Tirade De Pyrrhus

ᕣ Le texte ici présenté est principalement composé de deux tirades : cherchez la définition de ce terme. Activité n°8 – Questions ᕡ Quel genre d’amour Tartuffe dit-il éprouver, celui d’une créature terrestre ou bien l’amour de Dieu ? Étudiez le vocabulaire employé : n’y-a-t-il pas confusion ? ᕢ Quel est le plan de chacune des deux tirades de Tartuffe ? ᕣ Quels sont les arguments auxquels Tartuffe a recours dans chacune des tirades pour convaincre Elmire de lui céder ? ᕤ Comment Molière fait-il

siècle, Paul Bénichou Le héros cornélien -inhumaine bienséances morales pour un certain public. -symbole d’hostilité aux puissances de la nature. Ms fougue, élan, chaleur. Corneille « enlève l’âme » tandis que Racine « gagne l’esprit ». « Tirades qui font frissonner » Mme de Sévigné. CF Examen du Cid. Enthousiasme du 19ème -Ms aussi critique : froideur et privilège donné à l’intelligence et au sens moral. Pour ceux-là, Racine seul parle au cœur. Dc dans le siècle de Corneille, tantôt

Andromaque exprime sa douleur (v. 18 à 23), Pyrrhus dit alors son intention de sauver Astyanax en échange de l’amour d’Andromaque (v. 24 à 39), il argumente longuement car sa position est difficile : il est à la fois ennemi et amoureux d’Andromaque. Andromaque prend alors la parole pour signifier son refus d’une telle tractation et tente de réveiller en Pyrrhus son sens de l’honneur (v. 40 à 53) ; pour cela elle donne plusieurs arguments et rappelle à Pyrrhus un grand nombre de ses devoirs (v. 48 à 53)

des romans de Mademoiselle de Scudéry et des recueils de pièces galantes, insistant sur les regards-miroirs de l’âme, sur les feux-de-l’amour et sur les combats que se livrent les glorieux-prisonniers-de-l’amour et leurs charmantes maîtresses. La tirade de Titus à la scène 2 de l’acte II de Bérénice, est un modèle du genre : « Enfin tout ce qu’Amour a de nœuds plus puissants,/Doux reproches, transports sans cesse renaissants,/Soin de plaire sans art, crainte toujours nouvelle, /Beauté, gloire, vertu

difficile le respect de la règle de l’unité de lieu et de temps ; dans Le Cid, en un jour il se passe une querelle (Don Diègue et Don Gormas), deux duels, et une bataille contre l’ennemi. Pareillement dans Horace. Il y a des scènes confuses et des tirades trop longues, parfois obscures. Enfin les héros de Corneille sont trop souvent des hommes exceptionnels qui ont peu de faiblesses ; ils sont trop vertueux pour être vraisemblables ; leur psychologie n’est donc pas toujours exacte. Rodrigue et Chimène

dards; le roi Nadab, fils de Jéroboam, fut tué par Baaza; le roi Éla, par Zambri; Ochosias, par Jéhu; Athalia, par Joïada; les rois Joachim, Jéchonias, Sédécias, furent esclaves. Vous savez comment périrent Crésus, Astyage, Darius, Denys de Syracuse, Pyrrhus, Persée, Annibal, Jugurtha, Arioviste, César, Pompée, Néron, Othon, Vitellius, Domitien, Richard II d’Angleterre, Édouard II, Henri VI, Richard III, Marie Stuart, Charles Ier, les trois Henri de France, l’empereur Henri IV? Vous savez... — Je sais

réponses affligées (et affligeantes) de son amant. Son discours est haché, de plus en plus pressant (620 et suivants). - Titus se voit finalement acculé à la fuite au moment où il va avouer la vérité : Mais. Hélas. Rome. L’Empire. - La longue tirade de Bérénice devant Phénice, ici emblématique de Rome, marque une étape décisive dans une certaine prise de concience de l’héroïne. Tout en protestant que Titus a cent fois Rassuré son (mon) amour contre leurs dures lois (641-42) celle-ci semble

Christian pousse Cyrano à cacher sa passion pour Roxane. Dans Roméo et Jeannette, leur histoire d’amour commence tragiquement car elle débute sur une trahison. 6- Les exemples sont : pour le dialogue, les lignes 1 à 66 dans Roméo et Jeannette. pour la tirade, les vers 1 à 12 dans Bérénice. 7- La didascalie de la ligne 55 de l’extrait de Roméo et Jeannette : « continue », indique au comédien qui joue Roméo qu’il doit continuer à parler sans paraître avoir entendu ce qu’a dit Juliette précédemment. Séance

livre I, chap. 26, «  De l’institution des enfants  » où Montaigne plaide pour un conducteur (un pédagogue, au sens étymologique) qui se conduirait dans sa charge d’une manière nouvelle. Il décrit ainsi ses méthodes : a. Dans les dernières lignes de la tirade, la racine hypo (dessous) du mot hypocrite est développée par la préposition sous (l. 13), par le nom abri (l. 13) et par le verbe cacher (l. 15). b. Les mots masque (l. 4), personnage d’homme de bien (l. 9), tous les personnages (l. 9), le verbe

peut-être fallait-il être La Fontaine pour songer au moine qui dit son bréviaire. Ce petit Apologue est un des plus parfaits: aussi a-t-il donné lieu au proverbe, la mouche du coche. *** (1) Dans un chemin montant, etc. On ne peut lire cette tirade, sans admirer l'inépuisable talent de l'auteur à peindre par les sons; Chaque syllabe est lourde, et chaque mot se traîne, Comme l'a dit l'abbé Du Resnel dans ce vers, à la fois précepte et exemple. (2) Six forts Chevaux tiraient un coche. L'expression