Toute La Lyre Victor Hugo

associés à des sorcières « marmite, Grand Secret ». donc , cette parole poétique musicale peuvent faire penser à des formules magiques prononcées par des encheteresse afin de charmer et de rendre les sortilèges efficaces. . Dans le poème de Victor Hugo , « Une nuit qu’on entendait la mer sans la voir » , dégage un refrain . Nous pouvons remarquer qu'a la fin de chaque strophe de neuf vers, deux vers se montre réccurent « Le vent de la mer / Souffle dans sa trompe » v.8 et 9 ... Ce refrain

la nature et de l'amour) au XIX ème siècle. Elle va donc être source d’inspiration et d’interprétation chez différents auteurs tel que Ronsard et Du Belay au XVI ème siècle, Jean Albany et Senghor au XX ème siècle et plus particulièrement avec Victor Hugo ou Lamartine au XIX ème siècle. Contrairement au Parnasse (mouvement qui a pour but de valoriser l’art poétique par la retenue et l'impersonnalité et le rejet de l'engagement social et politique de l'artiste), le romantisme laisse libre

fixer les événements historiques et leurs origines. Ce langage rythmé était alors sans doute associé à la musique et véhiculait des faits essentiels ou fondateurs des peuples. Dans l'Antiquité grecque, le poète était figuré par Orphée accompagné de sa lyre, personnage légendaire qui séduisait les hommes et les bêtes par son chant. Cette poésie apparaissait alors comme le fruit d'un don divin offert à un mortel, inspiré par les muses et par Zeus. Celui-ci permettait au poète de manier le langage en attribuant

Lettre a Hetzel, Victor Hugo propose de « reveiller le peuple ». Les poetes, les ecrivains, les artistes en general, vous paraissent-ils pouvoir, mieux que d’autres, remplir cette mission ? Vous repondrez a cette question en un developpement compose, prenant appui tout a la fois sur les textes qui vous sont proposes1, ceux que vous avez etudies en classe et vos lectures personnelles. 1 Cf. sujet 7 (pages 23 et suivantes) de ce document : Textes A — Victor Hugo [1802-1885], « La

Les poètes possèdent leur modèle tutélaire, celui par qui la poésie naquit, Orphée qui s'accompagnait de la lyre, communiquant des frissons aux pierres, charmant les animaux sauvages. Ainsi comprenons-nous que la poésie, y compris la poésie lyrique caractérisée avant tout par un besoin de confidence de la part de son auteur, n'existe que par l'effet qu'elle produit sur ceux qui la lisent ou l'écoutent; donc comment ne possèderait-elle pas la faculté de transmettre

Victor Hugo et le grotesque José Manuel LOSADA Universidad Complutense de Madrid Departamento de Filología Francesa josemanuellosada@wanadoo.es RÉSUMÉ La contribution de Victor Hugo à la catégorie du grotesque est double: d’une part il agrandit le corpus métalittéraire du grotesque, d’une autre il apporte une masse considérable d’écrits de fiction où le grotesque joue un rôle de choix. Dans sa réflexion littéraire il faut surtout faire mention de la Préface de Cromwell et, dans une moindre

verbe grec poiein "produire" "créer". Le poète se donne un pouvoir d'invention et de création verbale en utilisant toute les ressources et les subtilités de la langue française. La poésie est un travail sur les mots, un art du langage qui exploite toutes les sonorités, les musicalités afin d'exprimer ou de suggérer quelque chose. A l'origine la poésie était chantée accompagnée du lyre, d'où la naissance de la poésie lyrique. Cependant, on peut réellement se demander si, comme l'a dit Baudelaire, la

victor Hugo  Écouter, né le 26 février 1802 à Besançon et mort le 22 mai 1885 àParis, est un poète, dramaturge et prosateur romantique considéré comme l’un des plus importants écrivains de langue française. Il est aussi une personnalité politique et un intellectuel engagé qui a compté dans l’Histoire du xixe siècle. Victor Hugo occupe une place marquante dans l’histoire des lettres françaises auxixe siècle, dans des genres et des domaines d’une remarquable variété1,2. Il estpoète lyrique avec des

Lettre à Hetzel, Victor Hugo propose de « réveiller le peuple ». Les poètes, les écrivains, les artistes en général, vous paraissent-ils pouvoir, mieux que d’autres, remplir cette mission ? Vous répondrez à cette question en un développement composé, prenant appui tout à la fois sur les textes qui vous sont proposés1, ceux que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles. 1 Cf. sujet 7 (pages 23 et suivantes) de ce document : Textes A — Victor Hugo [1802-1885], « La

Sujet 7 - Séries générales Objets d’étude : la poésie ; convaincre, persuader, délibérer TEXTES A. Victor Hugo (1802-1885), « la Victoire », Histoire d’un Crime, 4 décembre 1852 (publié en 1877 – 1878). B. Victor Hugo, « Souvenir de la nuit du 4 », Les Châtiments, Jersey, 2 décembre 1852 (publication novembre 1853). C. Victor Hugo, Lettre à Hetzel, 6 février 1853. Annexes Catherine Salles, Le Second Empire, 1852/1870, coll. « Histoire de France illustrée », n°12, Librairie Larousse, 1985