Tpe Chaudière à Condensation

Session 2008 -------------------- Eléments de Correction T lé é h c r a é g h r u s tp t /w :/ w w . id a x e m a m o .c BTS Fluide Energie Environnement Etude des Installations option B Corrigé Coefficient : 4 Durée : 4 heures Session 2008 Code Page 1 sur 12 1ère PARTIE : Analyse du schéma de principe initial A) Analyse de la documentation des chaudières : A l’aide des documents de l’annexe 2 pages 12, 13, 14, 15 et 16/33, donnez tout l’appareillage

combustible, les réactifs et les produits étant dans leur état de référence (ΔHR25°C <0). L'enthalpie ΔHR25°C peut se calculer à partir des enthalpies standard de formation des produits diminuée des enthalpies standard de formation des réactifs, que l'on trouve dans la littérature. Exemples: Combustion du carbone: C + O2 -> CO2, enthalpie ΔHR25°C = -393,1 kJ.mol-1, réactifs et produits à 25°C (état de référence) Quantité d'oxygène nécessaire: 1 mole d'O2 par mole de C, ou 32/12 = 2.67 kg d'air par kg de carbone

discipline parmi leur 3 premières activités sportives. 1 personne sur 2 pratique la natation au moins une fois par an et 22% des Français une fois par semaine. Un peu d'histoire... Piscine vient du mot latin piscina, formé de piscis (poisson). A l'origine, le mot désignait des réservoirs d'eau (que l'on nomme vivier) dans lesquels les romains nourrissaient et entretenaient des poissons. Mais les bassins utilisés pour la natation apparurent durant l'antiquité Grecque ; d'abord pour la pratique

Hainaut Imprimé sur papier certifié FSC 2 Introduction Outil de la Région wallonne pour inciter, notamment les entrepreneurs, au passage à l’acte vers l’efficience énergétique des bâtiments, le Fonds Énergie 2010-2011 est profondément marqué par l’entrée en vigueur de la seconde phase de la Performance Énergétique des Bâtiments. Cette réglementation a eu et continue d’avoir de nombreuses implications sur la construction et la rénovation des bâtiments en mettant l’accent sur une diminution drastique

Antoine MICHAU Robin DE SOMMAIRE I – Introduction à la pollution de l'air II – Introduction à la combustion 1/ La combustion dans la vie quotidienne 2/ L’aspect chimique de la combustion 3/ Présentation d’une combustion : l’incinération III – Conséquences 1/ Sur la santé 2/ Sur l'environnement : l'exemple des pluies acides IV – Moyens analytiques mis en oeuvre 1/ Techniques analytiques 2/ Outils et moyens de prévention a) Au sein des industries b) Au niveau international c) Dans

 Année scolaire: 2014-2015 Thème: Avancées scientifiques et réalisations techniques Classe de Première Problématique : Le dessalement de l’eau de mer est-il une solution à la crise d’eau ? Introduction I- Les techniques de dessalement de l’eau a) L’osmose inverse -------------------------------------------------------------------5 b) La distillation -------------------------------------------------------------------------12 1) L’explication de la distillation --------------------------------------------------12

Introduction…………………………………………………………………….…….p4 A. Analyse des chiffres de consommation de l’établissement ……..……….p5 B. Expérience : les murs qui font rentrer le froid………………………………..…p6 C. Bilan carbone………………………………………………………………………….…...…p7 D. Rendez-vous avec Philippe Pion………………………………………………….……p9 E. Rendez-vous avec l’architecte du lycée………………………………………......p9 F. Bilan des solutions…………………………………………………………………….……p10 II. Des solutions adaptées à notre lycée……………………………..……..p11 Introduction…………………………………………………………………….……p11 A. Quelle isolation

propriétés physico-chimiques des milieux naturels et entraine des diminutions des populations des espèces vivantes, voire provoque leur disparition. Une prise de conscience : Cela fait 10 ans qu'en France la pollution de l'air est prise au sérieux. A partir de ce moment là tout l'ensemble du territoire français possèdent un dispositif de surveillance de l'air. Différents moyens se sont mis en place pour accomplir les souhaits de l'Etat en ce qui concerne la surveillance de l'air. Aujourd’hui, cette

Problématique : Comment exploiter l'énergie de la foudre ? Plan : A) Comment se déclenche la foudre ? 1)La formation des orages a) Leurs formations. b) Que ce passe-t-il dans un cumulonimbus ? c) La durée de vie d'un orage. 2)Les différents types d'orages a) les orages monocellulaire b) Les orages supercellulaire c) Les orages multicellulaire 3) Les éclairsa a) Qu’est ce que l’éclair ? b) Les types d'éclairs

TABLES DES MATIERES Partie Marketing : INTRODUCTION : 5 A. Description des facteurs environnementaux : 6 I. Environnement démographique : 6 II. Environnement politico-légal : 8 III. Environnement socioculturel : 9 IV. Environnement naturel : 11 V. Environnement économique : 13 VI. Environnement technologique : 18 B. Clientèle cible : 19 I. Profit de la clientèle : 19 II. Avantages recherchées et critères d’évaluation : 20 III. Comportement d’achat : 22 C. La taille du marché et de