Théories de la relation d'objet

pu être réalisée grâce à ma formation en psychothérapie clinique de 3 années avec Gilles Delisle, directeur du centre d’intégration gestaltiste de Montréal, de 1997 à 2000. Nous avons été formés, notamment, a partir des ouvrages tels que" La Relation d’objet en Gestalt Thérapie " et " Les pathologies de la personnalité, perspectives développementales″ écrits par Gilles Delisle et qui ont été la base de notre formation et supervision. Des auteurs britanniques, entre autres, ont influencé cette formation

(1899) reprenait encore le terme : Narcissismus pour désigner, cette fois, une véritable perversion sexuelle. En 1910, le terme apparaît pour la première fois chez Freud dans une longue note ajoutée à la troisième édition des Trois essais sur la théorie sexuelle (1905d). Freud confirmera cette hypothèse du narcissisme dans l’analyse d’Un souvenir d’enfance de Léonard de Vinci (1910c), puis en donnera une description plus complète dans les « Remarques psychanalytiques sur un cas de paranoïa » : « […]

l'hystérie, où il affirme la racine sexuelle des névroses. En 1899, il fait paraitre L'interprétation des rêves, qui passe inaperçue. Citons, en 1904, la publication de la Psychopathologie de la vie quotidienne et, en l905 , celle des Trois essais sur la théorie de la sexualité. Le premier Congrès international de psychanalyse se tint à Salzbourg, en l908. Parmi les oeuvres essentielles de Freud, il faut mentionner Totem et Tabou (1913), l'Introduction à la psychanalyse (1917), Au-delà du principe du plaisir

lecture - Résumé Introduction    Le narcissisme apparaît dans les écrits de Freud une première fois en 1910 dans Un souvenir d'enfance de Léonard de Vinci. Lorsqu'il reprend ce concept en 1914, c'est pour tenter de l'introduire au sein de la théorie psychanalytique. En effet, la question du narcissisme pose un sérieux problème de cohérence à Freud puisqu'il vient remettre en question la distinction jusqu'alors admise entre pulsions sexuelles et pulsions du moi, le narcissisme représentant un

pas pour ne pas influencer (neutralité + bienveillance). Observe certaines résistances -> identifie le transfert et son importance (=l’actualisation des sent. et émotions éprouvés à l’égard des objets d’amour du passé (=figures parentales), dans la relation thérapeutique) -> considère qu’il faut prendre ce transfert comme un atout et non comme une entrave au T thérapeutique  appuie sa technique sur l’interprétation du transfert (lui donne du sens)  Avant 1895 : étude de l’hystérie = préhistoire de

(autrement dit, la mémoire accessible) C. Conscient ou CST = matériel auquel on a accès 2.2 Deuxième topique 2.1.1 La pulsion A. Physiologique B. Psychique C. Les modalités de la pulsion D. Le destin des pulsions 3. La relation d'objet Définition 3.1 Les caractéristiques de la relation d'objet 4. Principes de plaisir et de réalité 5. L'angoisse Conclusion 1 Diversité des définitions: La personnalité est l'objet ultime de la psychologie (doc le plus complexe): il contient tous les autres objets d'étude

capitalisme social 10 7 Bibliographie 10 7.1 Les livres de Yona Friedman : 10 7.2 Pour aller plus loin : 11 Introduction Avec son livre « Utopies réalisables », Yona Friedman tente d’analyser la vie en société et les mécanismes de relation entre les individus de cette société. Pour expliquer ces phénomènes, il cherche à comprendre comment naissent nos organisations et comment elles évoluent. Pour lui, une société est une utopie réalisée. En d’autres termes, les organisations d’aujourd’hui

THEORIES FREUDIENNES Le développement de l’enfant chez FREUD 1)Le stade oral Contrairement à Piaget les stades peuvent se chevaucher. Le bébé est indifférencié de son environnement, il ne connaît pas les limites de son corps et ce qui le relie à son environnement et à la nourriture. Freud a parlé de la libido infantile, mouvement selon lequel l’enfant va explorer le monde à partir de telle ou telle partie de son corps. a) Le développement psycho sexuel (Pendant la période orale)

folie à deux……………………………………………………………………………………………. 4 a) Trouble psychotique partagé ou délirant induit……………………………………………………. 4 b) Historique de la folie à deux………………………………………………………………………….. 4 LA RELATION …………………………………………………………………………………………. 5 La relation d’objet ………………………………………………………………………………………. 5 La relation chez le psychotique……………………………………………………………………….. 6 a) La projection …………………………………………………………………………………………….. 6 b) L’identification projective……………………………………………………………………………..…7 LE LIEN ……………………………………………………………………………………………………

hypotension, oppression thoracique, gêne respiratoire, crampes pharyngiennes, douleur épigastrique pouvant aller jusqu’à la syncope peuvent surgir, en plus de l’aggravation de maladies déjà existantes chez l’endeuillé, la manière d’être et les relations inter-personnelles se perturbent aussi énormément. L’étape centrale du deuil est constituée par un état dépressif dont la durée varie selon les circonstances de la perte, l’attachement à l’objet perdu et la structure psychique de l’endeuillé.