositif vertical sur lequel opère transversalement la trame et comportant des anneaux où celle-ci puisse s'insérer. Caractéristiques d'un texte Un texte peut être très court, sous forme de billet ou

signes linguistiques constituant un écrit ou une œuvre. Texte corrompu, incomplet, interpolé, mutilé; texte autographe, imprimé, manuscrit, polycopié; texte primitif; texte d'une conférence, d'un discours; altération, interpolation, lacune d'un texte; variantes d'un texte; écrire, éditer, revoir, taper un texte; corriger, retaper un texte; se reporter au texte; étude, critique d'un texte; citer, communiquer, connaître un texte. Je revis le texte si particulier de cette offre d'emploi: « Personne jeune

THÉORIE DU TEXTE Qu'est-ce qu'un texte, pour l'opinion courante ? C'est la surface phénoménale de l'œuvre littéraire ; c'est le tissu des mots engagés dans l'œuvre et agencés de façon à imposer un sens stable et autant que possible unique. En dépit du caractère partiel et modeste de la notion (ce n'est, après tout, qu'un objet, perceptible par le sens visuel), le texte participe à la gloire spirituelle de l'œuvre, dont il est le servant prosaïque mais nécessaire. Lié constitutivement à l'écriture