Therese Raquin Film Roman

Thérèse Raquin, roman "mythique" écrit par Emile Zola en 1867, a inspiré au fil des siècles de nombreuses adaptation, filmiques ou encore théâtrales. Jacques Feyder (1928) -> film muet "Laurel et Hardy" et 'L'homme qui rit" Thérèse : Gina Manès co-production France/Allemagne par le studio d'état de RDA , defa (deutsche Film AG, fondé en 1946 après la guerre) -> film perdu, essentiel de la production perdu, juste quelques photos Tu ne tueras point ! ; fait référence au meurtre de camille

Objet d'étude : Séquence I : Lectures analytiques : Lectures cursives : Activités complémentaires: Le roman et la nouvelle réaliste et naturalises du 19ème au 20ème siècle. La nouvelle réaliste et naturaliste. Groupement de textes. - Incipit de « Une partie de Campagne », Maupassant - Les portrait croisés d'Henriette et Mme Dufour « Mlle Dufour » à « divertissement » - La scène du rossignol depuis « La yole semblait glisser » à « leurs esprit » - Scène

comptoirlitteraire.com présente ‘’Thérèse Raquin’’ (1867) roman d’Émile ZOLA (240 pages) pour lequel on trouve un résumé puis un examen de : - l'intérêt de l'action (page 3) - l'intérêt littéraire (page 4) - l'intérêt documentaire (page 4) - l'intérêt psychologique (page 5) - l'intérêt philosophique (page 6) - la destinée de l'oeuvre (page 7) enfin l’étude de la fin du roman (page 8) Bonne lecture ! Résumé Thérèse Raquin est la fille d'un capitaine français

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littéraire du naturalisme, mouvement littéraire visant a reproduire objectivement la réalité. Zola écrit donc des œuvres réalistes et naturalistes comme Les rougon-macquart , œuvre qui contient plusieurs romans tels que L'assommoir (1876) , Germinal (1885) et Nana (1879) . Thérèse Raquin (1867) et Madeleine Ferat (1868) dont Zola a écrit l'avertissement suivant : « S'il nous fallait une excuse, nous la trouverions dans les misères du temps que nous traversons. On nous accuse de lever les voiles

SEQUENCE N°II : THERESE RAQUIN D’EMILE ZOLA : UN ROMAN NATURALISTELes nouveaux programmes de français en 2 nde Séquence proposée par Stéphane Gallo (Lycée Henri Poincaré, NANCY) 1 SEQUENCE N°II : THERESE RAQUIN D’EMILE ZOLA : UN ROMAN NATURALISTE ?  Objet d’étude : - le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme  Objectifs : - découvrir les caractéristiques d’un mouvement littéraire - lire une œuvre romanesque longue : en repérer la structure, les grandes

Sous la caméra de Marcel Carné, le récit de Thérèse Raquin est soumis une adaptation: le film ne s'inspire en fait du matériau d'origine de Zola que dans la première partie, et écarte l'ambition naturaliste omniprésente dans l'ouvrage. Du roman d'origine, le réalisateur du Jour se lève ne conserve que les enjeux de départ: la première partie est redonnée quasiment à l’identique, contrairement à la suite où le réalisateur a cherché à développer une toute autre direction. Carné élimine les considérations

DOSSIER ICONOGRAPHIQUE DE FRANÇAIS sur Thérèse Raquin d'Émile Zola, 1867 Affiche du film « Thérèse Raquin » inspiré du roman d'Émile Zola (1953) Table des matières Différentes affiches du film et couvertures du livre – Page 3 : Passage du Pont-Neuf – Page 4 : Notre-Dame de Paris – Page 5 : Partie de dominos du jeudi soir – Page 6 et 7 : La morgue – Page 8 et 9 : Paris – Page 10 : La barque Texte d'Émile Zola Thérèse Raquin, 1867 Au bout de la rue Guénégaud, lorsqu’on

en quoi le film de Carné est il a la fois fidèle au roman de Zola tout en sachant créer son propre univers et intérêt Camille Raquin, homme de piètre envergure, a épousé sa cousine Thérèse qui n'est pas heureuse avec lui. Thérèse est vendeuse à la mercerie que tiennent sa tante et belle-mère, laquelle ne jure que par son fils. Un soir, Raquin, saoul est ramené par un camionneur italien, Laurent qui devient l'amant de Thérèse. Laurent n'a qu'une envie : sortir Thérèse de cette condition misérable

 Séquence Objet d’étude Objectifs Problématique Corpus Lectures cursives 1 Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme -méthodologiques : caractériser le genre narratif (la nouvelle), maîtriser les outils d’analyse du texte narratif -culturels : étudier les arts visuels et la représentation du réel, contextes historique et littéraire du XIXè siècle -littéraires : auteurs et œuvres majeurs du siècle, connaître les