Thermes romains

démocratie et le début de la tyrannie.! ! IIe s. avt JC la Grèce est conquise par les romains mais elle nous a laissé de nbrx héritages ( culturel, politique, artistique, sportif, linguistique)! ! ! Thème 2: Citoyenneté et empire à Rome du Ier au IIème siècle! ! I) Etre citoyen dans l’empire romain! A) Des droits et des privilèges! Armée resevée aux citoyens! Jugés par les magistrats romains et peuvent faire appel dvt l’empereur ! Cursus Honorum : carrière administrative!

*Comparer à l’exclusivité de la citoyenneté athénienne, la citoyenneté romaine a été qualifiée d’ »ouverte » ; mythe ou réalité ? *La citoyenneté à Athènes correspond à un cadre territorial très réduit. Comment la notion de citoyenneté et ses pratiques, s’accordent-elles avec un empire très étendu ? I La citoyenneté, pour qui ? A : une constante volonté d’assimilation. * un octroi individuel. La citoyenneté romaine s’acquiert par la naissance, mais d’autres possibilités existent. Lettre

contacts culturels et économiques dans le bassin méditerranéen dont Marseille fut le relais. Elle se poursuit dans le contexte de la pax romana et se traduit par une intégration de la Gaule au monde romain dans les domaines économiques, politiques et religieux, ainsi qu’une civilisation gallo-romaine. Cette romanisation se traduit-elle par une totale acculturation de la civilisation celte ? La conquête de la Gaule s’est faite en deux temps. Elle nous est connue principalement par César, acteur

* Les esclaves publics (servi publici) * Les esclaves impériaux. 3) Leurs activités : Les esclaves avaient plusieurs « emplois différents » : ils pouvaient être gladiateurs au service du secrétariat privé du princeps, s’occupaient des thermes, faisaient tourner les meules à grains du boulanger, s’occupaient des «  domus » (servir les plats, veiller au confort du foyer ...) sous la responsabilité de la maîtresse de maison ou travaillaient dans des manufactures. Ils travaillaient également

ARCHITECTURES L’ART ROMAIN Les Romains conquièrent au IIe siècle av. J.-C. l'Afrique du Nord, la Grèce, l'Anatolie et l'Espagne, et assimilent les traditions architecturales de ces régions, en particulier celles de la Grèce. Ils intègrent également le savoir-faire technique de leurs voisins immédiats en Italie centrale, les Étrusques. L'apport des Romains est surtout de l'ordre de la technique constructive: utilisation de nouveaux matériaux (terre cuite, ciment, brique), perfectionnement de nouvelles

ce fut le cas à Athènes, mais pas à Rome. Doc. 1 page 42 : « L’Empire d’Athènes à son apogée, au Vème siècle avant J.-C. » Frise page 41 : « Citoyenneté et démocratie à Athènes (Vème-IVème siècles avant J.-C.) Doc. pages 64-65 : « La conquête romaine (Ier siècle avant J.-C. – IIIème siècle après J.-C.) » Frise page 63 : « Citoyenneté et Empire à Rome (Ier-IIIème siècles après J.-C.) • La citoyenneté est inventée par les Athéniens en 594-593 avant J.-C. (avec les réformes de Solon) mais la démocratie

Nationalité : Romaine Nom : Lucius Septimius Bassianus Titre: Empereur Romain Surnom : Caracalla Né le 4 avril 188 Mort le 8 avril 217 Vie Privée : Son père, Septime Sévère, était gouverneur de la Gaule lyonnaise (sous l'empereur Commode) et sa mère était Julia Domna. Il avait un frère, Publius Septimius Geta. Baptisé Lucius

de la religion antique. Le nom Panthéon vient du grec « pantheion » qui signifie «  de tous les dieux ». C’est un templum c’est-à-dire un édifice inauguré (consacrer par une cérémonie solennelle). Les dieux romains sont innombrables ; ils remplissent tout le monde connu. Le polythéisme romain se constitue d’une limite des fonctions divines (chaque dieu est associé à un élément précis) et de la capacité humaine a toujours interpréter et décomposer les actes de la vie courante. La seule croyance est

citoyenneté juridique, romanisation, carrière des honneurs, clientélisme, évergétisme... Le plan du cours répond au pb suivant « La citoyenneté romaine a été un droit beaucoup plus élargi que la citoyenneté athénienne; est-ce cela qui a permis la longévité de l'Empire romain? : I. L'empire romain: un vaste espace, sous une autorité unique A. Carte de l'empire romain au 3ème siècle: 3 M de km2! Plus de 40 M d'habitants... B. Une exceptionnelle longévité: 3 siècles de « Pax romana » C. L'empereur concentre

En quoi peut-on parler d’âge d’or de l’empire romain sous les antonins ? | | | | | |