Tp Formulation

Physique des ondes Chargé de cours: Lavocat-Dubuis Xavier Evaluation du cours Intra (OME): 25% Examen optique 25% Final: 25% Labos (MHS-optique-OEM): 20 % (site du cours phy335 section labo) évaluation tp:5% (6 obligatoires sur 9) Plan de cours: Mouvement harmonique simple: cas du ressort Onde se propageant le long d'une corde: aspect unidimensionnel L'onde sonore: aspect tridimensionnel L' onde électromagnétique - optique géométrique (macroscopique-rayons lumineux) - optique

inhérentes à toute science expérimentale, comme l’observation, la rigueur, la créativité, l’esprit d’initiative, et le sens critique. D’ailleurs une des principales nouveautés apportées par ce nouveau programme de chimie est l’instauration des TP-cours, en plus des TP habituels. Cette mesure vise à renforcer le côté expérimental chez l’élève, et le familiariser, le plus possible, avec les méthodes et le matériel utilisés en chimie. Dans les cours, on tachera à montrer que la chimie est une science vivante

●Année universitaire 2012­2013­ version Mars 2012 Retrait des dossiers Bacheliers 2012 : ­   Entrée   en   1ère   année :   pré­inscription   sur  Admission PostBac (APB), formulation des voeux  sur   le   site   www.admission­postbac.fr   du   20  janvier au 20 mars 2012 ; Bacheliers antérieurs : ­   Pré­inscription   sur   Admission   PostBac   (APB).  Comme   pour   les   bacheliers   de   l'année,   il   est  conseillé de bénéficier des avis prodigués par les  responsables de  formation  lors

MINERALE ANALYSE INSTRUMENTALE LANGUE ET COMMUNICATION Langue (Anglais II) Communication INTITULES ET VOLUMES HORAIRES DES ENSEIGNEMENTS DE QUATRIEME ANNEE VOLUME HORAIRE TOTAL : 766 HEURES INTITULE DES MODULES VOLUME HORAIRE Cours TP TD Sorties Total Coeff. 36h 54h 141h 9 Grandes cultures 51h Cultures maraîchères 90h 12h 102h 7 Arboriculture et viticulture générales 62h 18h 80h 5 Génétique et amélioration des plantes

TABLE DES MATIERES 1 INTRODUCTION 1 2 NOTIONS THEORIQUES 2 3 MATERIEL ET METHODES 3 3.1 Composés utilisés 3 3.2 Appareillage 3 3.3 Préparation des suppositoires (formulation) 4 3.4 Contrôle Qualité des suppositoires 4 3.4.1 Examen visuel 4 3.4.2 Uniformité de masse 4 3.4.3 Point de fusion 5 3.4.4 Résistance mécanique 5 3.4.5 Désagrégation 5 3.4.6 Droite de calibration 6 3.4.7 Solution saturée de paracétamol 6 3.4.8 Test de libération du principe actif 6 4 RESULTATS ET DISCUSSION 7

CONNAISSANCES au cours du raisonnement. Les documents (2 à 5) sont souvent dans l’ordre mais peuvent être présentés dans le désordre. On peut vous demander de rédiger sous une forme particulière : une lettre, un article journalistique, un compte-rendu de TP, etc. Dans ce cas, il faut jouer le jeu, vous mettre en situation, mais ne JAMAIS écrire son nom ou le nom de son lycée ! 2 critères d'évaluation 1- Qualité de la démarche La démarche est laissée libre à l’élève (plusieurs démarches possibles), elle

de ce TP est d’étudier différents échantillons par fluorescence X afin d’en déterminer la composition soit de manière qualitative ou quantitative. 1 Préparation du TP Formulation de l’absoption A subie par une radiation X lors de son trajet dans un milieu absorbant : A=1− I −µ = 1 − exp( ∗ ρx) I0 ρ (1) avec −µ/ρle coeficient d’absoption massique du milieu ρla masse volumique du milieu x la profondeur du milieu 2 2.1 Appareillage Générateur de rayon X On utilise lors de ce TP un tube

BTS-Tp-Épreuve de technologie Dossier Réponse 24 octobre 2006 Table des matières 1 Plateforme : sol et fondations (55 points) 1.1 Étude des sols (10 points) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Pieux du chevêtre (25 points) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 Tirants d’ancrage (20 points) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2 2 5 2 Plateforme en béton armé (70 points) 2.1 Bétons de la plate-forme (10 points) . . . . .

d’équilibre de l’air asséchant (K) (%−1 ) −1 dN t dt Hr (kg eau .kg MS h −1 ) (%) (%) h re Lahinirina Fridolin ANDRIAZAFIMAHAZO et al. Afrique SCIENCE 05(2) (2009) 173 - 183 m M Ms n Ns Ns c Ns i Ns e 175 K Q t ts Tp η ∆t : Constante de séchage : Masse initiale de l’échantillon du produit : Masse initiale de la matière sèche du produit : Constante de l’Henderson : Humidité absolue instantanée du produit : Humidité absolue critique du produit : Humidité absolue

TP Formulation n°1 : Propriétés émulsifiantes d'ingrédients alimentaires Introduction 1. Objectifs Le but de cette séance de Travaux Pratiques est de déterminer les propriétés émulsifiantes de différents ingrédients lors de la préparation d’émulsions modèles contenant 30% d’huile. Les caractéristiques des émulsifiants seront évaluées à partir des paramètres suivants : - mesure de la stabilité de l’émulsion après centrifugation ; - mesure de la viscosité de l’émulsion ;