Tirade De Theramene Etude Lineaire

pour préparer le coup de théâtre final. - réflexion sur la visée argumentative de la nouvelle : comment Daeninckx procède à une dénonciation du racisme (amplification et caricature) - distribution d’un document sur D. Daeninckx (biographie) S5 : Étude d’une nouvelle réaliste : Boitelle (1 heure) Objectifs principaux : révision des grandes notions narratologiques (incipit, dialogues rapportés, personnages) ; éléments d’histoire littéraire et culturelle : le courant réaliste Objectifs secondaires :

Défense Service d'enseignement À distance Bâtiment E - 2ème étage 200, Avenue de la République 92001 NANTERRE CEDEX Tel : 01.40.97.75.41. / 59.51 Nombre de pages : 103 Référence : EAD0000162-1 Matière : LETTRES MODERNES E.C. : LLLIC101 LM (S1) Etude d'un mythe Cours complet Emmanuel REIBEL 1 devoir : - Devoir facultatif n° 1 à remettre avant le 30-04-2011 - Sujet page 2. Adresse de retour des copies : Université Paris Ouest Nanterre La Défense Service C.O.M.E.T.E. Gestionnaire de la matière

père et le fils aboutira à la mort de ce dernier. De plus, Œnone, chassée par Phèdre, se suicide. Phèdre se sent responsable de ce désastre. Désespérée, elle choisit de tout avouer à Thésée et de mettre fin à ses jours. Scène 7 Thésée, Phèdre, Théramène, Panope, gardes PHÈDRE Les moments me sont chers43 ; écoutez-moi, Thésée : C’est moi qui sur ce fils, chaste et respectueux, Osai jeter un œil profane, incestueux. 37.  Dans le contexte : répandre, verser du vin. 38.  Narcisse est le

français Terminale Français Nom et prénoms de l’élève : Année scolaire 2010-2011 M. N’dri Ange Maxime SOMMAIRE Lecture Méthodique Données méthodologiques ……………………………………page 2 Étude des œuvres ……………………………………..page 4 Œuvre 1 : L’aventure ambiguë, roman …………………………………page 7 Œuvre 2 Les rayons et les ombres

Renaissance et humanisme Les réécritures du xviie s. à nos jours Contenu de l’ouvrage • En tête de chacun des chapitres sont rappelés les objectifs et les contenus des programmes : repérage dans l’histoire littéraire et culturelle (chap. 1 à 4), étude et pratique de la langue et des discours (chap. 5 à 14, chap. 52), objets d’étude (chap. 15 à 31), définition des épreuves de l’EAF (chap. 32 à 43), initiation à la lecture d’image, au fonctionnement des médias et à la synthèse de documents (chap.

Inscrits Composition française Présents Admissibles Moyenne des présents 2832 1460 Inscrits Etude 2832 grammaticale 1139 Présents 9,73 Admissibles Moyenne des présents 1139 9,94 1460 Moyenne des admissibles 11,33 Moyenne des admissibles 11,49 Écrit du CAFEP Inscrits Présents Composition française Admissibles 626 238 Inscrits Etude 626 grammaticale 335 Présents 335 Moyenne des Moyenne des présents admissibles 9,15 11,10

constamment sur le texte intégral dont la connaissance demeure dans tous les cas de figure une nécessité incontournable. Les auteurs 4 MODULE I ETUDE D’UNE AUTOBIOGRAPHIE LA BOÎTE A MERVEILLES AHMED SEFRIOUI AHMED SEFRIOUI La boîte à merveilles ROMAN Collection Méditerranée AUX EDITIONS DU SEUIL COMPETENCES VISEES ETUDE DE TEXTE - Reconnaître les caractéristiques essentielles d’un roman autobiographique. - L’écriture autobiographique. - Le pacte autobiographique. -

sociocritique vise à étudier le caractère social des œuvres littéraires; elle s'intéresse donc à leur transformation en un objet social, aux rôles et fonctions qu'elles occupent dans l'univers du discours social. La sociocritique suppose que toute étude du « savoir littéraire » repose implicitement sur cet univers de pratiques discursives; c'est ce « tout » que Marc Angenot étudie à l'aide de sa théorie du discours social, proche parente de la sociocritique, dans son ouvrage 1889: Un état du discours

donc par le discours poétique, même les actions les plus violentes généralement rapportées par des confidents ou des messagers qui empruntent alors un style épique pour la relation d’un combat, d’un meurtre ou d’une action horrible (le récit de Théramène dans Phèdre). Tout autant qu’un dramaturge, Racine est un poète. Et dès le XVIIe siècle, ses auditeurs ou lecteurs ont reconnu en lui un charme et un pouvoir d’évocation qui mêlent la tendresse à l’intensité. Capable de varier les registres, utilisant

manifeste à un contenu latent : et comme le sens d'un poème de Mallarmé est rarement manifeste, deux herméneutiques, l'une littérale et l'autre que Richard appelle « structurale », doivent ici se superposer sans se confondre. Le fil directeur de cette étude « totalitaire » qui vise à reconstituer dans son intégralité le paysage de la sensibilité 1. Éd .. du Seuil, 1962. FIGURES 1 mallarméenne, c'est la recherche constante, à travers et par-delà toutes les expériences négatives, d'un contact heureux