Them

PETIT HISTORIQUE DE LA POESIE EN FRANCE Période Statut et fonction du poète Mouvements et fonctions de la poésie Formes et thèmes ANTIQUITE Le poète-vates (= devin), dont l’inspiration est incarnée par une Muse, parle une langue à part, don de Dieu. LA POESIE ANTIQUE Liée aux mythes : - d’ORPHEE : il chantait et jouait si bien que nul ne pouvait lui résister. Mais la double perte de son épouse Eurydice, le voua à exprimer sa peine et sa solitude. Þ émouvoir, séduire, confesser, exprimer ses

" Cité par Molière " On n'offense personne en l'aimant. " Florian " Il faut aimer les gens, non pour soi, mais pour eux. " Collin d'Harleville " Les fautes sont grandes quand l'amour est petit. " Proverbe Italien Retour liste des thèmes Aimer et haïr " Aime comme si un jour tu devais haïr; hais comme si un jour tu devais aimer. " Bias " Mieux vaut vivre enchaîné près de celui que l'on aime, que libre au milieu des jardins près de celui que l'on hait. " Proverbe Persan

collectivité - la poésie lyrique, courtoise  courtiser la femme aimée Formes et thèmes Poésie sacrée, essentielle, inspirée et magique Orphée et le lyrisme : - thèmes du regret, de l’émoi amoureux, de la joie, de la douleur… - formes : ode, élégie… Apollon et l’élucidation du monde - thèmes de la nature, des apparences trompeuses, du mystère, de la création - formes : langue obscure et mystérieuse Dionysos et la fureur poétique - thèmes de l’ivresse, la démesure, l’aventure, la folie, la fuite hors du réel

style accessible à tous. Prenez une édition scolaire pour vous aider des notes de bas de pages. N’hésitez pas à lire un peu en diagonale les longues pages de description du début si elles vous rebutent, pour arriver plus vite à l’intrigue. Thèmes : amour paternel, vices et vertus, société du XIXe siècle, rapports sociaux COLETTE Sidonie-Gabrielle, Claudine à l’école (1900) Un roman d’inspiration autobiographique, qui raconte les années d’école de Claudine dans un petit village français

concept est simple : nous nous réunissons autour d'un petit déjeuner offert par le lycée, et nous nous exprimons sur le sujet choisi, en respectant la prise de parole et les idées des autres. Les thèmes sont variés et traitent de sujets de société ou d'actualité ; récemment, nous avons abordé des thèmes tels que « la peur est-elle nécessaire à l'ordre ? » ou  « les revendications de l'indépendance de certaines régions sont-elles justifiées ?». Ces séances m'ont appris à élargir mon point de vue par

et guerres de Religion FORMES ET GENRES Récit épiques et burlesque L'essai THEMES Éducation religion et morale la connaissance des sciences et de nouveaux mondes AUTEUR Rabelais (1483-1553) Montaigne (1533- 1592) La Pléiade XVIeme Courant poétique formé par un groupe de 7 poètes CONTEXTE (Même que l'humanisme) FORMES ET GENRES Sonnet-ode-élégie Métaphores, comparaisons, allégories Musicalité et rythme THEMES Fuite du temps Lyrisme Amour et sentiments Mythologie AUTEUR Du Bellay

des thèmes Admiration " Ce qui étonne, étonne une fois, mais ce qui est admirable est de plus en plus admiré. " J. Joubert " L'admiration est la fille de l'ignorance. " Chevalier de méré " Nous aimons toujours ceux qui nous admirent, et nous n'aimons pas toujours ceux que nous admirons. " La Rochefoucauld " La jeunesse a cela de beau qu'elle peut admirer sans comprendre. " Anatole France " Un sot trouve toujours un plus sot qui l'admire. " Nicolas Boileau Retour liste des thèmes Adversité

en France. Principes : - Nouvelle image de l’homme, plus intelligent et savant. - L’Homme au centre des préoccupations morales et philosophiques. - Retour aux textes antiques. Genres/formes de prédilection : Romans, essais, portrait, poésie. Thèmes privilégiés : - méditation sur l’Homme et sur soi. - Instruction des puissants sur leur devoir. Auteurs : Thomas More (L’utopie) Erasme (Eloge de la folie) Rabelais (Pantagruel, Gargantua) Montaigne (Essais) Artistes :

revue repère médical numéro 9, faites un etat des thèmes et sujets de débats sur la bioéthique : http://www.repere-medical.com/article-150.html e/ Pourquoi les questions de bioéthique sont-elles suhettes à débat ? b/ b/ Que signifie le mot bioéthique ? c/ Quand le mot bioéthique esr-il apparu ? Dans quel contexte ? 2) Debats sur la bioéthique d/ à l'aide de l'article tiré de la revue repère médical numéro 9, faites un etat des thèmes et sujets de débats sur la bioéthique : http://www

believe in the Unseen, are steadfast in prayer, and spend out of what We have provided for them; 4. And who believe in the Revelation sent to thee, and sent before thy time, and (in their hearts) have the assurance of the Hereafter. 5. They are on (true) guidance, from their Lord, and it is these who will prosper. 6. As to those who reject Faith, it is the same to them whether thou warn them or do not warn them; they will not believe. 7. Allah hath set a seal on their hearts and on their hearing