Thérèse Raquin Scène Du Meurtre

programme informatique : il soumet donc ses personnages à plusieurs situations et à de multiples transformations, pour étudier leur réaction et l’évolution (présumée logique) de leur tempérament. Pour entrevoir les expériences ainsi menées dans Thérèse Raquin, nous allons travailler sur des citations ou des extraits qui permettent de caractériser les personnages et leur évolution. [reprise du PwP avec distribution du document élèves] Le personnage de Camille Consignes : a) lisez les citations

poésie a pour but d'aider a l’évasion du lecteur dans un autre monde et de ce changer les idée : le lecteur voyage, et se met à rêver. En effet, cette évasion est notamment mise en valeur dans le conte de Voltaire s’intitulant Candide Voltaire met en scène un personnage naïf sous le nom de Candide, un jeune garçon qui admire beaucoup son précepteur,Pangloss, et aime secrètement sa cousine, Cunégonde. Mais un jour, Candide se fait chasser de son pays et part à la recherche de sa belle Cunégonde qui est

Flattez-les, payez-les d'agréables mensonges, Quelque indignation dont leur cœur soit rempli, Ils goberont l'appât, vous serez leur ami. S2 L’HOMME PEUT-IL CROIRE EN L’HOMME ? - TEXTE 6 Acte III, scène 12 MOLIERE, Le Bourgeois gentilhomme, 1670 MONSIEUR JOURDAIN: Touchez là, Monsieur: ma fille n'est pas pour vous. CLÉONTE: Comment? MONSIEUR JOURDAIN: Vous n'êtes point gentilhomme, vous n'aurez pas ma fille. MADAME JOURDAIN: Que voulez-vous

le « héros » va passer à l'acte après avoir prémédité son assassinat. Dans chacun des extraits intervient une description scrupuleuse de l'environnement du tueur, qui s'avère avoir une grande utilité dans le récit. Dans Thérèse Raquin, de Zola, Laurent, alors amant de Thérèse, assassine Camille. Le narrateur laisse transparaître un cadre obscur et pour le moins inquiétant. On relève le champ lexical de l'obscurité : « gris », « sombre », « ombre », « vague ». Ainsi que le champ lexical de l'inquiétude :

littéraire et culturelle Étude des genres et registres Perspective complémentaire : Œuvre : Thérèse Raquin, Émile Zola (texte intégral) Séquence 2-FR20 81 © Cned – Académie en ligne Chapitre 1 > Comment débutent les romans A B .......................................................... 85 Bonjour, Gervaise Autres débuts de romans ...................... Chapitre 2 > Thérèse Raquin, Étude générale du roman Introduction A 94 Le narrateur Lecture analytique n°1 :

rappelant que la vie est courte, et qu'il faut se hâter d'en profiter. Vanita vanitarum :vanité des vanités omnia vanitas ; tout n'a pas de sensActivitée 1.Séquence 3 l’écriture a l’épreuve du réel le roman experimental je pense que l’œuvre Thérèse raquin est réaliste car il donne

des romanciers français les plus universellement populaires, l’un des plus publiés et traduits au monde. Sur le plan littéraire, il est principalement connu pour les Rougon-Macquart et d’autres œuvres. En 1867, il publie son premier roman naturaliste : Thérèse Raquin qui fait un scandale dans la presse puis En 1871, il publie la Fortune des Rougon c’est premier volume du cycle des Rougon-Macquart. Rougon-Macquart : Suite romanesque composée de vingt volumes rédigés en vingt-cinq ans, c’est un véritable

couturée de cicatrices. Zola, Thérèse Raquin, I, 1867. Lecture analytique n°1 : L’incipit de Thérèse Raquin Introduction -Situation du texte Il s’agit des premières lignes de Thérèse Raquin publié en 1867. L’auteur, Emile Zola, est le principal théoricien du naturalisme. Dans cette œuvre, il s’intéresse tout particulièrement au tempérament des personnages, c’est-à-dire qu’il étudie les impulsions physiques qui déterminent les comportements. Dans ce roman, Thérèse est mariée à Camille, un homme

      PERSONNALISER L’ACTE D’ENSEIGNEMENT Le naturalisme à partir de l'étude de Thérèse  Raquin. Comment conduire les élèves à se  questionner sur les rapports entre littérature et  sciences.  Répondre à la curiosité d'un EIP et lui éviter l'ennui en lui proposant des activités  d'approfondissement.          Emmanuelle LAISI -Académie de Montpellier-   TABLE DES MATIERES      A.   DIDACTIQUE  a) Descriptif de la séquence    b) Préparation théorique pour la mise en œuvre     c)

3 textes qui appartiennent au genre romanesque et qui traitent tous le thème d'un meurtre, où la nature et les lieux jouent un rôle dans le récit. Effectivement, dans l'extrait de Thérèse Raquin, la nature est décrite de façon sombre et inquiétante (« Les grands massifs rougeâtres des îles », « Les deux rives, d'un brun sombre taché de gris »). Zola utilise la description de la nature pour préméditer le meurtre de son personnage puisqu'il enchaine de nombreuses figures de style comme l'oxymore