Tpe Filière L

Conclusion Conclusions Personelles Le travail accompli Conclusions Personelles Pollet Astrid 1ER ES 1 Tout d’abord, j’ai choisi de traité le thème de la consommation dans mes Travaux Personnels Encadrés car cela appartient largement à ma filière qui est une première Economique et Sociale. Aussi, j’ai une préférence pour l’Economie en particulier et c’est ainsi le thème qui l’illustrait le mieux. J’opté pour la publicité car c’est un élément auquel nous sommes exposés chaque jour à n’importe

Je n’avais reçu que de rares échos sur ce qu’était un TPE en classe de seconde, et les attentes des professeurs étaient déjà grandes dès le premier jour. Bien heureusement je n’étais pas la seule dans ce cas. J’ai écouté attentivement les explications un peu vagues des professeurs, car je conçois maintenant le fait qu’ils ne devaient pas tout dévoiler dès le début pour nous laisser un temps de réflexion. Le choix des thèmes dans la filière littéraire me paraissait limité en comparaison avec ceux

sauvage ?  Synthèse Personnelle : Cette année a été une année de découverte avec les TPE. Pour réaliser ce travail je me suis associée avec.... pendant tout un semestre, étant donné que nous sommes toutes les deux en Anglais renforcé et que notre TPE portait sur les lettres et les langues étrangères. Nous devions choisir un thème commun, qui est ici L’homme et la nature, vu que nous n’étions pas dans la même filière, ... est en 1e ES tandis que moi en 1e L. Nous avons donc choisi ce grand thème de

Synthèse personnelle TPE Nom : NOM Prénom : PRENOM Classe : 1ES Groupe : NOM PRENOM, NOM PRENOM et moi NOM PRENOM Thème : L’absentéisme au lycée ********* Problématique : Quel est le profil type de l'absentéiste ? Disciplines : Sciences économiques et sociales Les Travaux Personnels Encadrés, étaient une activité qui ne m'était pas inconnue car ayant redoublé j'en avais déjà fait l'expérience, mais cette année cela fut totalement différent. La première étape a donc été de former les groupes

thème : Les boissons énergisantes titre du TPE : Les boissons énergisantes disciplines concernées:physique,SVT J'ai choisi se sujet car il m’intéresse,la polémique qui tourne autour de ses boissons au sujet de leurs effets énergisants,ainsi que leurs effets néfaste sur la santé m'intrigue .Au début nous pensions prendre un sujet tournant autour de la cuisine moléculaire mais nous avions du mal à trouvé un protocole expérimental et une problématique. Notre choix ses donc tourné sur un sujet qui

notre sujet se rapproche d’un sujet concernant la filière S, il fallait donc que les interrogations et les recherches de notre sujet porte clairement sur l’économie et le social. Ensuite, pour la réalisation du TPE nous avons pris un peu de retard. Nous nous sommes répartis les tâches dans la recherche d’informations et la rédaction. Au terme du délai imposé, nous étions un peu en retard dans la réalisation de notre TPE. II/ Partie personnelle Le TPE s’est plutôt bien déroulé, il n’y a pas eu de

Synthèse de TPE mars 18 2014 Les bienfaits de l’art en médecine. L’élaboration de notre TPE a débuté par la formation de notre groupe composé initialement de Samy, Dylan, et moi-même. Après plusieurs semaines de recherches intenses ponctuées par des expériences scientifiques, nous nous sommes rendus compte que nos divergences d’opinions, d’idées et de démarches ne nous permettaient pas d’avancer de manière sereine.

SYNTHESE PERSONNELLE DE TPE TPE série scientifique Thème : Avancées scientifiques et réalisations techniques Sujet : La Cuisine Moléculaire Cette année une nouvelle épreuve nous attendait :le TPE. Celle-ci ne m'était pas totalement inconnue puisque mon frère l'ayant passée il y a deux, m'en avait parlé et m'avait également fait participer. Le choix du sujet a été rapidement approuvé par toute l'équipe, en effet étant trois passionnées de nourriture, le thème de la cuisine est rapidement

apologue ? Lors de la première séance de TPE, nous avons constitué notre groupe. Bertille et moi nous sommes mise ensemble par affinité surtout. Au début des TPE, Léa n'était pas avec nous, de ce fait, la séance suivante, Bertille et moi avons décidé du thème puis du sujet sans Léa. Nous avons opté pour les contes de fées après plusieurs idées de sujet, qui aprés une concertation avec nos proffesseurs, ont semblés être plus appropriés à des élèves de filière scientifique. Au fur et à mesure que nous

de parier de temps en temps donc je me suis sentie concerné par le sujet. Les démarches : Je suis arrivé avec Quentin en ES après les vacances de la Toussaint c'est à dire le 3 novembre après notre demandes de changement de filière accepté. Nous avons donc commencé nos TPE avec 6 séances en moins. Nous nous sommes directement mis au travail mais un relâchement c'est fit sentir quelque semaines plus tard. C'est à ce moment là que que Dylan et Martin, qui se sont retrouvés en binôme après leurs 2