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officielle des responsables de cette université. Ceux-ci concluent qu'un tiers environ de la thèse est plagié d'un article écrit par un étudiant diplômé antérieurement, mais il est décidé de ne pas retirer son titre à Martin Luther, car la thèse constitue tout de même « une contribution intelligente au savoir »5. On trouve également des emprunts tacites dans certains discours de King, mais Keith Miller soutient6 que dans ce dernier cas, c'est une pratique courante des Afro-américains et que l'on ne peut

................................................12 II.1/ Les causes fréquentes du mal de dos.....................................................13 II.2/ Les bonnes habitudes à adopter au quotidien .......................................15 a) Le matin au lever: ............................................................................... 16 b) Lacez vos chaussures: ........................................................................16 c) Dans votre salle de bains: ........................

Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres Langues, Arts et Sciences Humaines (CRILLASH : EA 4095) Année Universitaire 2010 / 2011 À mon père 2 Remerciements En tout, et pour tout, je tiens à dire un énorme merci à … « mon ami le plus sûr » (Cf. p. 89, l. 28, 29 et 33), sans qui, rien de tout ceci ne serait. Je remercie aussi, pour leur soutien et leur écoute attentive à mes doutes : Læt, Mam et Phi, qui, j’en suis certaine, se reconnaîtront à travers ces quelques lettres

pays à pays, tout ce bel univers qu'on s'est créé jeune, par les lectures, par les tableaux et par les rêves (..) Si admirables que soient certaines contrées, il n'en est point dont l'imagination s'étonne complètement, et qui lui présentent quelque chose de stupéfiant et d'inouï ". Le récit nervalien est dès lors voué à reproblématiser l'Ailleurs en tentant de dialectiser ses relations avec l'imaginaire, et c'est là, comme nous le verrons, qu'une écriture ironique et réflexive prendra tout son sens

dire « pourquoi et comment ». Première remarque. Deuxième remarque, pour un économiste, tout particulièrement. Première idée de base, l’économiste c’est quelqu’un qui ne connaît pas l’espace autrement que comme un cours. L’économie ne s’occupe pas de l’espace. Au commencement, était le marché. Le marché, c’est un endroit où des gens amènent des produits et des gens veulent les consommer. Normalement, si tout le monde est à peu près égal dans cette belle civilisation, les gens qui amènent les produits

Charles-François Delacroix, a débuté comme secrétaire de Turgot (Intendant de la généralité de Limoges) qu'il a suivi à Paris. Député de la Marne le 3 septembre 1792, sous la Convention, il vote la mort du roi, comme le peintre David. Il devient tout d'abord ministre des Affaires extérieures, du 4 novembre 1795 au 18 juillet 1797, ensuite ministre en Hollande du 6 novembre 1797 à juin 17984. Rallié à l'Empire, il est nommé préfet de Marseille, le 2 mars 18004, puis trois ans plus tard, le 23 avril

Roland Garros, le tournoi des six Nations de Rugby, suscite toujours un très grand enthousiasme populaire. Cet enthousiasme a été particulièrement remarqué lors de manifestations importantes, comme la Coupe du Monde de Football FIFA en 1998 et dernièrement lors des 9es Championnats du Monde d’Athlétisme de l’IAAF en août 2003. Pour évaluer le soutien des Français à la candidature de Paris, l’Institut Taylor Nelson Sofres a réalisé un sondage du 20 au 23 novembre 2003. L’enquête a été menée auprès

juridique. Cette idée est très commune et fausse, elle montre les préjugés. Il en a existé d'autres, de très remarquables. Par exemple, il ne faut pas se dire que le droit commence au Code Civil (Napoléon, 1804). Cette idée rependue montre que le monde actuel nous empêche de réfléchir. A savoir : la neutralité dans l'enseignement supérieur est impossible. « Le principe de neutralité est rempli de partialité ». La neutralité est impossible. HENRI RENE-MARROU → De la connaissance historique

formation, on arrive à une absence moyenne de 11,1 jours par enseignant et par an. Comme il est difficile de laisser une classe sans maître, il faut remplacer. Un rapport confidentiel commandé par le ministère de l’éducation à un cabinet d’audit– queLe Monde s’est procuré – pointe, outre cet absentéisme, deux fois plus élevé que dans le privé, les nombreux dysfonctionnementsdusystème de remplacement. Preuve manifeste que les conditions de travail se sont largement dégradées. Première anomalie : les remplaçants

L iv re du profes s eu r Histoire 2 de Les Européens dans l’histoire du monde Directeurs d’ouvrage Jérôme Grondeux, Michaël Navarro, Jérôme Amichaud, Élodie Isoard, Christian Birebent, Sylvain Lancelot, Agrégé d’histoire, docteur en histoire Maître de conférences, Université Paris-IV Sorbonne et Sciences Po Paris Certifié d’histoire-géographie Lycée Jules-Uhry, Creil (60) Certifié d’histoire-géographie, docteur en histoire Lycée Couperin, Fontainebleau (77)