Tpe Dictatures

5. Les systèmes autoritaires. 1.5.1. Les fondements des systèmes autoritaires. 1.5.2. Les modèles de dictatures. 1.5.3. Les totalitarismes. 1.5.4. Étude de cas : l'Iran. « Les dictatures fomentent l’oppression, la servilité et la cruauté ; mais le plus abominable est qu’elles fomentent l’idiotie. » Jorge Luis Borges « Chaque fois que vous avez un gouvernement efficace, c’est une dictature. » Harry Truman 1.5.1. Les fondements des systèmes autoritaires. Les systèmes préfèrent prétendre qu'ils

Depuis longtemps on essaie de connaitre le passé et de prévoir le futur. Certains d’entre nous ont été capable de déchiffrer certaine partit de ce qui se cache devant nous et certain on toujours des hypothèses qui sont fortement appuyer par des évènements de la période de temps ou ils ont établies leur suppositions. Parmi tous, George Orwell est un écrivain qui a décidé de publier son image de l’avenir par un roman nommé <<1984>>. Son roman, écrit en 1948, est inspiré des années 1900

Résumé II-B : la dimension collectiviste et institutionnelle du fascisme mussolinien donne lieu à une dictature terrible car elle nie l’individu et le met au service de l’Etat. L’art est au service de la dictature et de son économie. La révolution fasciste instrumentalise le pays, sa civilisation, son passé pour servir ses seuls intérêts.* Pour nazi Résumé II-C : le moteur de la dictature nationale-socialiste est une violence raciste et antisémite car elle se nourrit du prétexte de l’inégalité

durant les années de la guerre froide. Au moment où Seymour Lipset publiait son fameux article1 et mettait en exergue les conditions économiques et sociales favorables à la démocratisation politique, d’autres auteurs s’évertuaient à montrer que la dictature était l’inévitable prix du développement. Walter Galenson2 soutenait que « plus démocratique est un gouvernement, plus grande est la diversion de ressources de l’investissement vers la consommation ». Et Karl de Schweinitz Jr3 affirmait que si

définit une certaine domination sur la société, une domination charismatique. BD :  GORAZDE (guerre en ex-Yougoslavie, sa construction et son éclatement à partir des 90’s).  PYONGYANG (système politique de la Corée du Nord= dernière « dictature communiste »)  MAUS (histoire du père de l’auteur à travers le camp d’Auschwitz, et la guerre mondiale, la place des juifs dans la société allemande, organisation du régime nazi et de sa domination autoritaire.  La CAF et POLE EMPLOI : on

l'égard du gouvernement légalement établi de la IIeRépublique, et les nationalistes, un groupe de rebelles putschistes orienté à droite mené par le général Francisco Franco. Cette guerre se termina par la victoire des nationalistes qui établirent une dictature qui dura 36 ans, jusqu'à la transition démocratique qui n'intervint qu'à la suite de la mort de Franco. Cette guerre fut la conséquence, sur le long terme, des malaises sociaux, économiques, culturels et politiques qui accablaient l'Espagne depuis

aussi le PCF et ses dirigeants, présentés comme des traites à la nation, agents au service de l'URSS, tels Maurice Thorez ou Jacques Duclos. En quoi ces affiches de propagande anti communiste exposent clairement au peuple français la montée de la dictature Stalinienne et l’extension rapide du communisme dans le bloc oriental ? afin de répondre a cette problématique, la première partie sera axée sur le but premier des affiches qui est de présenter le régime stalinien, la seconde partie présentera les

oligarchique et non ouverte au renouvellement des dirigeants ; les marxistes la considéraient comme un instrument d'aliénation et de domination. Bernstein, lui, voyait en elle un moyen de transformation sociale profonde. De plus, pour les marxistes, la dictature du prolétariat semble plus apte à apporter la démocratie réelle. Ils voulaient donc détruire cette démocratie pluraliste. Ils y sont ensuite parvenus dans les pays communistes ou à tendance fortement socialistes. Mais après 1975, la démocratie pluraliste

différents mécanismes employés par Staline sous son régime totalitaire afin de maintenir sa dictature. Tout d’abord nous allons vous parler de la mise en œuvre de son pouvoir puis de la répression qui fut très importante, autant que la propagande. Enfin, nous nous concentrerons sur les privilégiés durant ce régime totalitaire ; la nomanklatura. Staline met en place entre les années 1924 et 1953 une véritable dictature où il est le seul chef. Il utilise tous les moyens disponibles pour conserver sa position

totalitaires A la révolution bolchévique et stalinisme • En février 1917, Nicolas II fut renversé. En octobre, les bolcheviks arrivent le pouvoir et signent le traité de Brest-Litovsk (mars 1918). • Puis Lénine instaure une dictature communiste : la liberté de presse et de réunion sont interdites ; la police politique, la Tchéka, traque les opposants au régime. • La mort de Lénine en 1924 et l’exclusion de Trotski du Parti communiste en 1927 accentuent la main de Staline