Tp Chimie Synthese Du Paracetamol

2nde C TP3: SYNTHESE ET IDENTIFICATON DU PARACETAMOL Dans ce TP nous allons apprendre a synthetiser la molecule du paracetamol et en verifier la qualite. La synthese se fera par hydrodistillaton en utilisant le chauffage a reflux. Les molecules de paracetamol seront filtrees sur buchener. I/Les hasards en recherche Q1/ La molecule du paracetamol est une molecule synthetique artificielle .Elle fut decouverte a la fin du XIXe

TP n°4 chimie Présentation de la démarche La réaction en milieu acide entre le groupe amino du 4-aminophénol (ou paraminophénol) constitue la dernière étape de la synthèse du paracétamol. Le paracétamol porte un groupe amide ; c’est un médicament possédant des propriétés analgésiques et antipyrétiques. [pic] Le produit est ensuite cristallisé, filtré et séché, puis purifié par recristallisation. L’identification est faite par CCM et par mesure de la température de fusion. Données

(Microsoft Word - TP n4-La synth\350se du parac\351tamol)TS Spécialité- partie B 1 T.P-cours de Chimie n°4 LA SYNTHESE DU PARACETAMOL A. Objectifs. - Réaliser au laboratoire une étape dans la synthèse d’un médicament, le paracétamol. - Mettre en œuvre les techniques de chauffage au reflux, filtration sous vide, séchage d’un solide, cristallisation et recristallisation. - Calculer un rendement. Comparer le rendement

Chapitre 8 Synthèse d’espèces chimiques Compétences attendues : ➢ Interpréter les informations provenant de divers documents ; ➢ Extraire et exploiter des informations concernant la nature des espèces chimiques ; ➢ Comprendre le rôle de la chimie de synthèse ; ➢ Mettre en œuvre un protocole expérimental pour réaliser la synthèse d’une molécule I. Espèces chimiques naturelles et synthétiques. Les médicaments sont constitués de mélanges d’espèces

Compétences exigibles mises en jeu lors de ce TP : Savoir lire l’étiquette d’un médicament Analyser les différentes formulations de l’aspirine avec support expérimental Document 1 : quelques étiquettes. Document 2 : les effets de l’aspirine. Dès son lancement il y a plus d’un siècle, l’aspirine (l’acide acétylsalicylique) connut très rapidement un succès exceptionnel. Assurément

2nde Thème : Santé TP n°27 Chimie Les médicaments Chap.14 I. Qu’est-ce qu’un médicament ? Répondre aux questions avec l’article sur les médicaments sur http://fr.wikipedia.org/wiki/Médicament 1) Donner la définition simplifiée d’un médicament proposée par l’encyclopédie : ........................................................................................................................................................................................ .......................................

d’autres messages sur le bureau. Indice 3 : Sur le bureau, une pierre arrondie. Indice 4 : Un mégot de cigarette dans le pot de la plante verte. Indice 5 : Au pied du canapé un verre vide couvert à l’intérieur d’une poudre blanche, et un tube de paracétamol sur la table basse. Tous ces indices sont ramenés au laboratoire pour les étudier. Le plan des lieux est éventuellement fourni ici ou plus tard : immeuble dans son jardin, appartement (studio), meubles au sol. Par ailleurs, des interrogations

de ces 4 composés. Lequel est celui recherché ? Compléter l’étiquette de l’énoncé A votre avis, où va-t-on jeter le contenu de vos tubes à essai ? II – UN RÉACTIF OXYDANT Le permanganate de potassium acidifié est un oxydant classique de chimie. Il permet de détecter plusieurs types de groupes caractéristiques. Nous allons l’étudier. Vous avez en charge le composé n°.. Dans deux tubes différents, réaliser le test 1 et le test 2 suivants : Test1 : 1 mL de composé à tester+ 1 mL de permanganate

> Physique : Instruments d’optique > Chimie : Créer et reproduire des espèces chimiques Effectuer des contrôles de qualité Séquence 2 – SP03 37 © Cned – Académie en ligne Physique > Instruments d’optique Chapitre 1 > Association de deux lentilles A B C D E ..................................................................................... 41 Formation de l’image définitive Foyers d’un système de deux lentilles Réglage d’un instrument d’optique Cercle oculaire Diamètre apparent

bibliographiques et sitographie. Notions et contenus : Chimie durable : - économie d’atomes - limitation des déchets - agro ressources - chimie douce - choix des solvants - recyclage Valorisation du CO2 Compétence travaillée ou évaluée : Extraire et exploiter les informations Nature de l’activité : Activité documentaire (1h30 ou 2h) Résumé : Cette activité porte sur la totalité des notions et contenus abordés dans la partie « Apport de la chimie au respect de l’environnement » et s’articule en quatre