Théâtre Expression Des Sentiments

étudiants développent leur expression orale, mais aussi qu’ils soient aptes à lire en français. On privilégie des supports réels et d’actualité ou bien utiles aux étudiants. L’aspect culturel apparaît sous la forme d’informations que le professeur actualise par des documents authentiques récents pris d´Internet ou de revues françaises. 2. OBJECTIFS a. GENERAUX Donner les outils nécessaires à l’étudiant pour qu’il puisse organiser, exposer ses idées et parler de ses sentiments. b. SPÉCIFIQUES

paradis” le discours rapporté; l’argumentation travail d’écriture: écrire un dialogue avec la même structure sur une situation actuelle le registre comique, le registre réaliste, les niveaux de langue les Fabliaux, textes au choix o le théâtre: La farce de maître Pathelin : « Bee…. » le registre comique Travail d’écriture: écrire le texte au discours indirect o Lyrisme personnel : Villon : “La ballade des pendus” le registre pathétique; la situation d’énonciation, les figures de

Dissertation sur le théatre et la réalité Le théatre a pour volonté de manifester le réel en mais reste tout de même une simple représentation qui a pour but de passer un message au lecteur par le biais des émotions. La mise en scène est également capitale dans la mise en scène pour que le lecteur puisse rattacher la pièce à la réalité ; c’est ce moment qui est sensé donner au spectateur une émotion, le faire rire, pleurer ou même se poser une réflexion. Mais la scène peut très bien tourner à la

I.Ambivalence des sentiments du personnage. a)la crainte d’être ridicule, sentiment de honte. b)étonnement et métamorphose du personnage. c)un stratège II.Le jeu de miroir a)le dualisme, jeu de rôle. b)le décalage entre l’être et la paraître. III.L’art de la description. a)une description réaliste. b)la théâtralisation : une montée symbolique des marches. I.Ambivalence des sentiments du personnage. a)la crainte d’être ridicule, sentiment de honte. -crainte d’être

est-il suffisant en lui-même pour monter un spectacle ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes que vous avez étudiés en classe, vos lectures personnelles et votre expérience de spectateur. Dés l’antiquité, des pièces de théâtres sont représentées sur scène. A travers toutes les époques, les auteurs ont voulu représenter leurs œuvres devant le public. Certaines pièces ont eu plus de succès que d’autres et certains auteurs ont traversé l’histoire. Cependant, dés le début des

disproportion, métaphores, symboles, espaces gigantesques, évocations surnaturelles, personnification des forces naturelles ou des valeurs. Épopées, romans, poésie, pièces de théâtre, presse sportive, péplums... LE REGISTRE FANTASTIQUE On assiste à une intrusion de l'irrationnel, à des phénomènes étranges : expression de l'animation et de l'incarnation (exemple : animation des objets, apparitions...). Il y a ambiguïté entre le réel et l'irrationnel Le personnage ne sait pas si ce qu'il perçoit

pièces de théâtre comme l’île des esclaves en 1725, la surprise de l’amour parut en mai 1722 et qui connu un énorme succès ou encore la pièce dont nous allons faire à présent l’étude le jeu de l’amour et du hasard parut en 1730 au Théâtre-Italien. Toute les comédies de Marivaux ont pour intrigue, une séduction, l’amour se retrouve alors constamment au premier plan de ses œuvres. Beaumarchais est lui aussi un auteur du XVIIIème siècle qui se consacra d’avantage à l’écriture de pièce de théâtre notamment

vilain ! Eté est plaisant et gentil... (Charles d'Orléans) Allégorie en image : La Liberté guidant le peuple (tableau d'Eugène Delacroix) Les figures de substitution (Elles remplacent un terme par un autre terme ou par toute une expression ) : Métonymie : Elle remplace un mot par un autre mot selon un lien logique, par une relation analogique. Ex : Je viens de lire un Zola. / Boire un verre. Il est premier violon à l’orchestre de Paris..

Comique | - Jeux de mots - Maniement du double sens - Incongruité du vocabulaire et des expressions - Décalage entre l'apparence ou le langage et le caractère, la situation - Redondance de mots ou de situations - Sous-entendus - Ironie - Parodie - Autodérision | Amuser le lecteur  Créer une relation de complicité entre le lecteur et l'auteur ou le lecteur et un personnage | Epique | Exaltation de prouesses et de personnages héroïques - Figures d'amplification (accumulations, énumérations

 LIVRET APPARTENANT À : ____________________________________ Une étude de la pièce de théâtre de Marcel Dubé ; Zone. Préparée pour FR20F Le 23 janvier 1953, lors du Festival Dramatique de l’Ouest du Québec, la pièce Zone de Marcel Dubé voit le jour dans les débuts de ce foisonnement théâtral et culturel. Au-delà du discours politique sur la place des jeunes dans notre société, l’auteur lie étroitement le destin individuel de ses personnages au destin collectif, l’impuissance