Toute Société Est Elle Inégale

diversité des techniques de mobilisation de la ressource (doc. 3, 4 et 5). « L’Espagne dispose a priori de disponibilités globales en eau correctes (environ 2 800 m3/habitant/an) et supérieures à la moyenne européenne. Mais elle est confrontée à une inégale répartition de la ressource, conjuguée à une forte concentration de la demande dans les régions littorales méditerranéennes. […] Les précipitations connaissent de fortes variations interannuelles avec de fréquentes périodes de sécheresse (1991-1995

L’EAU DANS LE MONDE, ENTRE ABONDANCE ET RARETE Introduction : L’eau est une ressource vitale pour les sociétés humaines. Or, les perspectives pour le XXIe siècle sont alarmantes : l’eau se dégrade sous l’effet de la pollution, l’accès à la ressource est inégal, les besoins en eau vont augmenter. La gestion de l’eau est donc un enjeu du XXIe siècle. La communauté internationale s’organise : 2006 a été l’année du 4e forum mondial de l’eau. Mais le 5e forum qui s’est tenu à Istanbul en 2009a eu

I : L'économie mondiale : mutations et perspectives Section 1 : Les fondements du système économique international issu de 1946, mutations et mondialisation ● Durant 70 – 80 les gouvernements des États se pose des questions par rapport à la société internationale se posent des questions que l'économie des pays en développement : fluctuations ont montré de longues périodes de ralentissement économique, couplé d'un fort taux de chômage et souvent des déficit de la balance, car agit sur monnaie

(1818-1883) .............................77 Pour mieux comprendre le texte ......................... 78 Texte 18 : Justice et égalité, T. Hobbes (1588-1679) 79 4 Pour mieux comprendre le texte ......................... 81 Texte 19 : Individu ou société ? J. S. Mill (18061873)......................................................................... 82 Pour mieux comprendre le texte ......................... 83 Texte 20 : Les deux justices, Alain (1868-1961) ...... 84 Pour mieux comprendre le

comprendre le texte .............................................. 66 Texte 18 : Justice et égalité, T. Hobbes (1588-1679) ................. 67 Pour mieux comprendre le texte .............................................. 69 Texte 19 : Individu ou société ? J. S. Mill (1806-1873) ............. 70 Pour mieux comprendre le texte ...............................................71 Texte 20 : Les deux justices, Alain (1868-1961) ........................ 72 Pour mieux comprendre le texte ...........

les sociétés occidentales puis mondiales car elles ouvrent un cycle de croissance économique inconnu jusqu’alors marqué par l’augmentation durable des productions et donc des richesses. Avant 1850, les sociétés restent rurales, avec une richesse issue de la terre, du grand commerce et de la finance qui mettent en place un capitalisme commercial à travers la Méditerranée vers l’Asie notamment, puis l’Atlantique. 1850 marque une rupture car les Révolutions Industrielles bouleversent ces sociétés avec

« La déclaration des droits de l'homme et du citoyen et le progrès scientifique et technique » Le siècle des Lumières avait accrédité l'idée d'un progrès continu des sciences et, au fond, d'un savoir pur de toute compromission -on pense ici à Galilée- et en particulier de toute compromission sociale. Ce siècle se voulait plein de lumières, il ne fut pas sans ombres. En somme d'une science en dehors de l'histoire. Certes résonnait encore le fameux "Science sans conscience n'est que ruine de l'âme"

“Les DDLH, fondement de toute société démocratique » Biblio : Lexique des termes juridiques, 2012, 19ème édition, p.341, p. 292 édition Dalloz Uni.org./fr/documents/udhr/#a21. Déclaration des droits de virginie Bill of Rights DDHC Constitution Américaine Phédon ou de l’âme, Platon Définitions : Société démocratique : société où le pouvoir en place tire sa légitimité du Peuple. La démocratie est aujourd’hui vue comme une société individualiste où chaque individu a des droits et des pouvoirs

d'État comme le montrent les travaux des ethnologues sur les sociétés sans Etat ou "contre l'Etat" (Clastres). L'Étatique survient quand un personnel politico-administratif spécialisé tend à monopoliser l'exercice de cette régulation ultime. Et cette émergence ne se produit que dans les sociétés où s'installe - de l'extérieur par la conquête ou de l'intérieur par différenciation - un inégal accès aux moyens de production ou de reproduction (inégal accès à la terre, aux femmes, au savoir...). Notons qu'en

repose sur une intersection entre les États fédérés et l'État fédéral et sur une définition du « qui fait quoi ». Vocabulaire * Fédéralisme = Système politique ou social de groupement en un seul État de plusieurs États ou en une seule société de plusieurs sociétés. * État fédéral = Un État fédéral (ou fédération), est un État, composé de plusieurs entités autonomes dotées de leur propre gouvernement, nommées États fédérés. * États fédérés = Un État fédéré est un État qui fait partie d'un État