Théorie du cerveau triunique

manger et copuler), la récompense, la punition (avec pour issues la lutte ou la fuite) et enfin l'inhibition de l'action. Il reprend la théorie de Paul D. MacLean des trois niveaux cérébraux : Un cerveau reptilien, commun à tout le règne animal, qui assure nos réflexes de survie et qui dirige notre comportement de consommation, Un deuxième « cerveau », commun à tous les mammifères, celui de la mémoire, qui guide notre comportement de récompense : il nous fait fuir les expériences que l'on

point Déclenchement rapide des émotions primaires Durée limitée (dépend des émotions) Survenue automatique 4) Théorie des émotions 4.1. Théories processuelles William James (1842-1910) Cherche à expliquer la survenue des émotions : stimuli  réaction organique  émotion Walter Cannon (1930) Stanley Schacter (1960) Pas d’ordre dans stimuli, réaction, émotion 4.2. Théories fonctionnelles Charles Darwin (1809-1882) Pérennité des habitudes utiles Activité relationnelle (interaction

« nous avons tous un cerveau droit, qui gère notre imagination, et un cerveau gauche, qui gère notre logique et notre pragmatisme ». Cette absurdité neurologique a longtemps été utilisée par les PNListes pour justifier leurs théories. Depuis quelques années, les professionnels la rejettent enfin mais de nombreux adeptes n’ont pas eu vent de la nouvelle. Ce genre de bullshit est très utilisé pour vendre des formations, des méthodes et des livres qui s’appuient sur des théories neurologiques complètement

« nous avons tous un cerveau droit, qui gère notre imagination, et un cerveau gauche, qui gère notre logique et notre pragmatisme ». Cette absurdité neurologique a longtemps été utilisée par les PNListes pour justifier leurs théories. Depuis quelques années, les professionnels la rejettent enfin mais de nombreux adeptes n’ont pas eu vent de la nouvelle. Ce genre de bullshit est très utilisé pour vendre des formations, des méthodes et des livres qui s’appuient sur des théories neurologiques complètement

|Matière : Cerveau | |Thème : Les fondamentaux | |Type de document : fascicule | |Maître d’œuvre |: |Jean-Jacques Machuret | |Contribution |: |

concepts Théories anciennes de l’émotion Vers une neurophysiologie de l’émotion Une innovation : l’imagerie fonctionnelle de l’émotion 1 1 2 2 ¶ Anatomie de l’émotion Circuit décrit par Papez Amygdala Substance réticulée Noyaux septaux Hypothalamus Cortex préfrontal Latéralisation hémisphérique de la gestion des émotions 2 2 2 3 3 3 3 4 ¶ Modèles émotionnels La peur La colère La placidité 4 4 5 5 ¶ Limites de l’émotion 5 ■ Évolution des concepts Théories anciennes de l’émotion Deux théories physiologiques

Universitaire de Formateur d’Adulte La dimension relationnelle en formation Mémoire, JUIN 2009 SOMMAIRE Remerciements P.4 Introduction P.5 I) Définition : P.6 1. l’apprentissage P.6 a) les théories de l’apprentissage P.6 b) les méthodes d’apprentissage P.13 2. le relationnel P.16 a) les premiers éléments de la communication P.16 b) les composantes relationnelles de la communication P.17 c) les

aristotélicienne (prédominance de l’acquis) que cartésienne (prédominance de l’inné) en effet selon la PNL ce que quelqu’un fait, une autre personne peut le faire (présupposé de la PNL). Les neurosciences compliquent cette approche dans la mesure où notre cerveau est capable d’une grande plasticité. La PNL est née de l’observation des comportements, elle a aujourd’hui l’opportunité de s’enrichir en s’ouvrant aux apports des neurosciences. Plusieurs contradicteurs de la PNL qualifient celle-ci dernière

|12 | |1.2 Des neurosciences au neuromarketing |12 | |Tour d’horizon sur le cerveau |12 | |Exemple concret de l’utilité des neurosciences du consommateur pour les marques

............................................................................................. 2.1 Unidualité ........................................................................................................................ 2.2 La boucle cerveau f-* esprit t-t culture .............................................................................. 2.3 La boucle raison * affection ++ pulsion ............................................................................ 2.4 La boucle individu